1. Naturaleza y estado del plan de estudios
El chino es la herramienta de comunicación más importante y una parte importante de la cultura humana.
La unidad de instrumentalidad y humanismo es la característica básica de los cursos de chino.
2. Conceptos básicos del plan de estudios
(1) Mejorar de manera integral la alfabetización china de los estudiantes
Abierto a todos los estudiantes, para que los estudiantes puedan adquirir una alfabetización básica en chino. .
Alfabetización china: pensamientos y sentimientos que aman el idioma de la patria, enriquecen la acumulación del idioma, el sentido del lenguaje, el pensamiento, los métodos básicos de aprendizaje, los hábitos de estudio, la alfabetización práctica, la capacidad de lectura, la capacidad de escritura, la capacidad de comunicación oral, capacidad de comprensión y aplicación. Los estudiantes están influenciados por una excelente cultura, se desarrollan armoniosamente, mejoran su cultivo ideológico y moral y su gusto estético, y gradualmente forman buenas personalidades y sólidas personalidades.
(2) Comprender correctamente las características de la educación china
La rica connotación humanista de los cursos de chino
Ideología y sentimientos, orientación de valores, concepto socialista de honor y desgracia y buenos pensamientos. Moralidad y experiencia única en estudios chinos.
Las clases de chino son muy prácticas.
Educación en lengua materna: recursos de aprendizaje, practicidad: leer más y escribir más, acumular con el tiempo, comprender, dominar y aplicar las leyes del chino.
Las características del idioma y los caracteres chinos tienen un impacto en la alfabetización, la escritura, la lectura, la comunicación oral y el desarrollo del pensamiento de los estudiantes, y tienen un mejor sentido del lenguaje y una mejor comprensión general del idioma.
(3) Defender activamente la autonomía, la cooperación y el aprendizaje por indagación: los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje y el aprendizaje integral.
Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje.
Diferencias individuales y diferentes necesidades de aprendizaje, lectura independiente, libre expresión, conciencia de problemas, espíritu emprendedor y defensor activo de métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y de investigación.
La conexión entre escuchar, hablar, leer y escribir, la combinación de lenguaje y vida.
Desarrollo integral de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes emocionales y valores.
Aprendizaje integral
La tradición de la educación china y las características de aprendizaje de la sociedad moderna pueden mejorar integralmente la alfabetización china y cultivar el espíritu de exploración activa, unidad, cooperación e innovación de los estudiantes.
(4) Esforzarse por construir un plan de estudios chino abierto y dinámico.
¿Heredar la fina tradición? Preste atención a la lectura, la acumulación y la percepción, y preste atención a la comprensión y edificación general de la infección.
¿Prestar mucha atención a las necesidades de desarrollo de la sociedad moderna?
Ampliar el campo, centrarse en el aprendizaje interdisciplinario, utilizar medios científicos y tecnológicos modernos, integrar disciplinas y ser interdisciplinario.
Innovación abierta. Adaptarse a las necesidades de las escuelas, profesores y estudiantes contemporáneos, adaptarse a los objetivos curriculares contemporáneos, desarrollar recursos curriculares e implementarlos de manera flexible y constante.