1. La Escuela Técnica y Vocacional Kechuang de Chongqing es una escuela técnica y vocacional superior de tiempo completo con el objetivo de servir al desarrollo económico y social local. Está ubicada en el número 1 de la avenida Nanshan, calle Nanshan. Distrito de Nan'an, Chongqing.
2. La universidad fue fundada en 2003, anteriormente conocida como Centro de Educación Vocacional Chongqing Nan'an. Es una escuela vocacional superior aprobada por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing y el Ministerio de Educación. Cubre un área de aproximadamente 1.000 acres y tiene un área de construcción de aproximadamente 500.000 metros cuadrados. Cuenta con modernas instalaciones docentes y laboratorios.
3. La escuela tiene muchas facultades, como la Escuela de Ingeniería Mecánica, la Escuela de Ingeniería de Información Electrónica, la Escuela de Economía y Gestión, la Escuela de Arte y Diseño, la Escuela de Idiomas Extranjeros, la Escuela de Educación Básica y el Departamento de Posgrado, y ha abierto diseño mecánico y fabricación y otros campos de pregrado y especialidades vocacionales superiores, como automatización, ingeniería de información electrónica e ingeniería de Internet de las cosas.
4. La universidad se adhiere al lema de la escuela de "unidad de conocimiento y acción, coraje para alcanzar nuevas alturas", cultiva talentos técnicos de alta calidad con espíritu innovador y capacidad práctica, y hace contribuciones positivas a la comunidad local. desarrollo económico y social.
Todos los miembros del cuerpo docente de la universidad:
1. La Facultad Técnica y Vocacional de Chongqing Kechuang tiene un equipo docente profesional y de alta calidad con casi 1000 miembros del cuerpo docente, incluidos 50 profesores y profesores asociados. . %arriba.
2. El equipo docente cuenta con un grupo de maestros clave con una rica experiencia y habilidades docentes, que tienen muchos títulos honoríficos como Maestro Famoso Nacional, Maestro Famoso de Chongqing y Equipo de Enseñanza.
3. La universidad también emplea a un grupo de técnicos profesionales y académicos de renombre de empresas e industrias como profesores a tiempo parcial para brindar a los estudiantes enseñanza práctica y capacitación industrial.
4. Prestar atención al desarrollo profesional y la formación de los docentes, establecer un mecanismo completo de formación y evaluación docente, alentar a los docentes a participar en diversas actividades docentes y de investigación científica, mejorar el nivel de enseñanza y las capacidades de investigación científica de los docentes. Y prestar atención a la relación entre profesores y estudiantes. Interacción y comunicación, estableciendo así una buena relación profesor-alumno y proporcionando a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje y atmósfera académica.