Si el éxito pasa por enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes. Entonces, me gustaría preguntar, ¿no es el llamado “método educativo que puede ser ampliamente promovido” inconsistente con el éxito del sexo opuesto? Proponer palabras bonitas y vacías en general y palabras vacías es una tontería sin poder educativo. Si no existe un método educativo claro y radical, no habrá efecto educativo. Además, cualquier éxito es riesgoso, al igual que el éxito educativo.
Ese es sólo un ángulo conveniente para describir el efecto utilitario de la educación, y no representa la posición de los padres o educadores. Me gustaría preguntar, en el entorno educativo, ¿la mayoría de la gente considera el éxito académico como una señal de éxito educativo o como una importante moneda de cambio? Los niños crecen bajo esas señales ambientales y tienen que pagar un precio enorme por su crecimiento psicológico. Los llamados logros educativos abarcan la conciencia de los medios educativos y son sólo un nivel de juicio de valor. En realidad, la dura competencia académica del mundo exterior es la principal fuente de daño psicológico.
Entonces, quiero preguntar, personalidad noble, humanidad elegante, grandes contribuciones públicas, estas cosas maravillosas en la educación, ¿puede decirnos las condiciones educativas exactas que necesitan? A los ojos de muchos padres, el pequeño Baiyou realmente ha tenido éxito y apenas puede pasar bajo los duros estándares de esos teóricos de la educación. Me gustaría preguntar, bajo estándares tan severos, ¿qué tan bajo será el gusto de miles de familias comunes y corrientes? Xiao Baiyou no es un pionero en experimentos educativos, es simplemente un padre común y corriente.
Todos los niños pueden ser exigentes sin causar ningún daño vergonzoso. La premisa es que esta modificación se produce sólo a nivel de conductas específicas. Esta dureza tiene límites claramente discernibles. Mientras el niño esté convencido de la existencia de un espacio libre y flexible, se puede creer que tiene un gran potencial para soportar la densidad y la tensión de las necesidades educativas individuales.
La rudeza y ceguera de los padres en la elección de conceptos y métodos educativos no es la única manifestación de “imposición de voluntad”. De hecho, el problema de la "imposición de la voluntad" es internacional. En la sociedad moderna, muchas cosas impuestas por la voluntad son sólo barreras de comunicación, en lugar de la opresión de la naturaleza humana en la educación tradicional china. En realidad, muchos padres simplemente hablan de ello y sus comportamientos específicos no son tan extremos como el estereotipo.
La filosofía educativa de Padre Tigre y Madre Lobo tiene su origen en un método de entrenamiento militar. La esencia de este tipo de pensamiento es completar resueltamente las tareas planteadas, y es un método educativo paralelo del pensamiento, la psicología y el cuerpo. La filosofía educativa de la llamada educación orientada a exámenes es simplemente completar mentalmente batallas simuladas. Para moldear la calidad y el carácter de completar una serie de estándares de tareas, es necesario cultivar la disciplina, y para cultivar la disciplina, se necesitan recompensas y castigos específicos. La educación orientada a exámenes sólo cultiva el orden, no la disciplina. Los estudiantes son castigados por su falta de orden, no de disciplina. De esta manera, la debilidad de la educación orientada a los exámenes queda expuesta en el cuerpo perezoso y la mentalidad vacía.
El éxito en el mundo real es una combinación de mente, cuerpo y mente. No importa cómo el campo educativo mida el éxito de los estudiantes, no importa cómo describa una hoja de ruta hacia el éxito, los padres siempre tienen una opción. No importa cuán ridícula sea la educación orientada a exámenes, los niños siempre tendrán energía y disciplina extra para destacarse.