1. Orientación para la escritura narrativa
1. Mejorar el interés por la escritura y cultivar las emociones por la escritura
La psicología nos dice que el interés es adquirir conocimientos, formar habilidades y desarrollarse. Poder intelectual. Por tanto, cualquier forma de enseñanza debe seguir estrictamente el principio de interés. Sólo cuando los estudiantes tengan un gran interés en escribir ensayos, la formación rápida en redacción de ensayos será eficaz. La psicología también nos dice que el interés está relacionado con las necesidades actuales. Por lo tanto, aunque hay muchas maneras de mejorar el interés de los estudiantes por la escritura, una de las importantes es educar a los estudiantes sobre el propósito de escribir rápidamente si los estudiantes comprenden la necesidad de escribir. Pronto, Sexo, tendrá un gran interés por la composición. Además, los temas del ensayo deben estar al día con la situación, seguir el ritmo de los tiempos y estar en consonancia con la vida real de los estudiantes. Las propuestas deben ser lo más nuevas posible para estimular el interés de los estudiantes por escribir y darles algo que ofrecer. escribir sobre.
2. Acumular material de escritura.
Este punto debe realizarse durante todo el entrenamiento de composición rápida, pero debe centrarse en la etapa de entrenamiento básico. "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Sin material de escritura, por muy buen escritor que sea, le resultará difícil terminar su artículo. Por lo tanto, se debe exigir a los estudiantes que memoricen algunos temas específicos, como patriotismo, liderazgo del partido, respeto por el conocimiento, reforma y apertura, construcción de un gobierno limpio, aprendizaje de Lei Feng, etc. Se deben incluir uno o dos materiales típicos; memorizado en cada aspecto. Cuando se trata de acumulación de materiales, los profesores solo pueden brindar orientación y dejar que los estudiantes los encuentren por sí solos. No debe estar unificada toda la clase, los argumentos por escrito serán los mismos. Se debe prestar atención a tres puntos a la hora de acumular materiales: primero, deben ser típicos, segundo, precisos y tercero, deben memorizarse. Es necesario enfatizar el uso de las notas cerebrales y la memorización, no solo apoyarse en cuadernos. Cuanto más material tengas, más rápido podrás escribir.
Hay orientación sobre escritura narrativa aquí. Todavía no puedo encontrar orientación sobre escritura narrativa. Si preguntas por ahí, si puedes encontrar una, por favor dime la URL. de la orientación sobre escritura narrativa. Es difícil encontrar orientación sobre escritura narrativa. Sí, realmente necesito orientación sobre escritura narrativa ahora. Si alguien puede encontrar orientación sobre escritura narrativa, por favor dígame el sitio web de orientación sobre escritura narrativa. Guía de escritura. No es fácil encontrar guía de escritura narrativa. Aquí hay guía de escritura narrativa. Ah, hay una guía de escritura narrativa aquí. Todavía no puedo encontrar una guía de escritura narrativa. Si preguntas dónde puedes encontrar una. dígame la URL de una guía de escritura narrativa. Es difícil encontrar una guía de escritura narrativa. Realmente necesito una guía de escritura narrativa ahora. ¿A quién puedo encontrar? Si puede encontrar una guía de escritura narrativa, dígame el sitio web de guía de escritura narrativa. Gracias por indicarme la guía para la escritura narrativa. No es fácil encontrar una guía para la escritura narrativa. Gracias.
2. Análisis de los seis elementos de la guía para la escritura narrativa Composición
Análisis. de los seis elementos de la guía de escritura narrativa Una narrativa, ya sea que describa personas, eventos, objetos o escenas, es inseparable de un momento y lugar determinados, y debe haber causas y consecuencias de las cosas. De esta manera, existe el término ". seis elementos de la narrativa".
Estos seis elementos son: tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado. Sólo cuando los seis elementos se explican claramente podrá el artículo ser completo y específico.
El artículo "One Side" en el primer volumen de "Chinese Language" en la escuela secundaria narra el encuentro casual del autor con el Sr. Lu Xun, lo que muestra el cuidado y el amor de Lu Xun por los jóvenes progresistas. Los seis elementos del artículo son: Hora: mediodía de un día del otoño de 1932.
Ubicación: Librería Uchiyama. Carácter: "Yo": el conductor de Shanghai Yingshang Automobile Company.
Causa: Esperando tomar el relevo, fue a la librería a resguardarse de la lluvia. Proceso: el proceso de conocer y hablar con el Sr. Lu Xun y "yo" comprando el libro.
Resultado: acepté el regalo de libros del Sr. Lu Xun y siempre tendré presente el espíritu de Lu Xun. Los seis elementos de este artículo se explican claramente, lo que no sólo hace que el artículo sea claro y completo, sino que también permite a los lectores comprender de un vistazo la época en la que tuvo lugar la historia, las identidades de los personajes, el proceso y los resultados de los acontecimientos. y puede captar con mayor precisión el contenido del artículo y comprender los pensamientos y sentimientos del autor.
Entre los seis elementos, el tiempo, el lugar, la persona, la causa y el resultado del incidente deben explicarse de manera concisa y clara, y la descripción del incidente debe ser lo más detallada, específica y vívida posible. En "One Side", debido a los diferentes estados de ánimo y condiciones de observación del autor, escribió sobre la apariencia del Sr. Lu Xun tres veces. Estas tres descripciones son diferentes y tienen características sobresalientes, retratando la imagen y el carácter del Sr. Lu Xun.
Cuando "yo" quería comprar un libro pero no tenía suficiente dinero, el artículo escribió una serie de acciones, palabras y estados de ánimo, que retrataban de manera vívida y delicada el afán, la vergüenza, vergüenza, gratitud y otras emociones complejas. El proceso de cambio psicológico. Anteriormente hablamos sobre la necesidad de explicar los seis elementos al escribir narrativas. Entonces, ¿algún artículo necesita explicar los seis elementos uno por uno? Esto depende de las circunstancias específicas del artículo.
El artículo "Mi maestra" en el segundo volumen de la escuela secundaria narra los asuntos triviales ordinarios de la maestra Cai Yunzhi en la memoria del autor y crea vívidamente la imagen de una persona amable, entusiasta, justa y amorosa joven profesora. El artículo no describe un evento completo, sino que expresa los pensamientos y sentimientos del autor a través de muchas pequeñas cosas o fragmentos de cosas.
Este tipo de artículo no necesita explicar la hora, lugar, causa, proceso, etc. de cada detalle, para no hacer que el contenido del artículo sea engorroso y complicado. 1. Los detalles, en nuestra vida diaria, a menudo se refieren a algunas cosas triviales, mientras que en las obras literarias se refieren a los componentes más pequeños que pueden representar con delicadeza personajes, historias, entornos sociales y paisajes naturales.
El escritor Han Yingshan comparó los detalles con "las olas de la vida". Una de sus palabras puede ayudarnos a comprender mejor el concepto de detalles: toda la vida infantil es muy rica y está llena de colores de lucha. Por eso, cuando fui concebido, escenas de la vida infantil aparecieron ante mis ojos como una película viviente.
Así que rompí el marco de la historia original y dejé que los amigos familiares de mi infancia trajeran consigo la tierra de la vida, la humedad de sus cuerpos, sus cabezas llenas de flores de sorgo y la vida en su ciudad natal. Las palabras, junto a mí, se mueven en los "juncos verdes". En el libro, comenzamos de nuevo "peleas de agua", "enviar inteligencia", "atrapar patos salvajes", "guila pescadora voladora", "ir al mercado", "pescar" ... una serie de oleadas de vida, corriendo uno tras otro, así como los peces están familiarizados con el agua y los pájaros están familiarizados con los estanques de juncos, cuando escribo, estoy muy emocionado y no me siento agotador. Muchos detalles no fueron pensados originalmente, pero "fluyeron" mientras escribía.
("Detalles de las obras" - a partir de "En los juncos verdes". Ver "Los escritores hablan sobre la creación", Huacheng Press) La cita desde "peleas en el agua" hasta "pesca", las llama el autor "una serie de olas de vida", que en realidad se refiere a los detalles de las obras literarias.
Algunos escritores son más detallistas y creen que cada planta, árbol, flor y piedra de la naturaleza, cada movimiento, cada ceño fruncido y cada sonrisa de las personas pueden considerarse detalles, y el resto puede deducirse por analogía. . Los detalles se pueden encontrar en todas partes de la vida social de las personas y en la vasta naturaleza.
Los escritores eligen detalles vívidos y emocionantes de acuerdo con sus propias necesidades de escritura y escriben artículos coloridos. Por ejemplo, el siguiente artículo es así: Extraño el arroyo claro que fluye desde la montaña trasera de mi ciudad natal, pasando por el baniano, los guijarros de colores en el arroyo y las chicas que van al arroyo a lavar la ropa y sacar agua, persiguiéndose en el agua, el pato risueño; extraño el puente de piedra blanca debajo del baniano, la tablilla de piedra tallada en la cabecera del puente y el pequeño león de piedra en la barandilla del puente que ha sido alisada. por las caricias de alguien.
El borboteo del arroyo se ha llevado mis años de infancia, y el antiguo puente de piedra está grabado en mi memoria profunda. Hay tantas historias en la memoria como las hojas del baniano... 3. Cómo escribir un buen principio y final de una narrativa Guía de composición
Si se compara el principio con un "petardo", entonces el final es como un "sonar de campana". Los antiguos decían: "Un buen final es como masticar frutos secos o probar un té aromático, lo que hace que la gente piense en ello una y otra vez. Al igual que el principio, el final también es muy importante". ¿No sería una lástima que un artículo con un tema claro y un ángulo novedoso quedara decepcionado por un final desfavorable? Además de servir al contenido y al centro del artículo, el final también debe estar restringido por el "principio". De esta forma, el final es aún más difícil de escribir. La gente llama al final de un buen artículo "cola de leopardo". Desde la perspectiva de la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria, aunque no es necesariamente necesario que cada artículo termine con "cola de leopardo", también es necesario que el final sea conciso, vívido y perfecto. En términos generales, los errores comunes que cometen los estudiantes al final de sus composiciones son: ① Superfluo. Es decir, el texto completo ha llegado a su fin, y podría haber dado que pensar, pero el autor sigue preocupado, por lo que insiste en temblar algunas frases para explicar el paradero de los personajes que no necesitan. ser explicados uno por uno, y revelar el significado que podría haberse entendido. ② Gritar consignas en vano. Al final, para expresar la propia posición y actitud, uno grita algo irrelevante para el contenido del artículo. Este tipo de final arruina enormemente el tema. ③ Descuidado. El significado del final es claro, pero aún se niega a concluir, lo que entra en conflicto con el tema del artículo.
Desde este punto de vista, el final de la composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria es particularmente importante ¿Cómo escribir un buen final y mejorar la calidad de la composición en la sala de examen? Las siguientes técnicas finales se utilizan comúnmente en los ensayos de examen de ingreso a la escuela secundaria.
1. Pañuelo natural. No importa qué tipo de estilo literario, después de expresar el contenido, el artículo concluye naturalmente todo el texto sin diseñar frases filosóficas profundas ni tallar formas simbólicas ricas. Este tipo de final se llama "final natural". Evita por completo el final superfluo y torpe del artículo. Parece simple, brillante y sin pretensiones, y se usa ampliamente en las composiciones de exámenes de ingreso a la escuela secundaria. El ambiente de composición en la sala de examen es tenso y la competencia es feroz. Es imposible prestar demasiada atención a qué "estilo" y qué "método". Siempre que estés lleno de pasión y te expreses libremente, puedes escribir donde quieras y expresar plenamente tus sentimientos, lo cual es un buen artículo. Sin embargo, ser "natural" no significa hacer lo que quieras, ser descuidado. , pero siguiendo la tendencia natural del desarrollo literario, poner fin a toda la situación. Hay muchos ejemplos de este tipo en los textos que he estudiado, por lo que no entraré en detalles aquí.
1. Haciendo eco del estilo de principio a fin. El final debe hacer eco del principio y escribir oraciones que hagan eco del principio pero que no se repitan simplemente. Este método de final es una forma muy común de terminar todo tipo de artículos. Este método de encuadernación puede despertar la belleza psicológica del lector y crear una sensación de armonía de principio a fin. Por ejemplo, "Una camisa preciosa" comienza con "En mi casa tengo una camisa blanca fresca". Termina con: "Durante cuatro años, he coleccionado cuidadosamente esta preciosa camisa y nunca me he separado de ella. Llévala una vez". El final de "Alabanza al Álamo" se hace eco del comienzo: "¡Quiero alabar al álamo en voz alta!"
2. El estilo del capítulo de la muerte. Este tipo de final significa que al final del artículo, basándose en el contenido del texto completo, utilizando un lenguaje conciso para expresar claramente la idea del tema, o cuando el texto completo está a punto de terminar, la intención de la escritura es claramente Explicado, por eso este método final también se conoce como el estilo "pintar el dragón y limpiar el cielo". Por ejemplo, al final de "Jujube Core" está escrito: "Cambiar de nacionalidad no significa cambiar los sentimientos nacionales, y ninguna nación está tan apegada a su patria como nosotros". está escrito: "Luchando contra las dificultades, La diversión es infinita. - Recuerda una rueca. 3. Aforismos famosos. Termine con citas famosas, nombres de policías y poemas, con el objetivo de ampliar el artículo y revelar algún tipo de verdadero significado de la vida. A menudo aparece al final de prosa, narrativas y ensayos. En pocas palabras, expresa un contenido filosófico o de advertencia profundo y que invita a la reflexión, dejándolo profundamente grabado en los corazones de los lectores y sirviendo como un recordatorio de que "las palabras tienen". "Se ha agotado, pero el significado es infinito". Efecto. "The Pear Blossoms on the Post Road" termina con: "The Pear Blossoms on the Post Road están floreciendo por todas partes".
4. Estilo argumentativo lírico. Concluir el artículo con una discusión lírica puede expresar los sentimientos del autor, despertar las emociones de los lectores y sus gritos, lo que tiene un fuerte atractivo artístico. Este método de finalización se utiliza principalmente en ensayos narrativos sobre personas y acontecimientos, y también se puede utilizar en ensayos expositivos y ensayos argumentativos. Hay muchas formas de finales argumentativos líricos, por lo que es más libre terminar de esta manera. Un buen final "argumentativo lírico" inevitablemente dará lugar a sentimientos verdaderos, dando a los lectores una sensación de realidad y adecuación. Por ejemplo, al final de "Mercado de flores" está escrito: "Ella se quedó sonriendo levemente entre las flores, como una flor, como una orquídea alta y elegante. Otro ejemplo son los dos párrafos naturales al final de "Recordando". Mi Madre". Un típico final lírico argumentativo.
La composición debe completarse de una sola vez, y el final debe estar acorde con el texto anterior y no debe faltar. El final de la composición es el mismo que el comienzo. Es diferente de un capítulo a otro, pero también hay reglas a seguir. Los métodos de finalización anteriores son solo algunos métodos de finalización de uso común. No los copie mecánicamente. Un final verdaderamente bueno radica en el sólido entrenamiento diario de los candidatos, su actuación en el acto y su "mérito extrapoético". 4. Composición para alumnos de primaria: Guía de lectura narrativa
Los aspectos a tener en cuenta al leer narrativas son:
1. Centrarse en el análisis de personajes y cosas.
El significado ideológico del artículo se muestra a través de la descripción de personajes, hechos y escenas. Para ello es necesario desenterrar la connotación ideológica desde fuera hacia dentro, y a través de las imágenes reflejadas en las palabras.
2. Ordenar las pistas de la lectura.
Las pistas son el hilo conductor que recorre todo el texto. Una vez que aclares las pistas, podrás comprender fácilmente los párrafos y niveles del artículo.
Una narración generalmente tiene solo una pista, y algunas tienen dos pistas: una a la vez o una brillante y otra oscura. Algunas usan cierta cosa como pista, algunas usan el paradero como pista, algunas usan el tiempo como pista y otras. Utilice emociones para obtener pistas, etc.
3. Captar el orden de la narrativa.
La narración es el método de expresión básico de la narrativa. Si comprende el orden de la narrativa, podrá comprender mejor la organización y el nivel del artículo, y comprender la estructura y el centro del texto completo. El orden más común de las narraciones es el orden cronológico, ya sea hacia adelante o hacia atrás, en el que a menudo hay interjecciones y narraciones complementarias. El segundo es ordenar en el espacio, ya sea de cerca a lejos, o de lejos a cerca, o de arriba hacia abajo, o de abajo hacia arriba, o de adentro hacia afuera, o de afuera hacia adentro; El tercero es ordenar las cosas, según el proceso de desarrollo de una determinada idea, o clasificar y describir según diferentes relaciones, o seleccionar varios aspectos para describirlos uno a uno. Aunque el orden de todas estas narrativas es infinitamente variable, el orden puede captarse siempre que se analice de acuerdo con las categorías anteriores.
4. Analizar diversas técnicas de expresión.
Además de ser principalmente narrativas, las narrativas también utilizan una variedad de técnicas de expresión, como descripción, discusión, explicación, lirismo, etc. La descripción también incluye descripción de retrato, descripción de acción, descripción psicológica, descripción de escena, descripción detallada y otras técnicas. En definitiva, se analizan las características y funciones de diversas técnicas de expresión para ver cómo el autor combina, funde y utiliza hábilmente estos diversos métodos de expresión de forma adecuada.
5. Analizar el uso del lenguaje.
El buen lenguaje debe ser preciso, claro, vívido y vivido, con muchos cambios en los patrones de las oraciones y el uso de varios métodos de modificación de palabras. Prestar atención al análisis de las características del idioma no solo puede profundizar la comprensión del artículo, sino también ganar reconocimiento y aprender el idioma, lo que favorece la redacción de buenos artículos. 5. Guía de escritura para escuelas primarias: cómo escribir el principio y el final de ensayos narrativos
Las composiciones narrativas son principalmente narrativas, expresan un cierto significado de cosas que sucedieron en lugares de actividades, concursos, etc., y reflejan la comprensión del autor sobre estas actitudes y opiniones.
Sobre quién escribir (objeto de composición): Cosas que sucedieron en lugares de eventos, competencias, etc.
Qué escribir (propósito de la composición): refleja la actitud y los puntos de vista del autor sobre estas cosas.
Cómo escribir: Explicar el propósito de la composición a través de una o varias cosas.
Método de escritura: Narrar el suceso, y además proporcionar retrato efectivo, lenguaje, psicología, acción y descripción detallada del suceso.
Nota: Durante el proceso de composición, siempre debes estar conectado con las actitudes y opiniones de las cosas sobre las que escribes.
1. Explicar claramente el tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento, es decir, los seis elementos. Un evento es siempre inseparable de estos seis elementos. Sólo escribiendo estos aspectos con claridad los lectores podrán comprender los entresijos del evento.
2. Elija eventos alrededor del centro de la composición y elija eventos como materiales que expresen mejor la idea central del diccionario de la composición de la escuela primaria. Hay muchas cosas nuevas, interesantes y emocionantes en la vida. Las composiciones narrativas son principalmente narrativas, expresan un cierto significado de cosas que sucedieron en lugares de eventos, competiciones, etc., y reflejan la actitud y los puntos de vista del autor sobre estas cosas.
Sobre quién escribir (objeto de composición): Cosas que sucedieron en lugares de eventos, competencias, etc.
Qué escribir (propósito de la composición): refleja la actitud y los puntos de vista del autor sobre estas cosas.
Cómo escribir: Explicar el propósito de la composición a través de una o varias cosas.
Método de escritura: Narrar el suceso, y además proporcionar retrato efectivo, lenguaje, psicología, acción y descripción detallada del suceso.
Nota: Durante el proceso de composición, siempre debes estar conectado con las actitudes y opiniones de las cosas sobre las que escribes.
1. Explicar claramente el tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento, es decir, los seis elementos. Un evento es siempre inseparable de estos seis elementos. Sólo escribiendo estos aspectos con claridad los lectores podrán comprender los entresijos del evento.
2. Elija eventos alrededor del centro de la composición y elija eventos como materiales que expresen mejor la idea central del diccionario de la composición de la escuela primaria. Hay muchas cosas nuevas, interesantes y emocionantes en la vida. Por lo tanto, deberíamos observar más y pensar más en las cosas que encontramos en la vida. La selección del material debe ser novedosa, y las cosas que a menudo aparecen en las composiciones de otras personas deben escribirse menos o no escribirse en absoluto, para que la composición escrita de esta manera sea atractiva y fresca.
3. La parte principal del evento debe escribirse detalladamente.
Todo tiene un proceso de origen, proceso y resultado. Sólo escribiendo este proceso con claridad la impresión que se da a los lectores puede ser completa y profunda. Es muy importante describir eficazmente el retrato, el lenguaje, la psicología, la acción y los detalles del evento, para que la composición sea vívida. Se debe resaltar el enfoque, los detalles deben ser apropiados y no se deben escribir cosas que no estén relacionadas con el tema.