1: Desde la tecnología y el diseño en sí. El proceso de desarrollo de la vasija muestra el proceso de desarrollo de la tecnología y revela la relación entre los dos. Los contenidos principales son: 1) El valor de la tecnología: personas, sociedad y naturaleza. 2) La naturaleza de la tecnología: finalidad, innovación, integralidad, dualidad y patentabilidad. 3) La relación entre tecnología y diseño:
2. Mirar la tecnología y el diseño desde la perspectiva del usuario. Diversas necesidades humanas imponen ciertos requisitos a la relación hombre-máquina. Los principales contenidos son los siguientes: 4) Relación hombre-máquina en el diseño. Alcanzar objetivos (eficiencia, salud, confort, seguridad). 5) Evaluación del producto final: función, apariencia, eficiencia, innovación, seguridad, operatividad, rentabilidad, factores estéticos, impacto en la sociedad, medio ambiente y recursos, perspectivas de aplicación en el mercado, etc.
3. Mirar la tecnología y el diseño desde la perspectiva de un diseñador. Para resolver las necesidades de las personas y garantizar la realización de los objetivos, los diseñadores deben resolver muchos problemas. El contenido principal incluye: el proceso general de un diseño: 1) descubrir y aclarar problemas, 2) formular planes de diseño (recopilación de datos, conceptos y métodos del plan, presentación del plan, selección del plan (lenguaje técnico, patrones comunes), 3) modelo (proceso), 4) Ensayo, evaluación y optimización (ensayos técnicos y métodos). 5) Mantenimiento y uso del producto (instrucciones) B Los principios generales de diseño y diseño son: 1) Innovación, 2) Practicidad, 3) Economía, 4) Estética, 5) Ética, 6) Especificaciones técnicas, 7) Desarrollo sostenible etc. c Evaluación del diseño: 1) Proceso de diseño 2) Evaluación del producto final (principios de diseño, requisitos de diseño), 3) Comunicación del diseño D Estructura y diseño: 1) Estabilidad (centro de gravedad, forma del área, etc.) 2) Resistencia (forma, conexión, Material) 3) Función E Proceso: 1) Comprender. f sistema: 1) tres condiciones del sistema, 2) tipo, tamaño, 3) características (integridad, relevancia, propósito, dinámica y adaptabilidad ambiental), 4) análisis del sistema (pasos, principios, integridad, científico e integral), 5 ) optimización del sistema y 6) diseño del sistema (considerando el propósito del problema, entre partes, optimización y sistema de pasos). Diseño y evaluación general) Control G: 1) Comprensión del control (objetos de control, objetivos y medios de control), 2) Sistema de control de bucle abierto, 3) Sistema de control de bucle cerrado (retroalimentación, dispositivo de detección), 4) Simulación funcional y negro método de caja. c Examen técnico general, centrado en conocimientos y habilidades básicos. Las preguntas del examen se dividen en preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de análisis y preguntas de diseño. Los estudiantes deben establecer objetivos de examen basados en su propia realidad y revisar sus puntos débiles con anticipación. A lo largo de la fase de revisión, se pide a los estudiantes que practiquen cuatro trabajos y organicen un examen simulado para HKCEE. Centrarse en preguntas de opción múltiple y preguntas diseñadas, y fortalecer la orientación sobre las habilidades de respuesta de los estudiantes, especialmente cómo responder preguntas de respuesta corta y preguntas analíticas. /index.php? ctl = artículo amp noticias ampnews_id = 7672 amp código = 872415232 amp ipage = 1