Objetivos didácticos:
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Ponte en contacto con la realidad de la vida, siente los hermosos colores de varias flores y siente la magia de la naturaleza.
Enfoque de la enseñanza:
Reconocer y escribir nuevas palabras en esta lección, leer el texto con emoción y sentir los hermosos colores de varias flores.
Dificultades de enseñanza:
Lea el diálogo con emoción y experimente la ternura de las floristas que anhelan la belleza, defienden la belleza y se preocupan por los demás, así como la dedicación desinteresada. y la utilidad de las Estrellas y el Amanecer.
Proceso de enseñanza:
1. Repasar
1. Mostrar tarjetas de palabras nuevas y leer las palabras nuevas en voz alta.
2. Dictar palabras: bailar, disfrazarse.
Lleve dos libros de dictado de los estudiantes al stand para su evaluación. El maestro guía las reglas de escritura.
Profe: ¿Puedes formar frases disfrazándote?
Extradición: ¿Quién quiere vestir el mundo en este artículo? (Niña de las flores), escriba el tema en la pizarra, entremos juntos en el texto y veamos qué dice el texto.
2. Estudiar el texto
(1) Estudiar el primer párrafo natural
1 Lean juntos el primer párrafo y piensen en lo que dijeron los niños.
2. Lee la guía de buenas preguntas.
(2) Aprende el vigésimo ciclo natural.
Extradición: La niña de las flores quiere decorar el mundo. ¿Cómo descubrieron el color?
1. Lee libremente los párrafos del segundo al décimo y descubre cuántos niños hay en el texto.
La maestra escribió en la pizarra: jazmín de invierno, flor de albaricoque, flor de durazno, flor de granado.
2. Leer y discutir en grupos: ¿Qué colores descubrieron estos niños?
¿Cómo lo encontraron?
3. Informe:
(1) Salud: Flores de primavera florecen. Descubre el oro en la pizarra: amarillo dorado.
Profesor: ¿Cómo te enteraste? ,
生: Star Girl se lo dio.
Maestra: Usa tus símbolos favoritos para dibujar las palabras de las estrellas y el jazmín de invierno, lo que te llevará a "hablar en voz baja" y a comprender qué tipo de niño es el jazmín. Stargirl le da el oro a Jasmine y se da cuenta de qué clase de niña es Star.
Lea y muestre el material didáctico de diferentes personajes (imágenes de flores primaverales)
Muestre el material didáctico:
Jin Yingchun dijo en voz baja
() () dijo ()
Jin Yingchun dijo en voz baja
() dijo ()
Piensa en cómo completarlo. dijo el chico de la mesa. Comunicarse con toda la clase de niños.
(2) Salud: Busca el color rojo en las flores del granado. Escribiendo en la pizarra: rojo
Profe: ¿Cómo lo encontraste?
Sheng: Zhaoxia se lo dio.
Exhibir material didáctico: Imágenes de flores de granado.
Maestro: Usa tus símbolos favoritos para dibujar las palabras resplandor de la mañana y granada para entender qué tipo de niños son.
Diferentes personajes leídos en voz alta.
Exhiba material didáctico: Imágenes de flores de granado
(3) Salud: busque rosa en las flores de melocotón y albaricoque. Pizarra: rosa.
Lean juntos el décimo párrafo del texto para comprender qué tipo de niño es Flor de Granada.
Mostrar material didáctico: imágenes de flores de durazno y flores de albaricoque.
Tres. Ampliar
Hija, has visto muchas flores en tu vida. La maestra te trajo muchas floristas y te mostró el material didáctico. ¡Estas floristas también encuentran sus propios colores y crean hermosas flores para decorar el mundo!
¿Puedes decirme de qué color son las flores del peral? Piensa en cómo encuentra su color. ¿Qué dirías? (Deje que los niños hablen libremente)
Diseño de pizarra:
El color dorado de las flores de jazmín de invierno
Las flores de albaricoque y melocotón son rosas
Bono Granada
Lectura ampliada (versión en inglés):
Objetivos didácticos:
Leer el texto correctamente
Con fluidez y percepción.
2. Vida de contacto eléctrica
Siente la belleza de las flores
Siente la magia de la naturaleza.
Puntos de enseñanza:
Lea las palabras de esta lección
Lea este texto con emoción
Sienta la belleza de varias flores.
Dificultades de enseñanza:
Leer diálogos con emoción
Y experimentar la ternura del anhelo de belleza de los niños
Belleza
p >Belleza
Amor por los demás
Dedicación desinteresada de Xingxing y Caixia
y espíritu de ayuda a los demás.
Proceso de enseñanza:
Una revisión.
Muestra tus nuevas tarjetas y lee las nuevas palabras.
Dictado: Baile
Vístete.
Saca los libros de dictado de los alumnos y tráelos a la mesa de exposición. El maestro guía las reglas de escritura.
¿Puedes formar una oración usando "disfrazarse"?
Extradición: ¿Quién quiere vestir el mundo? Entremos juntos en el texto y veamos lo que dice.
Dos. Estudiar el texto
(1) Estudiar el primer párrafo de la naturaleza
1 Leer el primer párrafo y pensar en lo que dicen los niños.
2. Orientar y leer las preguntas.
(2) Estudia del segundo al décimo párrafo natural.
Recreación: Las floristas quieren decorar el mundo
¿Cómo encuentran los colores?
1. Lea del segundo al décimo párrafo. ¿Cuántas floristas encontraste en el texto?
Pizarra del profesor: flor de albaricoque, flor de melocotón, flor de granada
¿Qué colores descubrieron estas floristas?
¿Cómo lo encontraron?
3. Informe:
(1) Estudiantes: Las flores primaverales que dan la bienvenida a la primavera encontraron láminas doradas: amarillo dorado
Profesora: ¿Cómo se encontró?
Se la regaló una chica estrella.
Dibuja estrellas con sus símbolos favoritos, dijo Jenny
"Dijo en voz suave
Date cuenta de que Primrose es una niña
La la niña dio prímula
Oro
¿Qué clase de niño es para darse cuenta de las estrellas?
Participa en el material didáctico de lectura (Imagen de flores de primavera)
p>Demostración de cursos:
"Jin Wele dijo
() () dijo () ()
" Jin Wele dijo
() ()Di() ()
Piensa en cómo puedes llenarlo
Los niños en la mesa dijeron
Toda la clase estaba Comunicarse.
(2) Comido crudo: Las flores de granada son rojas
Profesor: ¿Cómo lo encontraste?
Estudiante: Esto es verano. para él.
Material didáctico gratuito: Imágenes de flores de granada.
Profesor: utiliza tus símbolos favoritos para dibujar las palabras de Zhao Xia y flores de granada. ¿Qué tipo de niños son?
Lectura de personajes
Exhibir material didáctico: Imágenes de flores de granado
(3) Estudiantes: busquen rosa en flores de durazno y . flores de albaricoque Rosa
Mira el décimo párrafo del texto y sabrás qué tipo de niño es Flor de Granada
Material didáctico gratuito: Flor de Melocotón
3. Desarrollo
Niños
Has visto tantas flores en nuestra vida diaria
La maestra trae tu los niños trajeron muchas flores
Creando material didáctico
Estos niños también encontraron sus propios colores
Flores hermosas para decorar el mundo
Tú! ¿Puedes decirme de qué color es la flor del peral? ¿Cómo encuentras su color? (Deja que los niños hablen libremente)
Diseño de pizarra:
Las flores de primavera son doradas
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Rosa albaricoque y melocotón
Gal Red