¿Qué país es mejor para estudiar informática en el extranjero?

Todavía hay bastantes países donde elegir para estudiar informática en el extranjero, como Países Bajos, Suiza, Italia, Bélgica, Alemania, Finlandia, Noruega, Suecia, Francia, etc. Todos ellos son buenos países con sociedades estables, economías desarrolladas y sistemas de bienestar completos. Algunos países no cobran tasas de matrícula y otros tienen tasas de matrícula más bajas. Además, los proyectos EM de la UE también se pueden estudiar en todos los países y escuelas.

La informática y la tecnología son una especialidad universitaria en colegios y universidades y pertenecen a la especialidad de informática. El período de estudio básico es de cuatro años y se otorga una licenciatura en ingeniería o ciencias. En septiembre de 2012, el Ministerio de Educación reemplazó las dos antiguas especialidades de Ciencias y Tecnología de la Computación y Ciencia y Tecnología de la Simulación por la nueva especialidad de Ciencias y Tecnología de la Computación. ?

La informática y la tecnología son una especialización de amplio calibre en informática, que tiene en cuenta los sistemas y redes informáticos. Su objetivo es cultivar talentos técnicos y de ingeniería de alto nivel con buenos conocimientos científicos, conciencia de aprendizaje independiente y conciencia de innovación, y una combinación de ciencia e ingeniería.

La formación internacional de profesionales de la informática y la tecnología comenzó en Estados Unidos en la década de 1950. Para la década de 1960, la educación profesional ingresó gradualmente a la vía de la investigación científica y el contenido de la enseñanza y el sistema curricular adoptaron los planes de referencia propuestos por. grupos académicos.

Desde mediados del siglo XX, los planes de enseñanza de las carreras de informática y tecnología adoptados por otros países, incluida China, se han basado básicamente en el sistema americano.

En 1995, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación lanzaron un plan de investigación para la reforma de los contenidos de la enseñanza superior de ciencias y del sistema curricular para el siglo XXI, y aprobaron la reforma del plan de estudios de informática y tecnología. sistema. Nueve escuelas, incluida la Universidad de Fudan, formaron un equipo de proyecto para realizar investigaciones y propusieron la idea de formar estudiantes con especialización en informática y tecnología en diferentes niveles.