Primero, es fácil leer errores tipográficos
Drill (zuān) hasta el agotamiento (jιn) (f?ng)
Bloquear (d m 4 ng) persuadir (Qu?n) decirle a Kong (l?ng)
Muerte (w? Ng) Yangbu (l?o) "y"? ) Fomentar el crecimiento de las plántulas
Mire (f? Ng) está dispuesta (yu?n) a experimentar intencionalmente (shěn) visión
Jiu (sh m 4 ng) asiento (zu ?) un profesor (¿Hu?)
2. Es fácil escribir errores tipográficos
Lista de deseos: estructura semicerrada, de dos tiempos un poco más larga, no una estructura de arriba y abajo. .
Últimas noticias: ¿Qué sigue? ¿perro? ¿No? ¿grande? .
Péndulo: ¿Notas el lado derecho? ¿Detener? Hay dos líneas verticales en el cuadro encima de la palabra.
En tercer lugar, sabe escribir palabras
Agotado, sabe compensar la situación y aconseja perforar.
Debería ser difícil perder el trigo, tío.
De repente me sorprendí e inmediatamente caminé seriamente.
Torpe pero amigable, se dio vuelta y el maestro de cartas dio un sermón.
El asiento sonrió y la estrella de cinco puntas encontró su ángulo.
Cuarto, caracteres polifónicos
j? n(Fin)l(Acumulación)
Agotado
Jǐn(Aunque)l? Estoy (cansado)
Ju? n(redil)n? Desastre
Dificultad del ciclo
Quān(círculo)n? n (dificultad)
Fāng (barrio) m? Yo (ninguno)
Mei Fang
f? ¿Milímetros? (bajo el agua)
dǎo (gota) Jiǎo (ángulo)
Ángulo invertido
d? (vertiendo agua) ¿Aju? (Personaje)
5. Personajes similares
Lao (Prisión) pierde (perdió) debería (debería)
Dinastía Song (Dinastía Song) caminó (caminó) tos ( Tos)
Tu (tu) clase (clase) asiento (asiento)
vacío (espacio) árbol (árbol) sentarse (sentarse)
Seis, ¿Sinónimos
"plántulas animadas a crecer"? ¿Para fomentar la esperanza? Mirando hacia adelante
¿Ansioso? ¿Apurado? ¿Te arrepientes rápidamente? Enojado
¿Estás dispuesto a bloquearlo? Detener. ¿En realidad? ¿Enseñar con cuidado
? ¿Es la enseñanza precisa? ¿Preciso y serio? Severa
7. Antónimos
¿Ansiedad? ¿Ansioso y arrepentido? ¿No te arrepientes? Saludando
¿En serio? ¿Espontáneamente amable? ¿Profunda indiferencia? Superficial
¿En serio? ¿Amable? Palabras severas y expresiones severas
8. Colocaciones de palabras
1. Colocaciones de verbos:
(parar) paso (levantar) bolsillo
Mueve la cola (bloquea el camino)
2. Colocación de adjetivo:
(felizmente) (sorpresa) pregunta
(suavemente) cruza el río, (Hablando). para sí mismo)
Hablar (felizmente), pintar (felizmente)
9. Clasificación de palabras
1, modismos de fábulas:
"Las plántulas ayudan a las ovejas fallecidas, las reparan y las esperan".
El zorro, el tigre, el tigre y la almeja compiten para dibujar una serpiente y agregar una rana al pozo interior.
2. Palabras de ABAC:
El diálogo interno es colorido.
De todo corazón
¡Estoy tan agotada! ? (Relación de coordinación)
2. Oración exclamativa:
Si tu madre está cerca, ¡qué lindo sería preguntarle qué hacer!
3. Pregunta retórica: El pony está saltando. ¿por qué no?
4. ¿Liberación? Palabras:
(1) Llevar la media bolsa de trigo al molino.
La profesora colocó dos carambolas sobre el escritorio.
11. Consejos para los puntos de prueba
1. El contenido del texto de las dos fábulas y la pintura de carambola y los principios que nos dicen a menudo se prueban en forma de lectura en el aula.
2. El diálogo entre el pony, la vaca y la ardilla en "Crossing the River" a menudo se prueba en forma de lectura en el aula.
Ejercicios
Respuestas de referencia:
Primero mira el pinyin y escribe las palabras.
(Muerte)(Aprendizaje)(Consejo)(Cerebro)(Fatiga)
(Dibujo)(Péndulo)(Comunicación)(Bostezo)(Número de página)
(dispuesto)(trigo)(debería)(inmediatamente)(de repente)
En segundo lugar, escribe modismos basados en la apariencia.
Libertad, yo (habla), yo (lenguaje), yo (altura), yo (nacimiento) y yo (aniquilación)
En tercer lugar, modismo solitario.
Agotado (de todo corazón) (abrumado) (calmado) (brisa y llovizna)
Cuarto, contrastar y combinar palabras.
Decir (decir) perder (perder) trigo (trigo) momento (tiempo)
吉 (吉利) ir (regresar) al reloj (reloj) de sus padres (en el fin) )
5. Caracteres polifonéticos.
Omitir
6. Escribe las palabras según su apariencia.
Serio, honesto, ordenado, limpio y tranquilo.
Cascabel, cascabel, cascabel, cascabel.
7.
Esperar (esperar) ser preciso (corregir) inmediatamente
Persuadir (sugerir) aprender (verificar) comprender (saber)
8.
Comprensión (curiosidad), serio (general), cuidadoso (descuidado)
Tranquilo (nervioso) y alegre (furioso) y serio (descuidado)
Completo las siguientes palabras.
De verdad (cosa) rogando (sí) cansancio (fuerza) (agotamiento) (lágrimas) (risas)
Jaja (grande) (risas) y (viento) claro (Lluvia) (cejas) abre (ojos) y sonríe.
Elige palabras para rellenar los espacios en blanco.
1. (Hoy) Tian Gang (Jin) (Jin)
2. Suministro (de agua) (transferencia) (suburbano) afuera
3. , ríe, ríe entre lágrimas
Los días son cada vez mejores, el viejo está todo el día (risas).
Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto.
1. ¿"Más vale tarde que nunca"? ¿morir? Significa_ _perdido_. Esta historia trata sobre un hombre que crió varias ovejas y reparó el redil después de perderlas dos veces. Nos dice una verdad:
Después de explicar que hay un problema, siempre y cuando estés dispuesto a aceptar opiniones y encontrar formas de remediarlo, no es demasiado tarde.
2. ¿Qué pasa con “fomentar las plántulas”? ¿Por qué? Significa_ _tirar_, nos cuenta esta historia:
Demuestra que el comportamiento que va en contra de la ley del desarrollo de las cosas y tiene afán de éxito será malo.
3. "Dibujar carambola" trata sobre lo que pasó cuando practicabas dibujar carambola en una clase de pintura. ? ¿A mí? Según lo que ves, ¿dibuja la carambola? _Pentagrama_? ¿Mis compañeros se rieron de mí, pero el profesor no hizo ningún comentario directo? ¿A mí? En cambio, dejo que los estudiantes se turnen para sentarse en mi posición, ver la verdad con sus propios ojos, dejar que se den cuenta de sus errores y decirnos una verdad:
Aprender a ver los problemas desde la perspectiva de los demás.
4. "Caballo cruzando el río" cuenta la historia de un pony que cruza el río dos veces, lo que ilustra una verdad:
No basta con escuchar lo que dicen los demás. sin pensar ni intentarlo.
12. Comprensión lectora.
(1)
1. Elige palabras para completar los espacios en blanco.
(1)(Si) el ángulo de visión es diferente, la carambola se ve diferente.
Mi madre estaba enferma y no fue a trabajar.
(3) La carambola está pintada como una estrella de cinco puntas, pero ¿es graciosa?
2. ¿Qué frase es la más importante de lo que dijo el profesor? Encuéntrelo y cópielo en la línea siguiente.
Cuando veamos a alguien pintar una carambola como una estrella de cinco puntas, no te rías demasiado, pero mira el ángulo desde el que los demás la ven.
(2) La hormiga y la mantis religiosa
1. Este artículo consta de cinco párrafos. El párrafo (3) describe la conversación entre la mantis y la hormiga.
2. ¿Qué pensamientos diferentes tienen las mantis en verano y en invierno?
Xia Tian: ¿Por qué trabajas tan duro? ¿No sería lindo tomar un descanso y cantar como yo?
Invierno: Si yo fuera como el Sr. Hormiga, ¡sería genial almacenar comida en verano!
Después de leer esta fábula, ¿qué le quieres decir a la hormiga o a la mantis?
Después de leer esta fábula, quiero decirle a la mantis, si hubiera sabido lo que pasaría ahora, para qué molestarse al principio.
Ejercicios relacionados con la inducción de conocimientos en la unidad 6 del segundo volumen del volumen 6 de lengua china de segundo grado
Resumen de los puntos de conocimiento de la unidad 6
1. Mira pinyin y escribe palabras
p>
l? ¿Estoy embarazada? n shǎn di? ¿nl? 1.shēnɡ
(Tormenta) (Nubes oscuras) (Relámpago) (Trueno)
f? nɡ子chuānɡh? ¿sí? ¿Tarjeta de identificación? z? r? n
(casa)(ventana)(exterior)(naturaleza)
tiān r? n zhǐ n? bānɡ zh?
(Natural)(Brújula)(Ayuda)
xi? nɡ·fānɡ·playa? xīnɡ
(dirección) (punto) (norte) (Polaris)
l? dēnɡ yǒnɡ¿Cómo estás? banɡm? nɡ
(farola)(para siempre)(noche)(ayuda)
n? fanɡt? ¿completo? jīxut? 1. kōnɡ
(Sur) (Especial) (Nieve) (Espacio)
Hu? yǔ zhu füI Chu? ¿nbi? ¿ch?
(En vivo)(Vuela en Yuzhou)(En otro lugar)
hēShuǐbēI zi shq?
(Beber agua)(Copa)(Perdida)
2. Comparar palabras.
Pobre (pobre) Wu (武) Wu (nubes oscuras)
Investigar (exactamente) tragar (tragar) pájaro (pájaro)
Incluir (inclusive) Yingbinhu (hukou)
Señorita (señorita) sauce (sauce) cadáver (cadáver)
Presione (presione), mueva (mano), especialmente.
La aldea (pueblo) ayuda (ayuda) a sostener (mantiene)
La armonía (armonía) orienta (guía) el espacio (universo)
Los productos ( bloques de construcción) son diferentes Los personajes (caprichosos) (escritura)
La copa cósmica (taza de agua) se perdió (perdió)
Interrogar (interrogar) a los malos primero (secuencialmente)
Sala (aula)
Bao (bebé)
3 Palabras de varias sílabas
x? Nɡ(no)b? (estacionamiento)
h? N π(orilla)Pυ(lago)
ɡNorte (cielo)
d? o(inversa)k? Nɡ(en blanco)
4. Escriba las palabras según sea necesario
1 una palabra y dos palabras
Distinción de pánico (pánico) (pánico) ( distinguir)
Leal (leal) (leal) guía (guía) (guía)
Para siempre (para siempre) (para siempre)
2 palabras complementarias. p>
(1) negro (pesado) blanco (flor) verde (aceite)
dorado (brillante) amarillo (claro) rojo (rojo)
Pesado (punteado) cabello claro (revoloteando) (esponjoso)
Brillante (balanceándose)
(2) Guía de aire fresco (fiel)
3 .Lee y escribe al mismo tiempo tiempo.
Nave espacial
Aerolíneas
Jóvenes pioneros
4. Encuentra un par de antónimos de las siguientes oraciones
(1) No dijo nada, solo me insinuó con la mirada.
(Explícito)(Implícito)
(2) Este asunto debe mantenerse confidencial y no se debe revelar ninguna información.
(Confidencial)(Filtrado)
(3) Cuando el barco pesquero atracó, el muelle originalmente tranquilo de repente se volvió ruidoso. (Silencioso) (Ruidoso)
5. Sinónimos
Poco a poco entró en pánico, entró en pánico
Guía leal y confiable
Distinguir, distinguir, proceder continuamente.
Fácil, sencillo y cómodo.
Generalmente oscuro
6. Antónimos
Denso, nervioso, tranquilo
Lo ordinario y lo especial son fáciles y difíciles.
Me siento incómodo yendo y viniendo.
Oscuridad y luz
5. Escribe oraciones según sea necesario
1. Escribe oraciones usando palabras con puntos.
Si llueve, los árboles vendrán a ayudar.
Si mañana llueve, los deportes se realizarán otro día.
El sol te muestra el camino. (Oración ampliada)
El sol en el cielo te guiará en la dirección
3. ¿Es interesante vivir en el espacio? (Cambiar a afirmativo)
Vivir en el espacio es realmente divertido.
4. Completa los verbos adecuados
El cielo está lleno de nubes oscuras.
Una araña se cayó de la red y se escapó.
Hay un arco iris colgando en el cielo.
6. Complete los espacios en blanco según el texto original
(1) Después de todo, el paisaje de West Lake es diferente al de las cuatro de la tarde a mediados de junio.
Las hojas de loto no se pondrán verdes al día siguiente y las flores de loto se ven de un rojo particularmente brillante al sol. Este poema es "Salir del templo Jingci al amanecer para despedir a Lin Zifang" escrito por el poeta de la dinastía Song, Yang Wanli.
(2) Dos oropéndolas cantaron en los sauces verdes y una hilera de garcetas trepó hacia el cielo azul.
Mi ventana enmarca una vista de las montañas occidentales cubiertas de nieve. Mi puerta suele decir "adiós" a los barcos que se dirigen al este. Este poema fue escrito por Du Fu, un poeta de la dinastía Tang. ¿En poesía? ¿"Dos oropéndolas cantan en lo alto de los sauces verdes y las garcetas llenan el cielo"? El recurso retórico utilizado es la dualidad.
(3) Si plantas un grano de mijo en primavera, cosecharás 10.000 semillas en otoño. No hay desperdicio en el mundo y los agricultores trabajadores siguen muriendo de hambre. Este poema es "Compasión por los agricultores" (Parte 1) de Shen Li, un poeta de la dinastía Tang, que expresa la simpatía del poeta por los agricultores. También conozco otros poemas como este:
La chica alfarera del gusano de seda
(Dinastía Song) Zhang Yu (Dinastía Song) Mei
La última vez que fui a la ciudad Por la noche, limpié la tierra frente a la puerta.
Regresé con lágrimas en la cara. No hay azulejos en la casa.
Una persona cubierta con una túnica nunca tocará el barro con los dedos.
No es un criador de gusanos de seda. Edificio Linlinju
7. Nueva animación del orden de los trazos de las palabras
Lección 65438: Dos poemas antiguos
Tormenta
"Si estás aquí" Lost in the Wild"
Hay muchas cosas interesantes en la vida espacial.
Evaluación Unidad 6
1. Campo de entrenamiento básico. (54 puntos)
1. (12 puntos)
(1) La pronunciación correcta de las siguientes palabras es () (4 puntos).
①Después de todo (j?n) West Lake es a mediados de junio.
2 refleja que los colores de las flores (y? Ng) japonesas y holandesas (h?) son diferentes.
(3) La ventana contiene (h? Ng) Xiling Autumn Snow (lǐn).
(2) Elige la pronunciación correcta de la palabra polifónica y escribe el número de serie en la línea horizontal. (8 puntos)
① A. Dos líneas b. Caminar c. Comportamiento
x? ng: _ _ _ _ _ _ _ h? ng：_ _ _ _ _ _ _ _
② A.Pararse de manos b.Caerse c.Verter té d.Derribar
dǎo：_ _ _ _ _ _ _ d ? o：_ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Tacha las palabras incorrectas en la oración y escribe las palabras correctas entre paréntesis.
(6 puntos)
(1) Ventana de nieve Qian Qiu Xiling. ()
②Con la brisa primaveral, la hierba tiene huellas. ()()
El columpio se balanceaba hacia adelante y hacia atrás y las risas de los niños sonaban en el patio. ()()
(4)Un día, no estaba contento. ()
3. Encuentra un conjunto de antónimos en la oración y ponlos entre paréntesis. (12 puntos)
(1) No dijo nada, solo me insinuó con la mirada. ()?()
(2) Este asunto debe mantenerse confidencial y no se puede revelar ninguna información. ()?()
(3) Tan pronto como sonó el timbre, el campus originalmente tranquilo de repente se volvió ruidoso. ()?()
4. Escribe las palabras según sea necesario. (14 puntos)
(1) Completa las palabras adecuadas. (6 puntos)
Las nubes oscuras de () están cayendo.
()Aire()caminata.
Observación con brújula().
(2)Imitación. (8 puntos)
Por ejemplo: Espacio (universo) (nave espacial)
Sección () ()
Cuerpo()()
Hang()()
Exposición() ()
5. Escribe oraciones según sea necesario. (10 puntos)
(1) Incluso si la taza se pone boca abajo, el agua no fluirá hacia abajo. (Usa las palabras agregadas para formar oraciones)
_______________________________________________________________
(2) Una araña colgó de la red y escapó.
_________________________________________________________
En segundo lugar, la sala de exposiciones integral. (8 puntos)
6. Hay demasiados tipos de libros en el rincón de la biblioteca. Para facilitar el préstamo de libros a los estudiantes, el bibliotecario los clasifica. Enumere brevemente las cuatro categorías.
____________________________
____________________________
En tercer lugar, materiales didácticos de formación continua. (10 puntos)
7. Según el contenido del texto, juzga si es correcto o incorrecto. (4 puntos)
(1) "Quequa" describe el paisaje en primavera, y "Observar el templo Jingci emerger del bosque" describe el paisaje en verano. ()
(2) Las tormentas eléctricas se describen en el orden de antes de la lluvia, durante la lluvia y después de la lluvia. ()
(3)?¿Brújula natural? Están el sol, la Estrella Polar, las ramas y hojas de los árboles, la nieve en las acequias, etc. ()
④¿El más grande? ¿libros? Libro con huellas dactilares en la roca. ()
8. Según el contenido del texto, continuar. (6 puntos)
El cielo está conectado con el cielo, las hojas de loto son infinitas y el barco de Wu Dong Wanli, Yang Wanli, está amarrado en la puerta
En la ventana hay un loto que refleja la nieve del otoño en Xiling y un color rojo diferente Shen Li.
Un mijo en primavera y diez mil flores en otoño.
En cuarto lugar, mire el puesto de revisión. (13 puntos)
¿Por qué el cielo es azul?
El cielo que vemos suele ser azul, especialmente después de una fuerte lluvia, el cielo es tan azul como el agua del otoño, lo que hace que la gente se sienta relajada, feliz y con ganas de volar. ¿Por qué el cielo es azul? La atmósfera misma es incolora. El color azul del cielo es una imagen creada por moléculas atmosféricas, cristales de hielo, gotas de agua y luz solar. Cuando la luz solar ingresa a la atmósfera, la luz coloreada de longitud de onda larga, como la luz roja, tiene una fuerte transmitancia y puede penetrar la atmósfera y llegar al suelo, mientras que la luz violeta, azul, cian y otros colores tienen longitudes de onda más cortas y pueden encontrarse con moléculas atmosféricas y; Los cristales de hielo, las gotas de agua, etc. se dispersan fácilmente. Púrpura, azul, cian y otros colores dispersos llenan el cielo, haciendo que el cielo parezca azul.
9. (4 puntos)
Uno a la vez, uno a la vez.
El artículo es lluvia intensa azul y agua otoñal.
10 Rellena los espacios en blanco según el contenido del artículo.
(9 puntos)
(1) La atmósfera en sí es _ _ _ _ _ _ _ _ _, y el color azul del cielo es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ *Imagen creada.
(2) El fenómeno de dispersión se refiere a cuando la luz solar ingresa a la atmósfera, la luz aritmética de onda corta con longitud de onda _ _ _ _ _ _ _ cambia cuando encuentra moléculas atmosféricas, cristales de hielo, gotas de agua, etc. fenómeno de dirección.
5. Tarea de Jardín. (15 puntos)
11. Escribe un fenómeno natural que hayas observado. Escribe claramente lo que descubriste y cómo lo revelaste.
Hora de finalización: _ _ _ _ _ _ _ _
Respuestas de referencia:
Prueba estándar de la Unidad 6
1. . (1) ② (2) ① BDAC ② BDAC
2 (1) Incluye (2) Bienvenida (3) Totalmente implementado (4)
3.(1) Claramente implica (2) fuga de confidencialidad (3) silencioso y ruidoso
4. Ejemplo: (1) El cielo es oscuro, fresco, suave y natural.
(2)Deportistas en el Museo de Ciencia y Tecnología
Sala de Exposiciones de Aerolíneas
5 (1) Ejemplo: Aunque no vengas hoy. , las actividades continuarán con su conducta habitual.
Una araña se colgó de la red y se escapó.
2.6. Cuentos de hadas, cómics de ciencia y tecnología, libros ilustrados y libros de referencia.
(1)?(2)?(3)?(4)?
10. (1) Los cristales de hielo moleculares atmosféricos incoloros dejan caer la luz del sol.
(2) Púrpura, azul y cian
V 11. Omitir.