1. Formato
Las tareas pequeñas habituales tienen dos formatos: redacción e informe.
La estructura del trabajo se divide en introducción, cuerpo y conclusión. No utilices estructuras demasiado complejas.
Informe - debe tener un resumen ejecutivo.
La estructura es muy exigente. El artículo está dividido en varias partes. Cada parte debe tener un título grande, subtítulos debajo, etc. (Consulte la estructura del modelo de informe adjunto).
2 Preguntas de referencia
El artículo debe tener referencias,
que se refieran a las opiniones contenidas en él. artículos de otras personas, pero esta cita no puede dividir completamente el pasaje que se utilizó directamente en el libro, artículo en línea o artículo de revista. Si en un párrafo se citan más de tres palabras, déjelo claro.
Referencias. (Si expresas opiniones ajenas completamente con tus propias palabras y citas dos palabras o menos, no es necesario indicar referencias).
*Si es necesario citar el párrafo completo directamente, se deberá marcar entre comillas. La proporción de dichas citas no deberá exceder el 5% del texto total.
*Las referencias deben indicarse en texto completo, es decir, el texto citado no debe exceder el 30% del texto completo.
*Referencias
(References) pueden ser libros, artículos publicados en revistas académicas o artículos en línea, pero los artículos citados son preferiblemente de los últimos diez años. Para los artículos, las referencias deben ser. estar marcado de la manera correcta.
Referencias
En el artículo, después de describir el contenido de los libros o artículos de otras personas con sus propias palabras, utilice corchetes para marcar el autor y el año. Se debe utilizar la referencia de Harvard. lista de referencias al final del artículo.
Formato del sistema para referencias de etiquetas.
También se requiere el número de referencias. Generalmente hay 5 referencias por cada 1.000 palabras.
3. Número de palabras
El número de palabras también debe escribirse como se requiere, de lo contrario se descontarán puntos.
La lista de referencias y los apéndices al final del artículo no son texto.
Por ejemplo, si el requisito del artículo es de 4.000 palabras, el número de palabras principales es 4.000 +/- 10%.
Si se requiere que no tenga más de 4.000 palabras, el número de palabras principales no puede exceder las 4.000 palabras.
Si se requiere que sea no inferior a 4.000 palabras, el número de palabras principales no debe ser inferior a 4.000 palabras.
Si se necesitan 4000-4500 palabras, el número de palabras principales debe estar entre 4000-4500 palabras.
4. Preguntas personales
Debido a que todos los trabajos son artículos académicos, no puedes usar declaraciones subjetivas en primera persona (yo, nosotros, en mi opinión,...), puedes usar Voz pasiva.
*No puedes decir que hice algo, pero XX ya lo hizo. . . Especialmente cuando escriben informes, a los profesores les gusta ver oraciones pasivas.
La diferencia entre 5.5. Introducción y resumen ejecutivo
Introducción: La conclusión del artículo no se puede expresar en la introducción. La introducción es una introducción al contenido y estructura del artículo.
Explicación: Explique los hallazgos, conclusiones y recomendaciones obtenidas del artículo.
(Las últimas páginas de este documento tienen una descripción detallada de la comparación entre los dos; puede leerla si es necesario).
Notas sobre la redacción del contenido
1. Los británicos piensan en la dirección opuesta, por lo que nosotros también deberíamos escribir de esa manera.
No escribas la conclusión (tu propia opinión) al principio del artículo, primero explica los argumentos que pueden verificar la conclusión y finalmente saca la conclusión.
Por ejemplo, nuestro hábito es tener primero un punto de vista, como por ejemplo: Quiero comer verduras (este es tu punto de vista), y luego demuestras tu punto de vista, como por ejemplo: Necesito tomar vitaminas hoy, las vitaminas son buenas para el cuerpo, está bien (estos son tus argumentos). La suma de estos argumentos es tu resumen de "Quiero comer verduras", pero a los ojos de los extranjeros, primero hay que decir "las verduras tienen muchas vitaminas". ¿Por qué comer verduras? Finalmente, diga lo que piensa: "Quiero comer verduras", es una afirmación convincente. Si es posible, dame una referencia o algo así: "No podemos vivir sin verduras". Echa un vistazo a lo que dijo el famoso y cítalo si puedes.
2.
A la hora de sacar conclusiones, debes poner tus propias opiniones en primer lugar, porque tus propias opiniones son las más importantes a sus ojos. Las referencias deben citar lo que otros han dicho y colocarlo detrás de sus propias opiniones como ayuda para probar las suyas.
No escribas las opiniones de otras personas y analízalas tú mismo, porque el artículo depende de lo que piensas y las opiniones de otras personas ya son el resultado. Si utilizas los resultados para escribir análisis, el profesor pensará que ni siquiera tienes opiniones propias.
3.
Al citar una opinión, no cites el párrafo completo. Selecciona palabras clave, más de tres palabras, e indica el lugar de la cita. Si necesita citar muchos puntos, intente separarlos y escriba sus propias opiniones o entendimientos antes de cada punto.
Si la cita no es suficiente, puedes utilizarla directamente sin marcarla como referencia, y utilizarla como tu propia opinión.
Otro punto es que creo que puedes utilizar la información, la escritura a mano y los métodos de escritura recomendados por el profesor, y no buscarlos todos a ciegas en GOOGLE. Especialmente si este libro fue escrito por tu maestro, él te recomienda leerlo, recomendarte comprarlo y simplemente citarlo como referencia.
4.
A los profesores británicos les gustan las tablas, gráficos, etc. para representar diversos datos. En su opinión, este es un símbolo de profesionalismo, por lo que siempre que esté relacionado con números, también puedes hacer un dibujo adicional. Excel puede ayudarle a dibujar varias cosas en él, tridimensionales y bidimensionales. Simplemente coloque los datos de su artículo. Pruébalo, funciona muy bien. Los datos se pueden obtener después de que usted los verifique o puede estimarlos usted mismo. Por favor explique en detalle.
5.
No vayas adelante y atrás para completar el número de palabras, ya que esto compensará la ganancia. Pero puedes verificar esta oración, o las palabras de otras personas, desde diferentes ángulos, y escribirás más desde diferentes ángulos. Y mientras este punto de vista sea correcto, el profesor pensará que eres profundo y comprensivo, y solo sumarás puntos, no restarás puntos.