Esos niños siempre están en problemas.

Esos niños siempre están en problemas. El contenido del ejemplo bilingüe es el siguiente:

1. Era. ¿Ir? ¿Eh? ¿Pero qué? ¿Entonces qué? ¿a nosotros? ¿derrotar? Problemas, todo iba muy bien, pero luego tuvimos problemas.

2. ¿Yo? ¿informar? ¿A él? ¿Acerca de? ¿eso? ¿pregunta? ¿Pero qué? ¿qué? Era. ¿Completamente? Sin compasión. Le conté mi problema, pero se mostró completamente indiferente.

3 ¿Ellos? Era. ¿Muy? ¿Lo siento? ¿Acerca de? ¿eso? ¿problema? ¿Lo harán? causado. ? Se sienten profundamente culpables por los problemas que han causado.

4. ¿proyecto? ¿Sí? ¿aún? conducir a? ¿A él? ¿respuesta? ¿mucho? ¿de? pregunta. ? Este proyecto todavía le causó muchos problemas.

¿Hay alguno? ¿Sí? ¿problema? ¿Se acabó? este,? ¿marca? ¿mío? Palabra. ? Recuerda mis palabras, habrá problemas en este asunto

6 ¿Yo? Era. ¿No es así? ¿Listo? ¿para qué? ¿todo? ¿eso? ¿pregunta? ¿él? causado. ? No estaba preparado para los muchos problemas que esto causaría.

7. ¿Qué? Era. ¿Agradablemente? ¿No te das cuenta? ¿de? ¿eso? ¿problema? ¿Lo hará? Fue descuidado y ni siquiera se dio cuenta del problema que estaba causando.

ción de letras -ee o -ll de manera similar, no todas las combinaciones de letras de este tipo se conjugan de esta manera. Escape-escape-escape básicamente se ajusta a esta regla, y lo clasificamos en esta categoría, pero su tiempo pasado y participio pasado se agregan al final de la palabra -D. También hay excepciones para verbos, como: Swell-Swell. -Oleaje/ Oleaje 3. Omite las mismas dos letras en el verbo original. Verbos como velocidad-velocidad-velocidad alimentar-alimentar-alimentar-sangrar-sangrar encontrarse-met-disparar-disparar-liderar-conducir engañar-engañar-engañar-engañar-engañar también terminan en la letra d o -t, en su mayoría con letras combinaciones en el medio Sí-ee. Por supuesto, Pai y Yin se resumen aquí en esta categoría. Cambie la última letra del verbo prototipo -d a -t send-send-send lend-lent bend-bent-bent-rent-expend-spend build. La mayoría terminan en -end. Aquí la construcción también se incluye en esta categoría. Tend y mend son verbos con conjugaciones regulares. 5. Hay -ow y -aw en la forma original del verbo, y estas dos letras están combinadas. En tiempo pasado, estas combinaciones se cambian a -ew. En el participio pasado, las letras -n golpe-golpe-golpe crecer-crecer saber-saber-saber tirar-dibujar-dibujar se agregan a la forma base del verbo. Aquí se debe recordar especialmente a los estudiantes que flow-flow no es el tiempo pasado y el participio pasado del verbo FLOW, sino el tiempo pasado y el participio pasado del verbo Flow, que es un verbo regular. Su tiempo pasado y participio pasado son FLUIR-FLUIR: FLUIR-volar-volar-FLUIR-FLUIR. Además, hay un verbo que utiliza la combinación de letras -ow para reducir la velocidad. Otros verbos irregulares que combinan -ow y -ew son el tiempo pasado más -ed, y el participio pasado es el verbo original más -n. Por ejemplo: mostrar-mostrar-mostrar Ahora-sembrado cortar-Cortado-Cortado-Cortado-Cosido-Cortado-cortado 6. Los verbos prototipo contienen la combinación de letras -ind. En tiempo pasado y participio pasado, se convierte en -encontrado-encontrado-viento-enrollado-atado-suelo. Por supuesto, existen algunas excepciones a este tipo de verbo. Por ejemplo, mente es un verbo con conjugaciones regulares. 7. Hay combinaciones de letras -in o -ing o -ink en el prototipo del verbo, y la letra -i en tiempo pasado se cambia a -a.
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