Tres lecciones sobre el vino chino de primavera en el segundo volumen para octavo grado

Plan de lección sobre vino chino de primavera para octavo grado, volumen 1

Objetivos de enseñanza: 1. Aprecia los detalles y aprecia las hermosas sensaciones que contiene el vino de primavera.

2. Presta atención al final y siente la hermosa nostalgia del autor.

3. Expansión extraescolar, sintiendo el complejo natal en la nostalgia desde la antigüedad hasta la actualidad.

4. Conéctese con la experiencia de la vida y encuentre el complejo de la ciudad natal en el corazón de todos.

Proceso de enseñanza

Primero, importar

Empiece por comunicarse con los estudiantes sobre los dialectos locales.

El acento local es siempre el idioma más hermoso que permanece en nuestros corazones. Muchos años después, cuando camines por un país extranjero, no escucharás los acentos locales familiares en tus oídos y no verás estos rostros amigables en tus ojos. ¿De qué manera expresarás tu añoranza por tu ciudad natal?

(Respuesta del estudiante)

Sí, la ciudad natal es un lugar donde muchas personas están atormentadas por los sueños. El escritor taiwanés Qi Jun ha añorado su ciudad natal durante décadas. No poemas ni canciones, sino una copa de "vino de primavera" de su ciudad natal. Saboreemos esta copa de "vino de primavera" de su ciudad natal.

2. Impresión general, denominada "Vino de Primavera"

Escuchar la música del profesor y leer en voz alta. Escuche y piense en silencio: ¿puede elegir un nombre de vino adecuado que refleje el sabor del "vino de primavera" que ha probado?

Profesor: Escriba en la pizarra desde la perspectiva de los alumnos eligiendo los nombres de los vinos: Vino Infantil, Vino Madre, Vino Nostalgia.

En tercer lugar, disfruta de los detalles y experimenta las hermosas sensaciones que contiene el vino de primavera.

1. Pregunta: ¿Qué detalles crees que pueden reflejar la inocencia infantil de mi infancia?

Guía a los estudiantes para que presten atención a algunos detalles y sientan la más pura felicidad del "yo" en el vino de primavera. )

Ejemplo: (1) "En realidad, no esperé a que terminara... ¿Cuántas veces he lamido el "Vino de los Ocho Tesoros" entre mis uñas?

>Aquí está "secretamente" "Describe la timidez y curiosidad infantil del autor; la palabra "lamer" representa vívidamente a una niña codiciosa y linda, llena de infantilismo.

(2) "Mamá en un vaso pequeño Solo serví un poquito... esto también es un fanático del vino.

"Sólo" y "un poquito" significan que no estás satisfecho con la tacañería de tu madre y estás lleno de inocencia y ternura infantiles.

“Tomarlo, olerlo y pasear” muestra la preciosidad del vino.

Se dice que el pequeño gato atigrado es un maestro del vino. Usar mi mentalidad infantil para descubrir al pequeño gato atigrado demuestra que soy extremadamente codicioso y que tengo un hermoso corazón infantil.

(3) Soy el representante de mi madre... Mi barriga está hinchada como una abeja.

P: ¿Es apropiada esta metáfora? ¿No sería más lindo acentuar la imagen del tambor con un cerdo con forma de bola como un pingüino? (Debido a que la dulzura de la miel recolectada por las abejas es similar a la del vino de primavera, soy más linda debido a mi pequeño tamaño.)

Además, palabras como "siempre", "tomando la iniciativa", "ansioso", etc. explica mis sentimientos hacia el vino de primavera.

2. Maestro:

Estos vívidos detalles nos permiten sentir la alegría más pura de "yo" en la infancia. Este es un hermoso recuerdo que queda en el corazón del autor. Lo más inolvidable en la memoria de Qijun es su madre.

P: Si los detalles de la madre descrita en el artículo fueran llevados a un primer plano, ¿qué detalle te gustaría elegir? ¿Por qué?

Comunícate con tus compañeros de escritorio. Los primeros planos de los personajes en tiempo real a menudo prestan atención a los movimientos, expresiones, lenguaje, etc. de los personajes. Puedes captar palabras que expresen estas características. Veamos qué grupo de estudiantes toma las mejores fotografías y deja la impresión más profunda en todos.

(1)Los estudiantes discuten y se comunican.

⑵ Al responder, intente guiar a los estudiantes a leer los diferentes aspectos de la madre en los detalles y la hermosa maternidad contenida en cada toma.

Por ejemplo: inteligente y capaz: la madre bebe vino.

Hospitalidad: ceder la habitación de invitados, divertirse con el vino, dárselo a otros sin comérselo tú mismo, etc.

Simple y virtuoso: sonrojarse cuando los demás lo elogian.

Ternura y amor: este es un amable recordatorio para mí.

El profesor puede preguntar a los alumnos: "Mamá lo dijo con orgullo una y otra vez..." ¿No sería mejor hacerla parecer "tímida" para mostrar su inocencia? "Orgullo" es una expresión dulce después de ser elogiada por otros, que puede resaltar la sencillez y la virtud de una madre.

Resumen: Gracias a estos alumnos por resaltar el significado de “vino madre” desde diferentes aspectos. La diligencia, la bondad, la gentileza, la bondad y la sencillez de una madre son las cualidades maternas más hermosas entre las emociones humanas. Lleva la más cálida nostalgia de Qi Jun por su ciudad natal.

3. Pregunta:

¿Qijun solo extraña a su madre? Al analizar el "vino nostálgico", se puede ver claramente que:

(1) El tío Abiao, el jardinero, pulió la tapa de cristal de la lámpara de gas para que todos pudieran golpear y llamar a la gente mientras comían vino. Es amable y honesto, la encarnación de la sencillez y la profunda bondad humana en su ciudad natal.

(2) El ambiente armonioso cuando los vecinos se reúnen y celebran fiestas.

(3) "En cuanto a mí, apóyate en los brazos de todos... eso es suficiente". Todos aman mucho a esta niña, y la cercanía, la tranquilidad, la calidez y la armonía entre los vecinos. es atractivo. )

Resumen: La suave nostalgia nos hace sentir que esta es una ciudad natal llena de calidez, armonía y felicidad. Esta es la ciudad natal que Qijun siempre recordará.

Cuarto, presta atención al final y siente la hermosa nostalgia del autor.

1, Parte:

El vino de primavera en mi ciudad natal despierta la inocente felicidad de mi infancia. . El vino de primavera de la ciudad natal exuda la suave luz de la maternidad; el vino de primavera de la ciudad natal está lleno de simple afecto familiar entre vecinos. ¿Has probado el verdadero sabor del vino de primavera en esta época? (Auténtico sabor local) El sentimiento más hermoso que contiene el vino de primavera es el vino de primavera lleno del auténtico sabor local. El tiempo vuela, ¿todavía puede saborear el vino primaveral de esta ciudad natal?

Céntrate en los dos últimos párrafos. No se puede encontrar una familia real porque ella es "una extraña en tierra extranjera".

2. Comprender la vida del autor. Qi Jun nació en Wenzhou en 1917. Se mudó a Hangzhou con su familia a la edad de 12 años, se mudó a la provincia de Taiwán en 1949 y luego se estableció en los Estados Unidos. Desde que llegó a Taiwán, Qi Jun no ha regresado a Wenzhou en más de 50 años. Ella dijo: "Cuando llegué a la provincia de Taiwán, mi corazón era como una lenteja de agua sin raíces. Sin un lugar donde vivir, mi anhelo por mi ciudad natal crecía día a día. En la madrugada del 7 de junio de 2006, el 90- Qi Jun, de un año de edad, falleció para siempre. La maravillosa flor fue depositada en el suelo. Antes de morir, seguía diciendo: Quiero volver a mi ciudad natal... Sí, el árbol es grande y atrae el viento, y las hojas vuelven a caer hasta sus raíces. La ciudad natal es la raíz de viajar al extranjero.

Deja que los alumnos lean juntos el final con ese cariño familiar inolvidable y un toque de tristeza por su ciudad natal.

Maestro: La hermosa nostalgia que persiste es el complejo de ciudad natal que persiste en el corazón del autor. Utiliza vino de primavera para que esta nostalgia revele un toque de dolor en la cálida nostalgia.

Quinto, ampliar el complejo de la ciudad natal de "Nostalgia" desde la antigüedad hasta el presente

1, División:

Desde la antigüedad hasta el presente, debido a vagancia, viajes y guerra Las personas que están lejos de su ciudad natal debido a los ideales en sus corazones extrañarán profundamente su ciudad natal. Por tanto, la nostalgia se ha convertido en un tema eterno en las obras literarias. Los poetas y escritores suelen utilizar cosas ricas (es decir, imágenes) para expresar sus infinitos sentimientos por su ciudad natal.

Pregunta: Qi Jun atribuyó su nostalgia al dulce vino de primavera. Además del vino, ¿qué otras cosas solía utilizar para expresar su nostalgia en sus obras?

La luna brillante, el sonido de la flauta, el acento local, el viento otoñal, etc. Haga que los estudiantes reciten poemas sobre la nostalgia.

2. Resumen:

El complejo de la ciudad natal es el anhelo de Li Bai de "mirar hacia arriba y descubrir que la luz de la luna se estaba hundiendo nuevamente, y de repente pensé en casa" y "esperando con ansias". mi ciudad natal". El dolor de "el vasto crepúsculo, las nubes sombrías sobre las olas del río", las vicisitudes de Él "se fue de casa cuando era joven y se fue de casa cuando era viejo", y la llamada a través del estrecho poco profundo en el El resplandor es un árbol eterno y sin anillos en el corazón de Xi Murong. Diferentes imágenes, como la luna brillante, la puesta de sol, los acentos locales, el viento otoñal, los árboles viejos, etc., dan a la nostalgia connotaciones más ricas y emociones más profundas. El complejo de la ciudad natal se ha convertido en una característica importante de la cultura china.

Desde la antigüedad hasta el presente, muchas personas han abandonado sus hogares y vagado por el mundo para sobrevivir, pero no importa a dónde vayan o qué tan lejos lleguen, si están orgullosos de la brisa primaveral. , tener una carrera exitosa, o ser miserable, frustrado y pobre, de vida o muerte, la ciudad natal siempre está con nosotros, haciendo que la gente sueñe con ella. Los estudiantes que han regresado de estudiar en el extranjero y los chinos de ultramar que viven en otros lugares regresan al continente para redescubrir sus raíces y reconocer a sus antepasados, o contribuir generosamente a la construcción económica y a las empresas de bienestar público en sus lugares de origen, todo debido a su profundo complejo local. La nostalgia se ha convertido en una fuente cultural y espiritual duradera de fuerte cohesión para la nación china.

6. Conecta experiencias de vida y teje el complejo de la ciudad natal de todos.

Profesor: El complejo natal es una emoción innata del ser humano. Para mí, una persona común y corriente, el complejo de mi ciudad natal es el aroma de las tortitas de camote flotando en el aire. Cuando era niña, me encantaba comer tortitas de camote que hacía mi madre. Recuerdo que mi madre cortaba las batatas al vapor en trozos pequeños y las ponía en un colador grande para que se secaran en el balcón. El color dorado y la fragancia me llenan de una tentación infinita. No podía esperar para alcanzarlo.

En ese momento, mi madre siempre me daba unas palmaditas suaves en la mano y me decía con reproche: "Estás ansiosa. Las tortas de boniato sólo son deliciosas cuando están secas. Son dulces y tiernas, y saben deliciosas cuando se mastican". "Ahora compro de vez en cuando una bolsa de batatas secas en el supermercado, pero no puedo saborear el sabor dulce y tierno de mi infancia. Muchos años después, cuando viva en otra ciudad, todavía pensaré en las tortitas de batata. de mi infancia, porque ese es el recuerdo más verdadero y cálido de mi ciudad natal.

Entonces, cuando tu ciudad natal gradualmente se aleje de ti y se convierta en un recuerdo lejano en tu corazón, ¿cuál será el complejo de ciudad natal que perdura en ti? ¿Tu corazón es así? También intentas escribir una frase o dos como el maestro y tejer un hermoso complejo de ciudad natal para ti.

Ejemplo: El complejo de ciudad natal es la fragancia de los pasteles de camote flotando en el aire;

Es el sabor dulce y tierno que masticé en mis labios cuando era niña;

Es el regusto más auténtico y cálido de la vida.

Conclusión: Mi ciudad natal es un paisaje que nunca me cansaré de ver, y mi ciudad natal es un pasado que nunca olvidaré. El complejo natal integrado en la vida no sólo está grabado en el corazón de cada viajero, sino que también fluye en cada uno de nosotros. No importa cuán lejos lleguemos, nuestra ciudad natal, la raíz de la vida y el espíritu, seguirá estando en nuestros corazones. Recordemos que la ciudad natal de nuestras almas siempre será un rico y vasto hogar espiritual en nuestros corazones. >

Plan de lección 2 de "Vino de primavera chino" para 8.º grado

Objetivos didácticos: 1. Leer el texto con emoción y sentir las personas y cosas relacionadas con el vino de primavera.

2. Leer el texto con atención y apreciar las maravillas del lenguaje.

3. Sentir la nostalgia entre líneas del texto.

Puntos clave y dificultades de enseñanza:

p>

1. Comprender el idioma, experimentar los hermosos sentimientos contenidos en el vino de primavera.

2 Comprender profundamente la nostalgia y la nostalgia del autor.

Métodos de enseñanza:

Método de enseñanza, discusión y orientación de la lectura

Tiempo de enseñanza:

Un período de clase

Proceso de enseñanza:

1. Vaya directo al grano, guíe la clase y demuestre los estándares

1 Importación directa

El vino de primavera, también conocido como puré congelado (que significa vino láo turbio), es un vino. elaborado en el frío invierno para beber en primavera. En China, beber vino de primavera tiene una larga historia. Hay un poema en "El Libro de las Canciones" que dice "El arroz se cosecha en octubre, así que celebra tu cumpleaños con vino de primavera (). for longevity)"

2. Logotipo estándar

2. Guía de preguntas, exploración independiente<. /p>

¿Qué significa etilenglicol? (Pista: comente)

Pensando: "El vino de primavera es el mejor recuerdo del autor", entonces, ¿qué recuerda principalmente el autor?

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Claramente: durante el Año Nuevo, bebe vino de primavera, bebe. vino por un tiempo y haga su propio vino Babao

Sáltese este artículo y vea quién puede encontrarlo de manera rápida y precisa)

En tercer lugar, cooperación grupal, discusión y resolución de problemas.

La belleza de la cata de vinos

Pensando: "Una copa de vino dulce de primavera es el tesoro de la fiesta", ¿cómo refleja el texto mi Amor y aprecio el vino de primavera? p>

Lea el texto en silencio, subraye las oraciones relevantes y marque su comprensión. (Tres minutos)

Aclare los requisitos para la lectura en silencio: sin sonido, sin movimiento de labios, sin señalar, sin volver atrás.

Apreciar las virtudes de los demás.

1. Entonces, ¿de quién era el vino de primavera que más me gustaba beber cuando era niño? Madre

Pantalla PPT: si el maestro te da una cámara ahora y te pide que tomes fotografías de los detalles de tu madre que se describen a continuación, ¿de qué lugar te gustaría tomar fotografías? (Trabajo en equipo)

2. ¿Qué lugar tienes más ganas de fotografiar? ¿Por qué?

El PPT muestra: "¡Reponga el qi, fortalezca el bazo y mejore la vista!", decía siempre mi madre con orgullo. Se volvió hacia mí otra vez y dijo: "Pero sólo puedes lamer la costura de una uña. A los niños les sangrará la nariz si beben demasiado, que es demasiado".

Intercambio profesor-alumno: "Diga siempre con orgullo " muestra el orgullo de Madre, así que léelo con tono orgulloso. La descripción detallada de "Sólo puedo lamer el espacio entre mis uñas y la nariz de mi hijo sangrará si bebe demasiado" refleja el amor y la preocupación de mi madre por mí. Estas palabras están acentuadas. La palabra "tai" se pronuncia el mayor tiempo posible para leer la bondad y ternura de la madre.

3. Mamá es así. ¿Dónde están mis vecinos? Vayamos a ver.

PPT muestra: El jardinero tío Abiao también untó con mantequilla la tapa de cristal de la lámpara de gas, la encendió y la colgó en medio del salón de flores para que todos pudieran apretar los puños y gritar mientras comían vino. , que era particularmente alegre.

¿Qué quieres decir con "adulación"? El dialecto se refiere a personas que trabajan duro.

Experimenta la belleza del amor.

1. Pregunta: Todo esto nos dice lo que el autor se perdió.

Si tuvieras que usar una palabra en el texto, ¿cuál debería ser?

Presentación PPT: ¿Qué significa el auténtico sabor local? Transición real y pura: el autor escribe sobre el sabor local de este lugar con palabras que se alejan del centro de atención.

Niño, ¿el autor todavía puede saborear el sabor local?

Después de comprender la vida del autor, ¿con qué emociones debemos leer? Pérdida, tristeza...

Cuarto, mostrar comunicación, asesoramiento y evaluación

Verbo (abreviatura de verbo) resumir, ampliar y ampliar

1. ¿Qué poemas nostálgicos hemos aprendido?

Transición: Estas famosas líneas de poemas antiguos expresan la nostalgia de los vagabundos. También hay muchas obras literarias modernas que expresan la nostalgia de los viajeros extranjeros. A continuación, sintamos la nostalgia del Sr. Yu Guangzhong.

(Insertar música y letra)

2. Pregunta: Este poema tiene la misma emoción que el vino de primavera. ¿Qué es esto?

La nostalgia es el vino dulce en las obras de Qi Jun; es la llamada a través del estrecho poco profundo en el resplandor; es el árbol en el corazón de Xi Murong que no tiene anillos anuales y nunca envejecerá, un vagabundo; lejos de casa. Incluso a una edad avanzada, todavía espera que las hojas caídas vuelvan a sus raíces. Este complejo de nostalgia es la base emocional más profunda acumulada por la cultura china durante cinco mil años. Es esta emoción especial la que mantiene viva a la nación china.

Finalmente, deseo que cada uno de nosotros tenga un árbol de hoja perenne que nunca se marchite. ¡Se acabó la salida de clase!

Parte 3 del plan de lección sobre vino chino de primavera para 8.º grado, parte 1

Objetivos de enseñanza Objetivos de conocimiento

1. Acumular vocabulario y dominar "Jia Yi, toma la iniciativa, quisquilloso, inventa", como su nombre indica, alegre" y la pronunciación y el significado de otras palabras, y aprende a utilizarlas.

2.Comprender al autor y su obra creativa.

3. Comprenda las costumbres de Año Nuevo en la ciudad natal del autor, Hangzhou, y comprenda la profunda nostalgia que fluye en el artículo.

Objetivos de habilidad

1. Leer el texto con emoción, transmitir la emoción con la voz, comprender la emoción del artículo y sentir el significado de la obra.

2. Lea atentamente el texto, aprecie el maravilloso lenguaje, preste atención a la descripción detallada y sienta la belleza de las costumbres locales y de la obra.

Objetivos de la educación moral

Inspirar a los estudiantes a prestar atención a la vida que los rodea y descubrir y apreciar la poesía de la vida.

Enfoque en la enseñanza

Siente el lenguaje poético, la vida y la infancia de la obra e inspira a los estudiantes a valorar sus sentimientos sobre el amor y seguir una vida poética.

Dificultades didácticas

Guiar a los alumnos a comprender la nostalgia y la nostalgia en las obras.

Métodos de enseñanza

1.Método de enseñanza situacional. Los niños siempre tienen muchos sentimientos ricos sobre el Año Nuevo. Antes de la clase, los profesores pueden pedir a los estudiantes que envíen y reproduzcan videos caseros de Año Nuevo, lo que despertará el interés de los estudiantes en aprender. También puede dejar que los estudiantes hablen sobre sus historias y experiencias en el nuevo año para crear una atmósfera de enseñanza.

2. Método de enseñanza de la lectura. Leer en voz alta es una forma de comprender la emoción del artículo. Los maestros deben usar varias formas para guiar a los estudiantes a leer en voz alta, como que los maestros demuestren la lectura en voz alta y los estudiantes sigan la lectura; los estudiantes realicen lectura en voz alta; Guíe a los estudiantes para que sientan las emociones y los significados contenidos en esas experiencias a través de la lectura repetida.

3. Discuta el método del empujón.

4. Método de apreciación de la lectura.

Material didáctico

Multimedia, grabadora, cinta de lectura de demostración, grabadora de vídeo, cinta de vídeo

Disposición de las clases

1 período de clase

Proceso de enseñanza

[Puntos de enseñanza]

Estimular la experiencia de vida y crear una atmósfera de lectura; leer el texto en voz alta, acumular palabras y percibir el significado del texto; en su conjunto leer el texto intensamente, discutir en colaboración y apreciar el estilo de la obra La belleza de los sentimientos humanos, comprender el significado de la obra, apreciar el lenguaje poético de la obra y aprender a describir los detalles; ; extender y ampliar, entendiendo la obra desde un nivel más profundo.

[Pasos de enseñanza]

Diseño (1)

Qi Jun es una de las escritoras más famosas del Taiwán contemporáneo. Tiene más de 30 obras representativas, entre ensayos, novelas, literatura infantil, etc. Todos deben haber visto la infancia de Qi Jun. Hoy vamos a aprender sobre el vino de primavera.

Diseño (2)

Todo el año comienza con la primavera y Año Nuevo es una palabra muy festiva. En este día, la gente preparará algunas cosas que simbolizan la felicidad y la alegría del próximo año, como pasteles de primavera, bollos de primavera y vino de primavera. Una copa de vino dulce de primavera es un tesoro navideño, el orgullo de una madre y el mejor recuerdo del autor. ¡Disfrutemos de este dulce "vino de primavera" con el autor!

En segundo lugar, estimular la experiencia de vida y crear una atmósfera en el aula.

1 Antes de la clase, los estudiantes presentan videos caseros del Año Nuevo y el maestro selecciona los aspectos más destacados para reproducir, creando un aula sólida. atmósfera donde profesores y estudiantes trabajan juntos Ingresando a la primera sesión de enseñanza: "Ven a verme durante el Festival de Primavera".

2. Los estudiantes hablan sobre sus propias historias y experiencias de Nochevieja. El maestro guía a los estudiantes para que sientan las emociones y significados contenidos en esas experiencias y ingresa al segundo enlace de enseñanza: todos dicen "Celebre el Año Nuevo". .

3. La profesora resumió las sugerencias: ¿Cómo celebrar el Año Nuevo en Wenzhou, Zhejiang, China? Escuche la historia del vino de primavera contada por Qi Jun.

En tercer lugar, leer el texto en voz alta y percibir el significado del texto como un todo.

1. El profesor reproduce la cinta de lectura de demostración y los alumnos escuchan y se sumergen en la lectura. narrativa del autor.

La profesora hizo hincapié en las palabras que es necesario acumular.

(Pantalla multimedia)

Los granos fermentados familiares (pēi) se procesan (páo) y se pican (tū).

Toma la iniciativa: avanza en la batalla, describe y toma la iniciativa.

Como sugiere el nombre: cuando ves un nombre, lo asocias con su significado.

Buen humor: buen humor y emociones cálidas.

2. Los estudiantes leen en silencio y sienten los sentimientos profundos del texto.

3. Los alumnos leen el texto en voz alta, intentando leer con fluidez y captar las emociones del texto.

4. Seleccione estudiantes con buenas habilidades lectoras para leer y los estudiantes restantes comentarán.

4. Leer el texto intensamente, discutir cooperativamente, apreciar la belleza de las costumbres y costumbres locales de la obra, comprender el significado de la obra y los pensamientos y sentimientos del autor que muestra cada discusión. Tema a su vez, los estudiantes exploran en grupos y luego se comunican colectivamente.

1. ¿Qué se describe principalmente en el artículo? ¿Cómo se unen estas cosas?

Claro: El artículo describe principalmente cuatro cosas: cuando era niño, celebraba el Año Nuevo en mi ciudad natal, bebía vino de primavera, bebía vino por un tiempo y ahora hago mi propio vino Babao.

El concepto de este artículo es muy inteligente. Al final del artículo, el autor hábilmente puso un ojo literario, pero no mostró ningún rastro. El autor centra muchos fragmentos relevantes en el enfoque del "sabor de la ciudad natal": varias costumbres y tabúes del Año Nuevo Lunar, "yo", como representante de la madre, tomé la iniciativa de ir a cada hogar a beber vino de primavera, y los aldeanos "se reunieron" para celebrar una celebración armoniosa "Fiesta de bebida". Años más tarde, "yo" hice lo mismo que mi madre.

2. El autor recuerda que cuando era niño celebraba la Fiesta de la Primavera y bebía vino de primavera.

Claramente: Estos hechos muestran la belleza de las costumbres y costumbres de mi ciudad natal.

La belleza de las costumbres populares: Durante el Año Nuevo chino, hay muchos tabúes, lo que añade un poco de misterio; después del Festival de los Faroles, las ofrendas reemplazadas se apilan en una "tina llena" y los niños. están emocionados y felices; todos beban vino de primavera, felicidades y bendiciones. Unos pocos trazos esbozan una imagen de las costumbres tradicionales chinas.

La belleza de las relaciones humanas: cada hogar se turna para beber vino de primavera, creando una escena de "todos los hogares están intoxicados" cuando alguien en el pueblo necesita dinero urgentemente, todos lo donan; el primer día del primer mes lunar, se entrega vino como recompensa, y la madre entrega su salón de flores para entretener a la gente. Sirve tu propio "Vino de los Ocho Tesoros" para entretener a la gente, las luces son brillantes y brillantes; todo el mundo está de muy buen humor. Con sólo unas pocas pinceladas, fluyen las emociones humanas simples.

3. Al final del artículo, escribió: "Una frase me recordó que no es el sabor auténtico de mi ciudad natal. Pero, ¿dónde puedo encontrar a mi verdadera familia?". ¿El sabor del vino de primavera en su ciudad natal?

Qing: El autor escribe principalmente sobre la belleza de las costumbres y costumbres de su ciudad natal a través del vino de primavera, y su nostalgia por sus familiares y amigos en su ciudad natal, así como por su madre. Durante este período, sintió una profunda nostalgia y añoró su inolvidable vida.

4. Resumen y extensión del maestro: Los recuerdos de la infancia y la nostalgia de la ciudad natal en la prosa de Qi Jun son tan hermosos que los santos corazones de los niños y los hermosos intereses de la vida de los aldeanos parecen contener un brillo extraordinario. Una vez dijo con mucho cariño: "Como los árboles y las flores, ¿quién no puede tener raíces?". Si pudiera olvidar mi ciudad natal, mis parientes, mis maestros y amigos y mi infancia, preferiría dejar mi pluma y no hacerlo nunca. De nuevo en esta vida. No más escritura.

"

Lea el texto y aprecie el maravilloso lenguaje.

Consejo para el profesor: encuentre su frase favorita, recomiéndela a todos y explique los motivos.

Estudiantes habló libremente.

Estudiante 1: “Soy el representante de mi madre. Siempre tomaba la iniciativa, aparecía sin ser invitado, comía como una abeja y volvía a casa con una bolsa grande en la mano. "La metáfora es novedosa y vívida, y reproduce vívidamente la escena en la que los niños no pueden evitar sentirse encantados con el nuevo año.

El segundo estudiante: "Cuando llegue el momento de beber vino de primavera, ábrelo e invita a todos a probarlo. ¡Reponga el qi, fortalezca el bazo y mejore la vista! Mamá siempre decía con orgullo.

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