(1) La escuela tomó la iniciativa en la implementación del sistema de responsabilidad del director en Nanchuan.
(2) Prestar atención al papel del Congreso de Profesores.
(3) Aprovechar plenamente el papel de la organización del partido como fortaleza de combate en el trabajo escolar.
(4) Democracia, institucionalización, estandarización, sistematización y cientificización.
2. Liderazgo
(1) Competente, eficiente y cooperativo.
(2) Tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, y contar con la profunda confianza del profesorado y el personal.
(3) Seguir las leyes de educación general y gestión escolar, "fortalecer la gestión y optimizar el espíritu escolar", "investigar las escuelas y promover la educación a través de la investigación científica" y "cambiar el enfoque a toda la sociedad".
3. Profesorado y personal
(1) Establecer y mejorar el sistema de evaluación docente.
(2) Los docentes son la base para mejorar la calidad de la enseñanza y la eficiencia escolar. . >(3) La escuela concede especial importancia a la formación de profesores jóvenes, incluido el cultivo de la ética docente y las habilidades profesionales.
(4) Los métodos de gestión para la formación de profesores jóvenes y los métodos de recompensa para los jóvenes. Profesores que participan en el examen de ingreso a la universidad y en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Nuevos métodos de implementación, etc.
4. Gestión diaria
(1) Mejorar y mejorar el sistema de gestión.
(2) Prestar atención a la gestión de procesos. Calidad, la gestión produce beneficios”
5. Reforma educativa
(l) La educación debe reformarse para desarrollar y mejorar la calidad de la educación. educación.
(2) Reforma de la gestión educativa. Implementar "gestión cerrada y escolarización abierta"
(3) Cambiar efectivamente los conceptos de enseñanza y liberarse gradualmente de los métodos y medios tradicionales.