La cultura escolar de la escuela secundaria Xi Gaoxin No. 3

Defendemos la bondad y la verdad y buscamos la excelencia

Para ser específicos, defendemos la belleza de la naturaleza humana como buena y perseguimos la belleza de la ciencia como verdad. Porque "la belleza de la naturaleza humana reside en la bondad y la belleza de la ciencia reside en la verdad". Orientado a las personas, la moralidad primero, el mismo énfasis en la cultura y la ética, y el desarrollo integral.

Orientado a las personas, es decir, orientado a las personas, orientado a las personas; igual énfasis en la literatura y la educación, es decir, igual énfasis en los talentos y virtudes, e igual énfasis en el conocimiento humanístico, las leyes naturales y leyes sociales.

Lema del colegio: Respeto a la moralidad y la autosuficiencia.

Espíritu escolar: sincero y sincero, informado y razonable.

Estilo de enseñanza: Riguroso, personalmente responsable, informado y bueno guiando.

Estilo de aprendizaje: Los valores de la virtud, la erudición, la práctica y el espíritu emprendedor lideran la profesionalización de la gestión institucionalizada y potencian la atención humanista.

Valor comando (valor de colección):

1. Concepto de misión: tomar la gran causa del rejuvenecimiento nacional como nuestra misión, tomar el crecimiento saludable de los estudiantes como nuestra propia responsabilidad y trabajar con conciencia. , y no nos arrepentimos de nuestra carrera. (Responsabilidad)

2. Situación general: centrarse en la situación general de la educación y la escuela, compartir los intereses de la escuela, * * * compartir las bondades y las desgracias y * * * desarrollarse juntos. (Pautas)

3. Visión de la felicidad: mirar a los estudiantes con aprecio; continuar trabajando con un humor exitoso; tratar los reveses con pensamiento dialéctico; (Mentalidad)

Gestión institucionalizada

1. Sistema de responsabilidad nivel por nivel y sistema de responsabilidad por objetivos.

2. Implementar procedimientos de control de trabajo semanal.

3. Implementar un sistema de trabajo semanal.

4. Sistema de evaluación.

Mejora profesional

1. Proporcionar todas las oportunidades y crear condiciones favorables para que los profesores participen en la formación y el aprendizaje, ayudar a los profesores a mejorar su nivel profesional, crear condiciones, presentar a profesores famosos, dar demostraciones. clases y clases abiertas abiertas.

2. Establecer una bolsa de récord de crecimiento docente. Esto incluye el establecimiento de una bolsa de registros de crecimiento empresarial docente para registrar las experiencias de crecimiento de los docentes. Desde la perspectiva del desarrollo y superación profesional docente, refleja el cuidado humanista de la escuela.

3. Llevar a cabo periódicamente capacitación en las escuelas, inspecciones en el extranjero y actividades de intercambio, y participar en diversos concursos de enseñanza y seminarios académicos a nivel de distrito, ciudad y provincia para mejorar y promover continuamente la calidad profesional de los docentes. su desarrollo profesional.

Atención a la cultura humana:

1. Comprender y respetar a cada docente, brindarles una plataforma de trabajo amplia y utilizar sus talentos para hacer un buen trabajo.

2. Ayudar a resolver los intereses vitales de los profesores, eliminar preocupaciones, etc.

3. Condolencias por cumpleaños, actividades sindicales, etc.