Introducción a la escuela primaria de idiomas extranjeros en el distrito de Zhongyuan, ciudad de Zhengzhou

Dirección: No. 102, Wenhua Palace Road, distrito de Zhongyuan, ciudad de Zhengzhou

Teléfono: 0371-67627292

Código postal: 450000

Puntos de interés cercanos: Tongbai Road , Parque Infantil, Comité Municipal del Partido.

Introducción a la escuela

La escuela primaria de idiomas extranjeros Zhengzhou Zhongyuan fue fundada en 1981 y está ubicada en el número 102 de Wenhua Palace Road, ciudad de Zhengzhou. Anteriormente escuela primaria He Yinglu, pasó a llamarse Escuela primaria de lenguas extranjeras en 1999. En 2003, el Comité de Educación de Lenguas Extranjeras de la Sociedad de Educación China la nombró "Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras". La escuela tiene una superficie de 11.056 metros cuadrados y cuenta actualmente con 32 aulas docentes, 2.300 alumnos y cerca de 100 profesores.

La escuela ofrece clases de inglés a partir de primer grado, con cinco clases por semana. Además del horario fijo de enseñanza en el aula, también llevamos a cabo activamente actividades extracurriculares en inglés, establecemos meses de actividades en inglés y "una oración por semana", y aprendemos inglés con todos los profesores y estudiantes. Para formar un buen ambiente educativo, la Escuela Primaria de Idiomas Extranjeros de Zhongyuan promueve activamente la reforma de la enseñanza, fortalece la enseñanza y la investigación en las escuelas, trabaja arduamente en la palabra "práctico", busca el desarrollo de la palabra "investigación" y realmente permite la enseñanza y Actividades de investigación para impulsar el desarrollo de la escuela. Para crear tus propias características. La escuela presta atención a la educación ideológica y moral, fortalece la construcción de la cultura del campus, lleva a cabo actividades como un buen hábito todos los meses, selecciona periódicamente estrellas sanas y civilizadas y guía a todos los estudiantes de la escuela a desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y comportamiento. Ha formado sus propias características de gestión escolar en términos de mejorar la calidad cultural de los estudiantes, la calidad cultural de los profesores y el gusto cultural escolar.

En febrero de 2005, después de que se estableció el nuevo equipo de liderazgo escolar, el director Yu Ling propuso la filosofía escolar de "desarrollo armonioso y orientado a las personas, educación moral primero, enseñanza primero, formación de características y lucha por el éxito". " . "Utilizar nuestros esfuerzos para allanar el camino hacia el mañana para los estudiantes y abrir las puertas al mundo" es el objetivo de todos los profesores.

Bajo el liderazgo del director Yu, el equipo de liderazgo de la escuela tiene una mente unificada, un estilo decente y el coraje para pensar y actuar. A menudo profundiza entre profesores y estudiantes y toma la iniciativa en la enseñanza. Sea lo suficientemente valiente para asumir pesadas responsabilidades y predicar con el ejemplo. Estilo democrático, relaciones armoniosas, ideas pioneras y gestión estricta. Todos los profesores establecen firmemente la idea de servir a los estudiantes, guiarlos para que "aprendan a ser seres humanos", "aprendan a sobrevivir", "aprendan a aprender", "aprendan a cooperar" y ayuden a los estudiantes a establecer una visión correcta del mundo. , visión de la vida y valores. La educación eficaz no solo permite a los estudiantes dominar más conocimientos, sino que también les permite experimentar directamente y participar activamente, lo que facilita infectar sus corazones y producir una educación eficaz. Permita que los estudiantes "comparen carácter, disciplina, estudio, higiene y desempeño" y se mantengan alejados de estilos de vida poco saludables que dañan la salud física y mental de los estudiantes. La educación escolar y las actividades docentes son ricas y coloridas, y la calidad de la educación mejora gradualmente. Después del inicio del semestre de otoño de 2010, la escuela implementó una gestión de "vacaciones diarias y semanales". El llamado "Nissin" se basa en el principio de "lo que se puede hacer hoy, lo que se puede hacer hoy". Todos los días, dos líderes, un maestro y diez estudiantes verifican por turnos el estado de inscripción de los estudiantes, el ambiente del campus, la disciplina en el aula y la formación de hábitos. Recopilan e imprimen formularios de comentarios de inspección diaria todos los días. El "resumen semanal" se basa en el principio de "resumen semanal y mejora continua". Cada semana, los líderes escolares resumen los principales eventos y problemas que ocurrieron durante la semana y presentan sugerencias para mejorar.

Mirando hacia el futuro, queda un largo camino por recorrer. La Escuela Primaria de Idiomas Extranjeros de Zhongyuan implementará concienzudamente la política educativa del partido con objetivos más elevados, se esforzará por implementar el "proyecto de enseñanza y educación de la gente" y administrará una escuela que satisfaga a la gente.