La educación primaria china ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de una educación de calidad. En la enseñanza del chino en la escuela primaria, los profesores crean situaciones apropiadas que están relacionadas con la vida real de los estudiantes y los guían para comprender la vida.
1 La educación china en las escuelas primarias
La educación china es una importante materia humanitaria y social. El aprendizaje del idioma chino en la escuela primaria no sólo sirve para obtener buenas calificaciones, sino también para cultivar una buena alfabetización literaria. Como materia de aprendizaje de idiomas, el chino en la escuela primaria es una materia de herramienta básica y una materia de herramienta de expresión. El chino de la escuela primaria tiene fuertes características de comunicación ideológica y cultural y es una de las materias de educación obligatoria que cultiva la capacidad estética y el carácter moral de los estudiantes de la escuela primaria.
1.1 El papel de la educación china en las escuelas primarias: el chino es un curso básico y no podemos apresurarnos para lograr un éxito rápido, por lo que debemos prestar atención a la educación y formación de los alumnos chinos desde el nivel de la escuela primaria. La educación china en las escuelas primarias desempeña un papel positivo en el desarrollo saludable de los estudiantes. (1) Mejorar las cualidades ideológicas, morales, científicas y culturales de los estudiantes de escuela primaria: De acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares, la educación china en la escuela primaria debe guiarse por la ideología rectora de mejorar las cualidades ideológicas, morales, científicas y culturales de los estudiantes. cualidades y cultivar constructores y sucesores a través de los siglos. De acuerdo con las características cognitivas y los estilos de aprendizaje de los estudiantes de escuela primaria, la educación ideológica y moral debe basarse en la educación china y llevarse a cabo junto con la implementación del contenido educativo chino.
El cultivo de la alfabetización científica y cultural entre los estudiantes de primaria también es inseparable de la implementación de la educación china. (2) Expresión, comunicación y transmisión: la educación china en las escuelas primarias tiene la importante función de expresar pensamientos y sentimientos, intercambiar pensamientos y sentimientos y transmitir cultura. La función más importante de la educación china es utilizar la lengua para comunicar y transmitir la cultura. La educación china en las escuelas primarias no se trata sólo de impartir y transmitir conocimientos y cultura, sino también de formar a los estudiantes sobre cómo expresarse y comunicarse. (3) Educar a la gente: La educación primaria china toma la primera y segunda aula como canales principales para cultivar los sentimientos ideológicos, morales y humanistas de los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan aceptar conscientemente la educación. La función educativa de la educación primaria china no es permanecer en el nivel teórico o superficial, sino transformar la educación en comportamiento práctico.
1.2 La importancia de la educación china en las escuelas primarias (1) La habilidad en chino es la base para aprender otras materias: el chino es una materia básica con ricas connotaciones. Además de cultivar las habilidades de organización lingüística de los estudiantes, la educación china también tiene la función de mejorar la comprensión y la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Hasta cierto punto, si no tienes una buena base lingüística, no podrás aprender algunas materias relacionadas. La asignatura de chino en la escuela primaria es una herramienta. Sólo dominando esta herramienta los estudiantes podrán aprender otras materias. En definitiva, aprender chino en la escuela primaria es la base para aprender otras materias. (2) Enriquecer el bagaje cultural de los estudiantes: la escuela primaria se encuentra en la etapa inicial de aprendizaje y también es la etapa con mejores habilidades de aprendizaje y aceptación. Recibir la mejor educación en esta etapa les permitirá desenvolverse bien en sus futuros estudios. El contenido de la enseñanza del idioma chino incluye cinco mil años de cultura china y demuestra el poder blando de China. Como materia básica amplia y profunda, el chino en la escuela primaria desempeña un papel decisivo en el enriquecimiento del patrimonio cultural de los estudiantes.
2 Educación de calidad
La educación de calidad es para todos los estudiantes y tiene como objetivo mejorar integralmente las cualidades básicas de los estudiantes, centrarse en cultivar las actitudes y habilidades de los estudiantes y promover su salud física y mental. desarrollo. La educación de calidad debe prestar atención al desarrollo del potencial personal de los estudiantes, cultivando el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, con el objetivo de mejorar la calidad integral de los estudiantes. La educación de calidad para los estudiantes de primaria consiste en mejorar integralmente la calidad de los estudiantes. No hace falta decir que la educación de calidad es una educación sistemática y a largo plazo. Implementar una educación de calidad para los estudiantes de primaria requiere que los educadores adopten un enfoque paso a paso y lo implementen paso a paso.
2.1 La máxima prioridad de la reforma curricular en la implementación de una educación de calidad para los estudiantes de primaria: los docentes deben implementar una educación de calidad con nuevos conceptos. Los docentes deben adoptar un modelo educativo centrado en el estudiante, combinar dentro y fuera del aula, crear situaciones, estar orientados a los estudiantes, descubrir y resolver problemas por sí mismos y utilizar métodos de enseñanza entretenidos para brindar una educación de calidad a los estudiantes.
2.2 El objetivo de una educación de calidad en las escuelas primarias: El objetivo de una educación de calidad en las escuelas primarias es promover el desarrollo integral de las cualidades básicas de los estudiantes. Las cualidades básicas de los estudiantes de primaria incluyen: cualidades ideológicas y morales, cualidades científicas y culturales, cualidades físicas y psicológicas y cualidades técnicas laborales. Al mismo tiempo, no podemos ignorar la educación y el cultivo de sus cualidades de personalidad, como su calidad psicológica, sus fortalezas y su potencial. Los objetivos de implementación son la clave para implementar una educación de calidad. Los objetivos de una educación de calidad en las escuelas primarias se pueden resumir en tres aspectos: aprender a ser una buena persona, aprender a buscar conocimientos y aprender a mantenerse en forma.
(1) Ser un ser humano: Los maestros primero deben enseñar a los estudiantes a ser seres humanos, enfatizar primero la moralidad, guiar a los estudiantes para que se comporten con una perspectiva correcta de la vida y los valores, y cultivar el carácter noble de los estudiantes. (2) Búsqueda de conocimiento: los profesores no solo deben brindar conocimientos a los estudiantes, sino también brindarles la capacidad de buscar conocimientos. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que exploren conocimientos de forma independiente y absorban activamente nuevos conocimientos y habilidades en la práctica educativa. (3) Estado físico: los maestros guían a los estudiantes para que se ejerciten conscientemente y cultiven cualidades psicológicas positivas y una gran fuerza de voluntad.
2.3 Implementar una educación de calidad en las escuelas primarias: Implementar una educación de calidad se ha convertido en el foco de la reforma de la educación primaria. Desde la perspectiva de la práctica y los efectos educativos, la realización de los objetivos de una educación de calidad depende en cierta medida de la implementación de la enseñanza de las materias. La educación china en las escuelas primarias es una de las materias básicas para implementar una educación de calidad, y es particularmente importante que los profesores hagan un buen trabajo en la educación china.
3 El papel de la educación primaria china en el desarrollo de una educación de calidad
Proporcionar una educación de calidad a los estudiantes es la exigencia de estos tiempos. La educación china en la escuela primaria es la base de una educación de calidad. Al mismo tiempo, la educación primaria china es también un componente central de la educación de calidad y el principal frente para implementar una educación de calidad. En resumen, la educación primaria china desempeña un papel importante en el desarrollo de una educación de calidad.
3.1 Comprender la vida: ¿propuesta del educador Comenio? Todo conocimiento comienza con los sentidos. ? En la enseñanza del chino en la escuela primaria, los profesores crean situaciones apropiadas que están relacionadas con la vida real de los estudiantes y los guían para comprender la vida. La educación china en las escuelas primarias guía a los estudiantes para comprender la vida y desempeña un papel clave en el desarrollo de una educación de calidad.
3.2 Comprender los pensamientos: La educación emocional es parte del proceso de educación china en la escuela primaria y también es un vínculo vital. En el proceso de la educación china en la escuela primaria, la educación emocional puede regular eficazmente las emociones de los estudiantes, como estimular las emociones de los estudiantes, para obtener o disfrutar buenas emociones, estableciendo así las tres visiones correctas, a saber, la visión del mundo, los valores y la perspectiva. en la vida, y luego en la educación de calidad, juegan un papel importante en su desarrollo.
3.3 Comprender las responsabilidades: al enseñar conocimientos de chino a los estudiantes, los profesores también deben explorar los factores de educación moral contenidos en los materiales didácticos, aprovechar la situación e introducir la educación ideológica y moral en los estudiantes, guiarlos para que comprendan. sus responsabilidades y así brindar una educación de calidad. El desarrollo desempeña un papel radiante.
4 Conclusión
La educación china en las escuelas primarias juega un papel importante en la implementación de una educación de calidad para los estudiantes. La educación de calidad es una necesidad real para el desarrollo estudiantil y el desarrollo social. Su objetivo es mejorar integralmente las cualidades básicas de los estudiantes y se caracteriza por respetar la subjetividad de los estudiantes, centrarse en desarrollar su inteligencia potencial y formar una personalidad sólida.
Referencia
[1] Qin Xungang, Yan Jisheng. Lectura del profesor estándar del plan de estudios chino [M]. Prensa de la Universidad Normal de China Central, 2003(10).
[2]Zhang Mingxin. Reflexiones sobre la educación de calidad en las escuelas primarias. [J]. inteligencia. 2011: (14).
[3]Wang Yinsheng. Una breve discusión sobre la educación de calidad en las escuelas primarias [J]. Ciencia Pública (Educación Científica 2011: (8).
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