Además de impartir conocimientos, los profesores también necesitan iluminar las mentes y, lo que es más importante, crecer con los estudiantes. Esto me recuerda la frase del "Libro de los Ritos·Xue Ji".
En primer lugar, los profesores deben tener ideales y creencias. El maestro Cai explicó los ideales y creencias desde tres aspectos. ¿Por qué somos maestros? ¿De dónde viene la fe? ¿Qué hacer si tienes contratiempos profesionales?
La aburrida teoría fue presentada por el profesor Cai basándose en su propia experiencia y pensamiento. La escuchamos con entusiasmo y nunca la olvidamos.
En segundo lugar, los profesores deben tener sentimientos morales. El maestro Cai hizo dos preguntas más: ¿En qué clase de persona me he convertido? ¿Qué tipo de maestro quiero ser? Compartió sus aspiraciones de crecimiento personal.
En tercer lugar, los profesores deben tener conocimientos sólidos. El profesor Cai se centró en cuatro puntos:
(1) La capacidad profesional es la base de los profesores.
Las habilidades profesionales incluyen: habilidad para enseñar, habilidad para la materia, habilidad para la investigación científica, educación, psicología y habilidades interpersonales.
(2) Aprender a hacer modelos de investigación
(3) Crecer juntos.
1. Estar de acuerdo con el concepto y fortalecer la creencia.
2. Falta de reflexión y aprender de las fortalezas de cada uno.
3. Rompe la zona de confort y desafíate a ti mismo
La lectura trae desarrollo sostenible.
Método de tiempo y contenido
En cuarto lugar, los profesores deben tener un corazón solidario.
(1) Una carrera sin amor puede ser patológica.
(2) Ama a las personas que no merecen ser amadas
(3) Ámate a ti mismo
Después del informe hubo una sesión de preguntas y respuestas. Los profesores expresaron su admiración, aprecio, elogios y gratitud, y también plantearon algunas cuestiones pedagógicas. Tales como "cómo captar la tolerancia de los estudiantes hacia la liberación", "cómo cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes", "cómo mejorar las puntuaciones de inglés de los estudiantes", "cómo coordinar el trabajo del profesor de la clase y el trabajo docente", "cómo comprender el equilibrio entre indulgencia y severidad para los nuevos profesores", etc. El profesor Cai respondió las preguntas una por una. Si no se podía iniciar, el profesor Cai también dijo que enviaría información después de la reunión.