Sobre la construcción de la secuencia de puntos de conocimiento de la relación de cantidad de productos secos en la medición de línea

En el programa de exámenes nacionales anuales, la serie aparecerá como contenido indispensable. Sin embargo, según las cuestiones reales en la provincia de Shanxi en los últimos años, la probabilidad de que aparezca la estructura de secuencia en la provincia de Shanxi es todavía muy baja. Incluso si lo hay, el contenido del examen no es complicado. En la escuela secundaria, la secuencia aritmética, la secuencia geométrica, la secuencia constante, etc. son la secuencia común que aprendemos. En el examen nacional, estas series también se incluyen en el ámbito del examen. Además, un método de examen común es construir una secuencia de números y resolver el problema construyendo una secuencia de números sin saber a qué pertenece la secuencia.

Pero no te preocupes, este tipo de problema de construcción de secuencias de naturaleza desconocida se puede resolver más rápido, de la siguiente manera:

La característica obvia del tema de la pregunta es: ¿Será la última oración? se preguntará? ¿Número uno? ¿Qué es más/menos? .

Pasos/métodos para resolver el problema:

1 Ordenar

Estructura

Suma

Encontrar el Métodos de solución

Específicamente, son

Ordenar: ordenar de grande a pequeño o de pequeño a grande, generalmente se refiere al orden indicado en el título, y el proceso de clasificación será El contenido los elementos obtenidos en se establecen en números desconocidos;

Construcción: Asignar valores basados ​​en las condiciones conocidas de la pregunta requiere que tengamos un pensamiento extremo, es decir, cuando uno de los elementos ocupa el lugar más bajo después del examen, no es necesario asignarle un valor Valor mínimo, y así sucesivamente para los elementos restantes, asigne valores a todos los elementos;

Suma: agregue todas las asignaciones anteriores, suma = total, y aparecerá una ecuación lineal unidimensional;

Resolver: Resuelve la ecuación obtenida en el paso anterior y obtienes la respuesta, que es la respuesta a esta pregunta, y se resuelve el problema correspondiente.

A continuación, el último ejemplo:

Se sacaron seis camiones de un parque logístico. La capacidad de carga media de estos seis camiones era de 62 toneladas. Se sabe que la capacidad de carga de cada camión es diferente, todos son números enteros, el más pesado es de 71 toneladas y el más liviano es de 54 toneladas. ¿Al menos cuántas toneladas contiene el camión con la tercera carga más pesada entre los seis camiones?

Respuesta: 59

b60

C.61

Cao 62

El primer paso del análisis se basa en? ¿Al menos el tercer nivel? , confirme que esta pregunta pertenece a una pregunta de estructura de secuencia.

El segundo paso es recordar la solución al problema de construcción de secuencias. ¿Clasificar, construir, sumar, resolver? , implementado gradualmente.

Clasificación A B C D E F (clasificada por peso de carga)

Estructura 71 70 x x-1 x-2 54

Suma = 62? Seis

Resuelve 71 70 X X-1 X-2 54 = 62? 6 x=60

En el tercer paso, selecciona la opción b.