1. La educación nacional militar, es decir, la educación física es la base material de la educación moral e intelectual. (Antecedentes: Derrotado en la guerra chino-japonesa de 1894-1894, conocido como el "hombre enfermo del este de Asia". Los educadores creen que la razón del fracaso tiene mucho que ver con la aptitud física, como fumar opio; además , la tradición educativa del gobierno Qing de enfatizar la literatura sobre las artes marciales condujo a la invasión de potencias extranjeras. Cai Yuanpei espera agregar educación militar a su educación, es decir, fortalecer el ejército. Por lo tanto, la educación militar y nacional son la base material. )
2. Educación materialista - educación intelectual (Antecedentes: Cai Yuanpei llama educación materialista, es decir, desarrollar la economía como un medio para generar riqueza y fortalecer el ejército. Él cree que, además de la fuerza militar, La fuerza militar también necesita apoyo financiero. Sin embargo, la gente está desempleada y el país es pobre, por lo que significa riqueza además del fortalecimiento del ejército. Palabras: "La educación general debe considerar el sustento de la gente como la columna vertebral de la educación general". >
En tercer lugar, la educación moral ciudadana, es decir, la educación moral (Antecedentes: aunque los deportes militares y la educación utilitaria son enfoques de "ejército" "ricos y fuertes", no es suficiente. Si solo hay dos países ricos con Los ejércitos fuertes no solo sufrirán por ello, sino que también sufrirán profundamente. Por ejemplo, incluso si el país es rico y poderoso y el ejército es fuerte, todavía habrá fenómenos como intimidar a los débiles y temer a los fuertes, intimidar a los débiles y temer a los fuertes. Debemos promover las ideas occidentales de libertad, democracia y fraternidad, es decir, cultivar buenas cualidades morales. Por lo tanto, la educación moral ciudadana es la base y el centro de la educación nacional militar y la educación utilitaria)
4. Educación con visión del mundo (Antecedentes: Puede entenderse como valores. ¿Por qué se planteó? En ese momento, debido a las sucesivas derrotas, los jóvenes ya no creían en la cultura tradicional, sino en el cristianismo. Por ejemplo, cuando los cañones. Cuando llegaron las grandes potencias, fue muy estúpido arrodillarse y rezar al cielo. Al mismo tiempo, Cai Yuanpei estaba influenciado por la filosofía de Kant y creía que el mundo tiene dos mundos: el mundo fenoménico y el mundo físico. El primero es real, es decir, nuestra realidad se compone de educación intelectual, educación moral y deporte, mientras que el segundo es un mundo libre y real. Se debe perseguir un mundo espiritual completamente trascendente. y la moralidad, son la felicidad que se obtiene en el mundo real, y el mundo espiritual aún es escaso. Por lo tanto, se necesita educación cosmovisión. Es la combinación de moralidad, inteligencia y educación física, y la combinación de otra educación, que es la más alta. estado de la educación y objetivo final de la educación)
Quinto, educación estética - educación estética. (Antecedentes: Cai Yuanpei cree que la educación estética es la forma más importante de llevar a cabo la educación de la cosmovisión y es un auxiliar de la educación moral. La educación estética es un puente entre el mundo físico y el mundo fenoménico y tiene las características de ambos. A través de la educación estética Por lo tanto, en la Universidad de Pekín, Cai Yuanpei abrió personalmente cursos de estética para mejorar el estado de la educación estética en las escuelas primarias y secundarias. Por lo tanto, Cai Yuanpei fue la primera persona en chino moderno. historia para incluir explícitamente la educación estética en la política educativa). Debido a esto, cree que la educación estética tiene la misma naturaleza y función que la religión, pero la educación estética puede evitar el conservadurismo religioso, por lo que la idea de "reemplazar la religión con la educación estética". " fue presentado.