El Ministerio de Educación anunció la implementación de una nueva e importante regulación: una prohibición a nivel nacional de las clases de recuperación. Según este reglamento, desde el 5438 de junio hasta el 15 de octubre de 2023, cualquier forma de escuelas intensivas, clases de tutoría y clases de tutoría individuales quedarán completamente prohibidas en todo el país, con el objetivo de reducir la carga académica de los estudiantes y padres y promover la educación. equidad, mejorar la calidad de la educación escolar.
Esta disposición es de gran importancia para el sistema educativo y el desarrollo estudiantil de nuestro país. Durante mucho tiempo, la educación en China ha enfrentado enormes desafíos, uno de los cuales es el aumento de la carga académica de los estudiantes.
Para obtener mejores calificaciones y oportunidades de seguir estudiando, muchos estudiantes se ven obligados a inscribirse en varias escuelas intensivas y clases de recuperación, lo que no solo aumenta su presión de estudio, sino que también sacude la autoridad de los estudiantes. educación en el campus, lo que lleva a que algunos estudiantes dependan demasiado de recursos externos.
El objetivo principal de la nueva normativa es reducir la excesiva carga académica de los estudiantes y garantizar su saludable desarrollo físico y mental. Durante mucho tiempo, para hacer frente a la fuerte presión académica, los estudiantes han tenido que participar en diversas clases de tutoría e incluso sacrificar su tiempo libre y de descanso. Esto no sólo afecta a la salud física y mental de los estudiantes, sino que también afecta a su desarrollo general.
Una encuesta muestra que los estudiantes de primaria y secundaria en mi país pasan un promedio de 2,5 horas al día en escuelas intensivas, y casi una cuarta parte de ellos pasan más de 4 horas al día en escuelas intensivas. Como resultado, los estudiantes carecen de suficiente tiempo de sueño, ejercicio y entretenimiento, y son propensos a sufrir fatiga física, pérdida de visión, depresión y otros problemas.
La razón por la que el estado no permite clases de recuperación.
Aumentar la carga estudiantil: La recuperación de clases puede hacer que los estudiantes dediquen más tiempo y energía a estudiar, lo que resulta en tiempo insuficiente para descansar y relajarse, afectando así los resultados de aprendizaje y la salud física y mental de los estudiantes. Mayor carga financiera para las familias: las clases de recuperación pueden requerir matrículas o tarifas más altas, lo que puede estar fuera del alcance de algunas familias.
Afecta la calidad de la enseñanza escolar: si la mayoría de los estudiantes toman clases adicionales fuera de la escuela, afectará la calidad de la enseñanza escolar, porque estos estudiantes han aprendido mucho en el proceso de clases adicionales.
Violación de leyes y regulaciones relevantes: el departamento de educación en algunas áreas puede estipular que no se permiten clases de recuperación a gran escala, o se puede especificar la hora y el lugar de las clases de recuperación. Las violaciones de estas regulaciones pueden resultar en sanciones apropiadas.