Discusión de texto
Primero, una visión general
Este artículo tiene cinco párrafos. El primer párrafo ilustra que el camino de la historia humana es desigual y sólo un espíritu vigoroso puede superar las dificultades y los obstáculos. El segundo párrafo compara el proceso de la vida nacional con el río Yangtze. A veces, el río Yangtze desemboca en las llanuras a lo largo de miles de kilómetros y, a veces, serpentea y gira en las montañas y crestas, lo que es extremadamente peligroso. El proceso de la vida nacional es "así". Esto se hace eco del primer párrafo. El primer párrafo habla del "camino histórico", y aquí habla del "proceso de vida nacional". El tercer párrafo utiliza la aventura como metáfora de la "vida humana en la historia". Cuanto más viajas, más aprecias la belleza de la aventura. Y "la vida humana en la historia es como viajar". Este pasaje muestra que sólo experimentando las dificultades y los giros de la historia los humanos pueden comprender profundamente el significado de la lucha y la alegría del éxito. En el cuarto párrafo, de la discusión general anterior sobre "la vida humana en la historia" y "el proceso de la vida nacional", hablar sobre "el camino histórico que enfrenta ahora la nación china" tiene dos significados. Una es que la nación china se enfrenta ahora a obstáculos difíciles y peligrosos, lo que da a los luchadores la oportunidad de apreciar las maravillas y "sentir un interés magnífico"; por otro lado, se dice que este "interés magnífico" no se puede experimentar sin él; Llegó un espíritu vigoroso. Aquí se unen el difícil destino nacional y el espíritu heroico, señalando el problema. El quinto párrafo, teniendo en cuenta el segundo párrafo, compara nuestro espíritu nacional con los ríos Yangtze y Amarillo. Cuando el río Yangtze y el río Amarillo encuentran desiertos y cañones, pueden desbordarse a lo largo de miles de kilómetros. Ninguna fuerza puede detener el progreso de nuestra nación. El autor llama a todos a "mostrar heroísmo" y "caminar por este camino accidentado y peligroso", que es "también lo más interesante de la vida". A lo largo de todo el texto, el autor razonó capa por capa y llegó a una conclusión convincente. En el proceso de razonamiento, capas de metáforas están llenas de emociones, infectando a los lectores.
En resumen, el autor compara el proceso de la vida nacional con un río sin fin y el camino histórico recorrido por la nación china con un camino accidentado y peligroso. No se desanimó ante las dificultades y las dificultades, creía firmemente que la revolución ganaría, la nación prosperaría y su espíritu era fuerte, mostrando optimismo revolucionario y un fuerte patriotismo.
2. Investigación de problemas
1. Información general sobre este artículo.
Este artículo fue escrito en la década de 1920. En ese momento, algunos intelectuales que habían despertado durante el Movimiento del 4 de Mayo volvieron a perderse y llegaron a una encrucijada. Son patriotas, pero no pueden ver la esperanza de China. Suspiran y dudan. Pioneros revolucionarios como Li Dazhao encontraron la luz de la esperanza para la nación china y se dedicaron de todo corazón a la gran causa de salvar al país y al pueblo. En este artículo, Li Dazhao dice a la gente que no se dejen intimidar por las dificultades que se les presentan. Hay dificultades, pero esperamos que haya más; es divertido luchar contra las dificultades. Esperamos movilizar a más personas para que se dediquen a la gran causa de salvar al país y al pueblo, y hacer de la causa de la salvación nacional una causa para todo el pueblo.
2. Respecto al uso de metáforas.
El uso de metáforas a lo largo de este artículo realza la transparencia del razonamiento, la viveza de la emoción y la viveza del lenguaje. También enriquece el significado de la obra y el significado del texto. Las metáforas en este artículo se pueden ver en todas partes, comparando el proceso de la vida nacional con el río Yangtze; comparando el proceso histórico de la nación china con el río Yangtze y el río Amarillo; usando "poderoso" para comparar la historia de la nación china; como imparable e inflexible en comparación con China El desarrollo fluido de la historia de la nación se compara con "las llanuras ilimitadas y los miles de kilómetros que caen" utilizando "giros y vueltas" y "peligros" para describir el difícil destino nacional encontrado en la historia; de la nación china; utilizar los ríos Yangtze y Amarillo para cruzar cañones del desierto es más difícil que la lucha de la nación china en su progreso. El brillante futuro de la nación china se describe como "aguas turbulentas que ruedan miles de kilómetros". Los lectores pueden ver que el autor razona y anima a la gente; también es lírico y expresa el orgullo y la ambición internos del autor. El uso de metáforas hace que algunos lenguajes en la obra tengan múltiples significados, como "camino", "reino", "viaje" y "obstáculos escarpados". Tienen significado original, significado metafórico y significado extendido. Vale la pena saborear repetidamente.
3. El segundo y tercer párrafo de este artículo hablan de dos ámbitos.
¿Qué es el enfoque semántico? ¿Cuál es la diferencia en el énfasis semántico entre el tercer párrafo y el segundo párrafo?
La segunda sección se centra en el ámbito estrecho y empinado, y la tercera sección se centra en el ámbito accidentado. En comparación con el segundo párrafo, el tercer párrafo lleva el enfoque semántico un paso más adelante. El segundo párrafo habla de dos reinos y el tercer párrafo dice que dos reinos tienen dos tipos de diversión. Cuando vas a un reino accidentado, estás en un reino de fantasía, lleno de aventuras y belleza.
Instrucciones para la práctica
1. Lee el texto completo y responde las preguntas.
1. Intenta explicar el "heroísmo" que se defiende en este artículo.
2. ¿Cómo entender el “interés” del autor?
Establezca el propósito de la pregunta para que los estudiantes puedan captar el significado del texto y al mismo tiempo cultivar sus habilidades de interpretación.
Respuestas de referencia:
1. “Espíritu heroico”, es decir, el espíritu nacional. “Cuando el río Yangtze y el río Amarillo se encuentran con desiertos y cañones, todos fluyen hacia adelante con gran fuerza, de modo que sus turbias corrientes recorren miles de kilómetros. “Espíritu heroico” se refiere al espíritu de superar todas las dificultades y obstáculos y avanzar”. adelante con valentía.
2. El artículo mencionaba "una belleza aventurera", "un interés extraño", "un interés magnífico" y "lo más interesante de la vida". Este tipo de interés es en realidad el interés después de experimentar dificultades y obstáculos, y es una especie de alegría y felicidad. Gorky lo llamó "la alegría de la lucha" en "Haiyan", mientras que Mao Zedong dijo: "La lucha contra el cielo es interminable; la lucha contra la tierra es interesante; la lucha contra los demás es interesante. Esta "alegría", esta " alegría", esta es la "alegría" de este artículo.
En segundo lugar, este artículo utiliza una serie de metáforas para que tenga sentido, lo cual es a la vez vívido y convincente. Intente señalar qué metáforas se utilizan en el artículo para expresar el autor.
Compare el proceso de la vida nacional con el río Yangtze; compare el proceso histórico de la nación china con el río Yangtze y el río Amarillo; la nación china es imparable e inflexible Para el desarrollo fluido de la historia de la nación china, "las llanuras son ilimitadas y están a miles de kilómetros de distancia"; en la historia de la nación china; los ríos Yangtze y Amarillo se utilizan para cruzar cañones del desierto para comparar las luchas de la nación china en su progreso. La metáfora de "la turbulencia rodando mil millas" todavía va a ser difícil. la ambición interna del autor. Construir un país es también lo más interesante de la vida..." ¿Es así? ¿Por qué? Intente discutir en grupos o con toda la clase.
El propósito del tema es. comprender profundamente la connotación ideológica de este artículo a través de la discusión.
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Sugerencias de enseñanza
Primero, este artículo es adecuado para leer en voz alta. Se debe guiar a los estudiantes para que comprendan el significado. contenido del artículo, experimente los sentimientos del autor y comprenda la belleza del texto durante las lecturas repetidas.
En segundo lugar, preste atención a la metáfora de este artículo y no se obsesione con conceptos como ontología y. vehículos.Debemos comprender y apreciar la filosofía y las emociones desbordantes contenidas en esta metáfora.
En tercer lugar, es mejor que los estudiantes recopilen los antecedentes de este artículo y la información del autor. condiciones, el profesor lo presentará para ayudar a los estudiantes a profundizar su comprensión del texto.
Datos relacionados
Primero, sobre el autor
Li Dazhao (1889-). 1927) nació en Laoting, provincia de Hebei. Ingresó en el Instituto de Derecho y Política de Tianjin en 1907 y fue a la Universidad de Waseda en Japón en 1965. En 1965, regresó a China y se desempeñó como editor en jefe del Beijing. Morning Post En 1918 fundó la "Weekly Review" con Chen Duxiu, participó en la labor editorial de "New Youth", se dedicó a la investigación y difusión del marxismo, promovió ideas antiimperialistas y patrióticas, y se convirtió en uno. de los líderes del Movimiento del 4 de Mayo. En marzo de 1920, el equipo de producción * * * se estableció en Beijing y se convirtió en uno de los fundadores del Partido Comunista. la construcción, los movimientos obreros y estudiantiles y el Frente Unido El 28 de abril de 1927, Li Dazhao fue asesinado por el señor de la guerra Zhang. Sus poemas fueron aclamados como "monumentos en la historia de la revolución" por Lu Xun. Sus obras incluyen "Obras completas de Shouchang" (publicadas en 1939), "Obras seleccionadas de Li Dazhao" (publicadas en 1959) y "Obras seleccionadas de Li Dazhao" (publicadas en 1979).
Durante la dura lucha, me di cuenta de que "lo más interesante de la vida" es la revitalización de China.