Análisis: esta pregunta tiene tres puntos de prueba, uno es la capacidad de memorizar y comprender la poesía antigua, el otro es la capacidad de utilizar el lenguaje de manera integral y el tercero es la capacidad de innovación.
La poesía antigua es la cristalización de la cultura y el arte chinos. Lo importante de la poesía antigua no es sólo la poesía en sí, sino también el trasfondo cultural y las escenas detrás de ella. Las hermosas palabras y frases de los poemas antiguos son embriagadoras y la cultura de fondo de los poemas antiguos puede cultivar sentimientos. La Escuela 11 acaba de darse cuenta de la importancia de la poesía antigua y examina la capacidad de los estudiantes para comprender la poesía antigua desde una perspectiva creativa. No sólo pone a prueba la comprensión y el dominio de la poesía antigua de los estudiantes, sino que también pone a prueba su capacidad para recrear la literatura. Puedes matar dos pájaros de un tiro.
Habilidades para resolver problemas: El contenido de este poema es breve, pero su significado es profundo. Sólo cuando los estudiantes comprendan verdaderamente los pensamientos y sentimientos de la poesía podrán escribir la historia del despachador. Por lo tanto, es mejor elegir un poema antiguo con el que esté familiarizado. No solo debe estar familiarizado con el poema en sí, sino que también debe estar familiarizado con el trasfondo creativo del poema y los sentimientos que el poeta quiere expresar. Después de elegir un poema específico, tenemos que organizar nuestro pensamiento y nuestro lenguaje. Las historias concisas y creativas atraerán más a los jueces.
Posdata: También hay una pregunta tipo en la prueba de calidad integral para cuarto de primaria y secundaria.
Pregunta de prueba: agregue símbolos matemáticos apropiados entre los números 3, 3, 7 y 7 para que el resultado del cálculo de la fórmula sea igual a 24.
Análisis: esta pregunta evalúa la capacidad de cálculo y la capacidad de observación de los estudiantes. Este tipo de preguntas son muy comunes en las preguntas de la Olimpiada de Matemáticas. ¿Cómo calcular un problema de este tipo de forma rápida y precisa? Depende de lo duro que trabajes habitualmente. Esta es una pregunta de entrevista y no debes ser demasiado lento. Si quieres calcular esta pregunta con precisión y rapidez cuando estás un poco nervioso, debes practicar más. Si lo practicas lo suficiente, naturalmente se convertirá en un reflejo. Cuando vea una pregunta como esta, inmediatamente tendrá una idea.
Habilidades de resolución de problemas: debes prestar atención a tres puntos al resolver este tipo de problemas. En primer lugar, no importa si eres bueno en eso o no, no entres en pánico. En segundo lugar, debemos ampliar nuestro pensamiento, no solo limitarnos a "+, -, ×", sino también considerar el uso de paréntesis. En tercer lugar, no ignore las fracciones durante los cálculos. A veces, las fracciones son la clave para resolver problemas. Hay otra premisa: la observación. Primero observe las características del número dado y luego elija el símbolo apropiado para responder según las características del número. Este es también un aspecto que las escuelas deberían examinar. Tomemos este título, por ejemplo. Primero, observe que estos números no se pueden responder con un simple "+, -, ×, ⊙". Y no importa quiénes sean 3 y 7, no obtendrán un número entero, así que creo que podemos juntar 3 y 7 para construir una fracción para el cálculo. 7× (3+3 ÷ 7) = 24 es suficiente.
Título: Escribe diez clásicos literarios chinos y extranjeros que hayas leído y elige uno que te guste recomendar a todos.
Análisis: A juzgar por el título, esta es una pregunta para examinar la alfabetización literaria de los estudiantes. Cabe señalar que esta pregunta no solo se centra en la "lectura clásica china y extranjera" del título, sino que también se centra en "recomendarla" a todos. No sólo la alfabetización literaria, sino también la expresión oral. En comparación con las preguntas del examen de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin, las preguntas del examen de la escuela secundaria número 11 son más específicas y direccionales, lo que permite a los estudiantes comprenderlas mejor. Desde aquí podemos ver que las dos escuelas tienen enfoques diferentes. La escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin presta más atención a la calidad y capacidad integral de los estudiantes (el director Liu aboga por una educación de calidad). El undécimo se centra en el nivel real de conocimientos de los estudiantes. Como se mencionó anteriormente, es obvio que se examina el nivel integral de lengua y literatura de los estudiantes. El chino es una materia muy importante en la escuela secundaria, la escuela secundaria e incluso en la universidad. La alfabetización básica del idioma chino, incluida la capacidad analítica y la capacidad de generalización, es una herramienta esencial para aprender otras materias, y su importancia es evidente. Por lo tanto, la Escuela No. 1 ha emitido una pregunta de este tipo, que evalúa las habilidades de lengua y literatura de los estudiantes, así como sus habilidades de pensamiento analítico, integral y lógico.
Habilidades para la resolución de problemas: 1. Al responder este tipo de preguntas, asegúrese de prestar atención al lenguaje organizacional. Sea conciso y conciso, y asegúrese de evitar presentaciones ilógicas, desordenadas, largas y desenfocadas (esto es un tabú). 2. Trate de mostrar una gran cantidad de conocimientos. Enumere diez libros. Trate de evitar todos los libros en idiomas extranjeros o chinos. Lo mejor es enumerar cinco libros cada uno. Intente elegir libros que puedan organizarse y analizarse con confianza. Además, asegúrese de elegir libros con significados profundos.
Posdata: También hay una pregunta tipo en las preguntas del examen de la Undécima Escuela.
Pregunta: En los últimos seis años, has tomado muchas clases de matemáticas. Describa la clase de matemáticas que más le haya impresionado y presente el contenido de la Olimpiada de Matemáticas con el que esté más familiarizado. Invente dos de estas preguntas al mismo tiempo y respóndalas en detalle.
Características del tipo de pregunta: Existen muchas formas diferentes de pensar en el mundo de las matemáticas. La característica de este tipo de preguntas es el método de inducción utilizado.
Proceso de análisis: Este tipo de preguntas requieren que los estudiantes tengan una comprensión clara y profunda de toda la red de conocimiento. Y deberíamos desarrollar el hábito de resumir en nuestro proceso de aprendizaje diario. Este aspecto requiere que los estudiantes no sólo comprendan y dominen los métodos de pensamiento para aprender la Olimpiada de Matemáticas, sino que también fortalezcan sus propias habilidades de aplicación, porque sólo la aplicación hábil puede traer beneficios y conveniencia a sus vidas y estudios. Es decir: aplica lo que aprendes. Por otro lado, como escuela, se puede examinar la capacidad de los estudiantes para resumir y resumir, si los estudiantes pueden reflejar el conocimiento que han aprendido de las dos preguntas y resumirlo bien, para juzgar si los estudiantes son buenos resumiendo y acumulando. en el aprendizaje diario. Si el conocimiento aprendido puede formar una cadena de conocimiento sistemática. Formar una base de conocimientos. Y a través de este tipo de preguntas, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad para descubrir, analizar y resolver problemas, así como el razonamiento lógico y el pensamiento creativo.
Habilidades de resolución de problemas: Cada problema aparentemente complejo en realidad tiene habilidades a seguir. En primer lugar, hablemos del significado de la pregunta: ¡“impresionante” y “familiar”! Se puede ver que los conocimientos de la Olimpiada de Matemáticas utilizados en las dos preguntas que vas a compilar deben ser puntos de conocimiento que el maestro ha enfatizado en tu estudio diario, y también son puntos de conocimiento familiares que seguramente podrás resolver. En otras palabras: al resolver problemas, busque dos contenidos impresionantes y familiares. Después de darnos cuenta de esto, solo debemos prestar atención a: expresar nuestras ideas de resolución de problemas de manera clara y concisa. Pero también debes tener espíritu innovador. No copie la pregunta original, pero asegúrese de incorporar sus propias ideas. ¡Intenta incorporarle los conocimientos de la Olimpiada de Matemáticas! Sólo así podremos aplicar de forma más integral los conocimientos adquiridos. También podrá demostrar mejor sus habilidades para resolver problemas.