Red idiomática china - Modismo de cuatro caracteres - ¿Quién puede darme un artículo en inglés que presente lo que vi y oí durante las vacaciones de invierno y el Festival de Primavera? Gracias.

¿Quién puede darme un artículo en inglés que presente lo que vi y oí durante las vacaciones de invierno y el Festival de Primavera? Gracias.

Te daré tres opciones de artículos.

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Sin duda, la festividad más importante en China es la Fiesta de la Primavera, también conocida como Año Nuevo Chino. Para los chinos es tan importante como la Navidad para los occidentales. La fecha de esta celebración anual está determinada por el calendario lunar en lugar del calendario gregoriano, por lo que el calendario del festival varía desde finales de enero hasta principios de febrero.

Para los chinos comunes y corrientes, este festival comienza en la víspera del Año Nuevo Lunar y termina el quinto día del primer mes lunar. Pero el día 15 del primer mes, a menudo llamado Festival de los Faroles, significa el final oficial del Festival de Primavera en muchas partes del país.

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La Fiesta de la Primavera es la fiesta más importante y popular de China. Antes del Festival de Primavera, la gente suele limpiar y decorar sus casas. Fueron al mercado de flores a comprar algunas flores. Durante el Festival de Primavera, los adultos suelen dar a los niños dinero de la suerte. La gente suele reunirse para disfrutar de una gran comida. Algunas personas cenan bolas de masa.

Me gusta el Festival de Primavera.

Tres

¡Se acerca el Festival de Primavera! Este festival es considerado el festival más importante para el pueblo chino. Es el primer día del año lunar. Este también es un día para que los miembros de la familia se reúnan. En estos días, la gente se dirá "¡Feliz Año Nuevo! O les deseo suerte!". También visitarán a sus familiares y amigos y los niños recibirán "sobres rojos". Jugar con petardos también es un juego favorito de los niños.

El Festival de Primavera es el festival más importante de China. Esta es la noche anterior al Año Nuevo chino, cuando la familia se reúne. En muchos lugares, a la gente le gusta hacer estallar petardos. Los niños disfrutan mucho de este festival porque también pueden recibir algo de dinero de sus padres. El dinero es bueno para los niños. La gente pone rollos de Año Nuevo en las paredes para darles buena suerte.

La gente visita a sus familiares con las palabras "Que su deseo se haga realidad". A la gente le encanta el Festival de Primavera y pueden descansar bien durante este tiempo.

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torio. Sin embargo, demasiada evaluación motivacional por parte de los profesores también puede hacer que los estudiantes se sientan demasiado bien consigo mismos y encuentren dificultades en sus estudios y trabajos futuros. Los estudiantes con baja confianza en sí mismos no pueden soportar la frustración de las críticas y se deprimirán si están aunque sea un poco insatisfechos. Por lo tanto, una evaluación eficaz y adecuada es muy importante. Entonces, ¿cómo realizar una evaluación instantánea eficaz y adecuada en la enseñanza en el aula? La evaluación instantánea es un proceso en el que los profesores hacen comentarios improvisados ​​sobre las actitudes, métodos y efectos del aprendizaje de los estudiantes en clase. Desempeña principalmente el papel de retroalimentación, estímulo, regulación y orientación. Por lo tanto, los docentes deben realizar evaluaciones de manera oportuna, precisa y en el lugar adecuado. ¿Cómo hacemos esto? Creo que deberíamos lograr las "cinco cosas que se deben y no se deben hacer": primero, ser específico y evitar la ambigüedad. Cuanto más detallados y específicos sean tus elogios, mejor comprenderás a la otra persona y más valorarás sus fortalezas y logros, permitiéndole a la otra persona sentir plenamente tu sinceridad, amabilidad y confiabilidad, y la distancia entre maestro y maestro. El estudiante se acercará cada vez más. Si la evaluación del profesor es vaga, no sólo resonará en la otra parte, sino que incluso puede provocar malentendidos innecesarios y una nueva crisis de confianza. Por ejemplo, algunos elogios generales, como "Eres tan inteligente", "Eres genial", etc., pueden mejorar temporalmente la confianza en sí mismos de los estudiantes, pero debido a que los estudiantes no entienden qué es bueno y por qué deben ser elogiados, Incluso pueden desarrollar arrogancia y negarse a escuchar. Mal hábito de criticar. En segundo lugar, sea sincero y evite la hipocresía. La misma palabra "bueno" se puede decir claramente, haciendo que la gente se sienta reacia a separarse de ella, o se puede decir con pasión, haciendo que la gente sienta un sincero aprecio. Los comentarios entusiastas pueden permitir a los estudiantes saborear la alegría de ser respetados y sentir la felicidad que esperan. La falta de elogios sinceros puede llevar fácilmente a que los estudiantes sean descuidados e insensibles a los requisitos del aula, lo que en última instancia conduce al fracaso en las tareas docentes. En tercer lugar, conviene fomentar y evitar el sarcasmo. La forma más tabú de evaluar a los estudiantes en clase es ridiculizarlos. Al evaluar, debemos hacer todo lo posible para proteger la autoestima de los estudiantes y estimular la automotivación, como por ejemplo: "¡Mientras trabajes duro, tendrás éxito!" "Los profesores están muy contentos de haber logrado un progreso tan grande". etcétera. Un lenguaje tan inspirador juega un papel inconmensurable en el desarrollo de la confianza de los estudiantes para superar las dificultades y completar las tareas docentes con calidad y cantidad. Cuarto, la estrategia debe ser adecuada y evitar la monotonía. En algunas cosas, los elogios que los estudiantes escuchan directamente son mucho menos útiles que los elogios de otros. Es posible que los profesores deseen adoptar ciertas estrategias al elogiar a los estudiantes. Por ejemplo, se utilizan la autoevaluación de los estudiantes y la evaluación grupal por pares. No utilices una sola palabra de elogio. Este tipo de comentarios a menudo hacen que la clase sea aburrida y falta de espíritu, lo que no les gusta a los estudiantes. Quinto, es recomendable brindar ayuda en momentos de necesidad y evitar poner la guinda al pastel. De hecho, en el aula, los que más necesitan ser elogiados no son los estudiantes que siempre han sido excelentes en las materias, sino esos "estudiantes de doble diferencia" que han sido enterrados y tienen un sentimiento de inferioridad. Generalmente les resulta difícil escuchar una palabra de elogio. Una vez que puedan recibir elogios sinceros de sus profesores en público, puede ser un gran impulso para ellos y alentar sus esfuerzos por cambiar. Por tanto, el elogio más eficaz no es "la guinda del pastel", sino "dar ayuda cuando sea necesario". Hay muchos "factores" activos en el ambiente del aula, tales como: la cuidadosa preparación de los profesores de los planes de estudio; la activa cooperación de los profesores; el sentido del humor personal de los profesores, etc. - Sí; , los profesores son el líder, son la dirección la toma de decisiones. Aunque los estudiantes son el cuerpo principal del aula, es el maestro quien realmente controla el aula. Un lenguaje de evaluación oportuno que sea flexible, pegadizo y divertido puede captar el pulso de la personalidad de los estudiantes y hacer que se sientan frescos, interesados ​​y activos, formando así un círculo virtuoso. En estos aspectos, he realizado una exploración útil. Cuando los estudiantes no están dispuestos a levantar la mano para hablar ante las preguntas del maestro, pueden comentar así: hablo y hago ejercicio, aumento la impresión y recuerdo el corazón; Levanta la mano, serás más emocionante. Levanta tu mano derecha, siempre encantadora. ¡Lo que necesitas es coraje, no confianza! Los estudiantes se sienten como una voz clara y muchos estudiantes se sentirán inspirados. En respuesta a diversas situaciones de lectura de los estudiantes, los profesores pueden diseñar un lenguaje de evaluación de este tipo: Cuando estés enamorado, haz lo que hacen los romanos, lo cual suena bien. El corazón entra en el artículo y el sonido persistente persiste. Todo es inferior a los demás, pero tú eres superior en lectura. Este sonido sólo debe oírse en el cielo. ¿Cuántas veces se podrá oír en la tierra? Espera un momento.
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