Ventajas
1. Crear situaciones que estimulen el interés de los estudiantes por participar en las actividades.
2. Reflejar el concepto curricular "centrado en el estudiante" y permitir que los estudiantes se conviertan en los dueños del aula.
3. La estructura de esta clase es muy clara. La conexión entre la parte de preparación, la parte básica y la parte de acabado es científica y natural.
4. Las ideas de enseñanza son claras y el proceso fluido.
5. Los contenidos didácticos son ricos y se desarrollan adecuadamente en conjunto con los conocimientos de educación física.
6. Integrar la música en la enseñanza en el aula para reflejar el espíritu de los nuevos estándares curriculares.
7. Se puede decir que el diseño docente es ideal.
8. Este curso puede resaltar el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica.
9. Aproveche al máximo el equipo fabricado por los estudiantes para completar la enseñanza de esta lección y mejorar la utilización del equipo. Estimular el interés de los estudiantes por los deportes.
10. Prestar atención a la psicología de los estudiantes y prestar atención a la experiencia psicológica de los estudiantes en cada vínculo docente.
11. Cultivar las excelentes cualidades de los estudiantes para superar dificultades y desafiar constantemente nuevas metas.
12. Cultivar el sentido de colectivismo de los estudiantes. Permita que los estudiantes aprendan la cooperación y la evaluación en la práctica y experimenten la alegría de los deportes y el éxito.
13. Permitir que los estudiantes exploren de forma independiente y aprendan de forma cooperativa.
14. La formación general de la clase está muy integrada. Básicamente no hay transferencia de equipo, pero el equipo ha cambiado mucho.
15. Esta lección fue muy clara y vívida, lo que demuestra que las habilidades básicas del maestro son relativamente sólidas.
16. Toda la clase está muy interesada y muy motivada.
17. El contenido didáctico es innovador y resulta una clase interesante y eficaz.
18. El contenido de esta clase es muy novedoso y está bien organizado. El profesor puede movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
19, las actividades son ricas en contenido y diversas en forma.
20. Los puntos clave y difíciles se captan en el lugar, la experiencia docente es rica y el profesor tiene una gran capacidad de control. Las actividades seleccionadas están dirigidas.
21. La enseñanza encarna el espíritu de los nuevos estándares curriculares y el aprendizaje cooperativo por investigación se refleja plenamente en el aula.
22. Las discusiones de los estudiantes fueron animadas y activas.
23. Este dispositivo es una innovación. Los estudiantes fabrican sus propios equipos y la tasa de utilización del equipo es alta.
24. La reforma del material docente es una innovación. Esta reforma se ha aplicado a la práctica docente.
25. Estimular el interés por los deportes y cultivar la conciencia deportiva de los estudiantes durante toda la vida.
26. Dar pleno juego al papel rector de los profesores y reflejar la posición dominante de los estudiantes en el aprendizaje.
27. Esta clase ha cultivado el aprendizaje independiente y la conciencia competitiva de los estudiantes, y en consecuencia también se han desarrollado la voluntad y la calidad de la unidad, la cooperación, la valentía y la tenacidad.
28. Los profesores deben desempeñar un papel protagonista adecuado.
29. La posición dominante de los estudiantes se refleja plenamente.
30. Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes y permitirles explorar de forma independiente en la práctica práctica, la cooperación y los intercambios.
Desventajas
1. No hay suficientes detalles en la clase.
2. Los estudiantes carecen de motivación.
3. El ambiente en la clase no es muy activo, los alumnos no están muy entusiasmados y no pueden salir de clase.
4. En la enseñanza en el aula, el profesor no preparó un escenario adecuado para que los estudiantes aprendieran, lo que resulta en un proceso de enseñanza incoherente.
5. El profesor hace muy pocas demostraciones y los alumnos no tienen oportunidad de lucirse.
6. El docente no ayudó a los estudiantes a resolver a tiempo los problemas de seguridad durante la pasantía.
7. En términos de la disposición del contenido de esta clase, es mejor reducir el contenido de la actividad de una clase, de lo contrario el tiempo de enseñanza será un poco ajustado.