Buenos días, padres y amigos.
Muchas gracias por darme esta oportunidad y gracias a todos por venir según lo previsto. Es un honor para mí compartir con ustedes el tema del crecimiento de los niños. Hoy nuestro tema se centrará en cómo descubrir las fortalezas y funciones de los niños, hacer buen uso de sus fortalezas, fortalecer sus debilidades y mejorar sus habilidades de aprendizaje.
Parece que algunos niños nacen con materiales de aprendizaje. Aprenden rápidamente, recuerdan con precisión, tienen fuerza de voluntad, son emocionalmente estables y toman la iniciativa para aprender. Los padres nunca tienen que preocuparse por sus estudios. Pero algunos niños no pueden recordar y se quedan quietos para aprender.
Sí, retrocederé cuando encuentre dificultades. Todavía no puedo olvidar a un compañero de clase en la escuela secundaria, no porque fuera guapo, sino porque cuando teníamos dificultades en clase, él leía libros de matemáticas, nunca tomaba notas en clase y rara vez escribía.
Siempre soy el primero de la clase en matemáticas. Cada vez que memorizaba el texto, no podía leerlo ni escribirlo. Simplemente se sentó allí y escuchó la lectura de su compañero de escritorio. Como resultado, lo recitó ante los demás. Este es un estudiante modelo estándar y siempre he querido serlo.
¿Cómo es su cabeza? ¿Qué clase de persona es su madre? ¿Nunca hizo los deberes desde que era niño y a su madre no le importaba?
Padres y amigos, ¿habéis pensado alguna vez qué es esto?
¿Qué causa las diferencias en las capacidades de aprendizaje de los niños? ¿En qué medida esta diferencia se debe al temperamento innato y en qué medida al entorno educativo adquirido? Algunos padres y amigos pueden pensar que educar a los niños es aprender.
Los asuntos escolares son asunto del profesor. De hecho, cuando los niños son pequeños, especialmente en la escuela primaria, los padres desempeñan un papel más importante y los padres pueden hacer más que las escuelas.
Tres
Siete años. El temperamento innato y el modelo cognitivo de un niño provienen de la herencia de sus padres y están altamente relacionados con los rasgos de personalidad de sus padres; las diferencias en los hábitos de comportamiento adquiridos y los rasgos de personalidad se originan en el entorno psicológico de la familia. Los niños salen
Después del nacimiento, el entorno familiar es el útero en el que crece el niño. ¿Cómo es la relación entre los padres, cómo es el ambiente familiar, la madre es ansiosa o pacífica, el padre es cariñoso o ausente... ¿Cómo es el niño en casa?
Al ser tratados, estos determinan directamente la tendencia del crecimiento psicológico del niño.
Recientemente se ha estudiado la correlación entre los rasgos de personalidad de la madre y los niveles de concentración de los niños. He descubierto que los niños con TDAH suelen tener una madre ansiosa y un entorno psicológico familiar inestable. Generalmente la ausencia de un padre en la educación familiar provoca directamente que la edad mental del niño sea inferior a su edad biológica, haciéndolo más infantil.
Yo
Una vez le pregunté al profesor Qian Zhiliang de la Universidad Normal de Beijing sobre este tema. Dijo una conclusión de investigación similar, es decir, la madurez de los niños cuando ingresan a la escuela y la de la madre. Relacionado con la carrera. Los hijos de madres que se quedan en casa a tiempo completo tienen niveles de madurez más bajos.
Algunos niños ya tienen siete años pero aún no han alcanzado el nivel de madurez requerido para la escuela primaria. Esta es una conclusión triste. Las madres han estado enseñando a sus hijos, pero no les han enseñado bien.
Necesitamos discutir el impacto de la educación familiar en las habilidades de aprendizaje de los niños.
Por favor escriba una fórmula: capacidad de aprendizaje = características del cerebro, educación familiar, educación escolar.
La capacidad de aprendizaje de un individuo está determinada por las características del cerebro, la educación familiar y la educación escolar. El temperamento genético inherente es diferente, el entorno de vida de la familia es diferente y el modelo cognitivo, los hábitos de comportamiento y los rasgos de personalidad del niño también son diferentes
de manera diferente. En esta fórmula, las características del cerebro de un niño están determinadas por el código genético; la escolarización es competencia del maestro. Lo que podemos hacer los padres es comprender las características del cerebro de nuestros hijos y mejorar nuestras capacidades educativas familiares.
¿Conoces las fortalezas y debilidades de tu hijo? ¿Cómo calificaría sus propias habilidades educativas?
Una vez
Una madre vino a consultarme sobre la lentitud en la escritura de su hija. La llamamos Lucy, una niña que cursaba tercer grado de escuela primaria. Su madre dijo: "Era muy lenta haciendo su tarea y no podía ayudarla.
Solía golpearla mucho. Sabía que tenía mal carácter y no podía controlarme. .." Cuando le pregunté por qué le ganaba al tiempo de su hijo.
Ella dijo: "Lo sé, la lastimé. Solía pensar que tardaba en hacer la tarea y siempre le gritaba".
Simplemente la regañé y la golpeé. Ahora parece que hace los deberes mucho más rápido que ahora. "Cuando Lucy estaba en el primer grado de la escuela primaria, su letra era muy hermosa y siempre era elogiada por la maestra porque la escuchaba decir: "Escribe lentamente, un trazo a la vez". "
Sólo escribiendo se puede escribir de forma clara y hermosa. "Para escribir bien, escribía muy lentamente. Mi madre la instó. Escribe rápido pero no bien, por eso no recibe elogios de la maestra... Mi madre decía: "La lastimé y ahora todavía habla de estudiar".
Estoy aburrida. de ninguna manera. "Este niño se molesta cuando ve estudiar. Cuando se trata de tareas, lo asociará con estar de mal humor. Sin mencionar que mejora su capacidad de aprendizaje, incluso pierde el estado básico de aprendizaje. Ahora
Mamá quiere, estaría muy agradecida si pudiera escribir a la misma velocidad que cuando era estudiante de primer año de secundaria.
Verás, no saber educación psicológica es algo terrible.
p>No poder enseñar, si no puedes enseñar bien a tus hijos; si no puedes enseñarles, les enseñarás hasta la muerte.
Los niños suelen escuchar a los padres educando a sus hijos: “¡No debes distraerte en clase! "¡No seas descuidado!" ¿Qué mensaje está recibiendo el niño? ¿Es esta información válida para ella? Ahora, que todos los que están aquí sentados hagan un experimento. Por favor apruebe.
Sigue realmente mis instrucciones: "Mamá y papá, por favor no penséis en los elefantes. No penséis que los elefantes tienen cuatro patas gruesas, no penséis en sus colmillos, no penséis en los elefantes". ." Por favor, imagínate El elefante en la mente.
Los padres levantan la mano.
Les pregunté a los padres que realmente no habían pensado en los elefantes: "¿Cómo lo hiciste?". Él dijo: "Dijiste que no pensara en los elefantes, así que pensé en otro truco".
Resiste de pensar en las cosas. "Sin embargo, sigo enfatizando que muchas personas no pueden evitar pensar en el elefante. Por eso, cuando los padres les dicen a sus hijos: 'No se distraigan ni sean descuidados', el mensaje que reciben los niños es
"Déjate distraer, distraete, sé descuidado, sé descuidado. "
Está bien, sigamos. Algunos padres dijeron, y luego yo dije: "Tienes que concentrarte en clase, escribir con cuidado y estudiar mucho". "Padres, ¿qué es "concentrarse en clase"? ¿Escribir con cuidado?" El niño dijo: "¿Por qué no trabajo duro? Ya he trabajado duro".
Viejo maestro
Siempre enfatiza enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. La escuela enseña en diferentes niveles. Prepara no solo materiales didácticos, sino también a los estudiantes. También prepara métodos de enseñanza, es decir, preparación, qué tipo de contenidos aprender y cómo hacerlo. enseñarlo, para que sea efectivo.
Los niños aprenden a comprender. Los padres generalmente no estudian estas cosas. Siempre decimos y enseñamos a nuestros hijos lo que queremos decirles, independientemente de si él lo entiende o no, si puede hacerlo o no, si es adecuado para él o no.
Punto. Hablamos mucho, pero todo son tonterías. Es simplemente una tontería y hay muchas cosas que todavía son moralistas. Padres, ¿están de acuerdo con mi idea? No estoy diciendo que estés necesariamente equivocado, pero una vez que definitivamente tienes la idea de que podrías estar equivocado.
El niño nació tuyo, pero es muy diferente a ti. Él nace en tu familia a través de tu vientre. Si
ignora la mutación, hereda las ventajas de sus padres y las deficiencias de ambos padres. Si su método educativo es correcto o incorrecto y si es adecuado depende del efecto y del "efecto curativo". Si existe un método adecuado.
Utiliza a tus propios hijos para demostrar que has encontrado el camino correcto; si un método se utiliza muchas veces y una frase se repite muchas veces pero no tiene ningún efecto, entonces has llegado al final de tu cuerda. , es decir, hay que cambiar llegado al punto.
Por lo tanto, debemos ajustar nuestros conceptos educativos: los padres primero deben comprender y estudiar las fortalezas y debilidades de sus hijos, ayudarlos a aprender y comprender las características de sus hijos antes de poder ayudar de verdad.
¿Necesitas ayuda con los estudios de tu hijo? ¿Qué tipo de ayuda necesitas? ¿Son métodos y estrategias, o estímulo y emociones? Cuando los niños no puedan aprender, no los culpes. Da un paso atrás y piensa si el método que enseñas es adecuado a las características del niño. Tal vez no sea que el niño sea estúpido y no pueda aprender, sino que no sabes cómo enseñar y el método de enseñanza es incorrecto. Es simplemente un problema de función débil del niño.
Ahora analicemos el tema de hacer un buen uso de las funciones de ventaja para mejorar la capacidad de aprendizaje.
Basándome en la forma en que las personas perciben el mundo exterior y recopilan información, divido los tipos de aprendizaje de los niños en cuatro tipos: auditivo, visual, olfativo e imitación. Padres, primero pueden recordar. ¿Han prestado atención a sus hijos en la vida diaria? ¿En qué forma de aprender son mejores?
Yo
Para otro ejemplo, una madre vino a verme con su hijo. Para facilitar la comunicación y no tener el mismo nombre que ninguno de mis compañeros de clase, utilicé un seudónimo y lo llamé Tom. Acabo de ingresar al primer grado y la escuela me llamó muchas veces a ver a mis padres. El viejo maestro dijo que no estaba prestando atención en clase, no miraba al maestro ni al pizarrón y seguía jugando con las cosas que tenía. Manos. Estaba haciendo algo aquí o allá. La maestra lo hizo permanecer de pie por un largo rato, luego se sentó y empezó de nuevo. A pesar de las repetidas advertencias, tuve que pedir ayuda a mis padres. El niño se resiste a ir a la escuela y le duele el estómago cuando menciona que va a la escuela.
Esto era cierto cuando conocí a Tom. No me miró, seguía sosteniendo algo en la mano.
Diviértete. Mi madre insistía: "No juegues con eso, el profesor te está hablando, no es educado". Sin embargo, durante el proceso de comunicación, descubrí que este pequeño podía repetir con precisión lo que dije. Al mismo tiempo, su inglés
escucha muy bien y habla inglés estándar. También supe que era un hombre con muy buena memoria. Mi madre decía: "¿Dónde están las cosas de casa? Otros lo han olvidado. Pregúntale y sabrás". Muchas cosas, con el tiempo, él lo recuerda todo.
Verás, este es un niño auditivo típico. Los niños con ventajas auditivas son sensibles a los sonidos y sienten el ritmo de la música. En términos generales, esto es bueno.
Recuerda rápidamente y no es fácil de olvidar al memorizar. Aprenda inglés, tenga buenas habilidades auditivas, pronunciación estándar y una gran capacidad para comprender palabras abstractas. A medida que crezca, su capacidad de razonamiento lógico también podrá desarrollarse bien y podrá leer y comprender operaciones aritméticas.
Estas preguntas no le resultan difíciles.
Muchas veces le decimos a una persona: ¿En qué estás pensando con la cabeza cerrada? Cuando pensamos en las cosas, los niños que no miran a las personas son del tipo auditivo y estarán más acostumbrados a hacer las cosas internamente. Puede que sea demasiado vago para escribir, pero usa su cerebro para pensar. Los niños que tienen ventaja auditiva pueden recordar el inglés jugando al inglés antes y después de acostarse, y no necesitan perder tiempo memorizando el texto. "Simplemente lee el sonido, léelo en voz alta y recuérdalo.
Vive." "Habla contigo mismo, déjate escuchar lo que estás diciendo y lo que estás memorizando. Este método es adecuado para aquellos que." Tienen niños con fortalezas auditivas y de aprendizaje.
Cada vez hay más niños con ventajas auditivas
Se debe crear un ambiente de aprendizaje tranquilo. Si un niño estudia mientras sus padres ven la televisión, es posible que se distraiga debido a su sensible oído. La música relajante puede ayudar a los niños con discapacidad auditiva a concentrarse más. Debido a que su oído es demasiado sensible,
las molestias de los padres son muy letales, porque no sólo oye con precisión, sino que también recuerda todos los ruidos que le pasas. Si tiene un niño con discapacidad auditiva en casa, asegúrese de tomarse el tiempo para tener una conversación sincera con él.
Por otro lado, la comunicación interactiva hará felices a los niños física y mentalmente, y también desarrollará su inteligencia emocional. También debes aprender a escucharlo, porque él tiene su propia lógica y pensamiento, sus propias opiniones y comprensión.
Por el contrario, los niños con discapacidad auditiva tienen mala memoria, operaciones lógicas y habilidades de expresión del lenguaje. Cuando estudio, me siento aún más frustrado. Porque si lo recuerdas hoy y lo olvidas mañana, tu hijo se sentirá estúpido. Los padres deben animarlos a tiempo, ayudarlos a repasar repetidamente, estudiar la curva de memoria de Ebbinghaus y animar a sus hijos a repasar a tiempo.
Necesito aclarar una duda aquí. La ventaja de la audición no significa que cuanto más sensible sea la audición, mejor. Los niños demasiado sensibles hacen demasiado ruido y no pueden absorber los sonidos en su cerebro, lo que afecta su pensamiento y memoria, e incluso puede volverlos irritables. Muchos niños con autismo son sensibles al oído. Algunos niños de repente les dijeron a sus madres que alguien estaba cantando y sus madres pensaron que estaban alucinando. De hecho, alguien estaba tocando música en la habitación de al lado, y alguien incluso escuchó el sonido de la electricidad fluyendo a través de los cables. En ese momento, el oído se convirtió en su debilidad.
Por eso, cuando hables con un niño obediente, habla en voz baja, prohíbe las regañas, utiliza música y grabaciones para ayudarle a aprender y escucha las noticias mientras come. Es muy eficiente. Los niños con discapacidad auditiva necesitan conocer la eficacia de la revisión antes de clase y la revisión después de clase son los métodos más adecuados para los niños con discapacidad auditiva.
Hablemos de Tom otra vez. Tom es un niño con ventajas auditivas y buena memoria, lo que no solo le permite recordar la pronunciación precisa del inglés, sino que también le permite recordar lo que le dijeron su maestra y su madre, así como malas experiencias emocionales. Lo que solía decir era "dijiste... dijiste...". Recordó las deficiencias del maestro, por lo que tuvo un conflicto con el maestro y dejó de ir a la escuela.
Yo
le dije: "Sé que aunque no me mires, estás escuchando. Aunque estés jugando con algo en la mano, no me hace daño". afecta tu escucha." Sin embargo, si no me miras, afectará mi estado de ánimo. Me aburro si no me miras.
Estoy aburrido todo el tiempo. En ese momento, me miró. Continué: "Soy un consejero psicológico. Sé que estás escuchando. Este profesor es un experto en enseñar chino y matemáticas. Tienes que perdonarlo por no entender tu psicología".
No lo hago. Sé que estás escuchando, porque si no lo miras, pensará que estás distraído. Debes decirle al profesor que estás escuchando. La forma de saberlo es si lo miras de vez en cuando. "Tom aprendió este truco y también puso las manos detrás de la espalda.
Divirtiéndose, asistiendo a clases como esta y viendo ocasionalmente al maestro, descubrió que su vida escolar era mucho más cómoda.
No es que los niños con ventajas auditivas no miren a las personas, por lo que no necesitan detectar visualmente la información que reciben.
Tom no mira a las personas porque la visión es suya. debilidad, y solo utilizamos la inspección visual. La audición no es suficiente. El 15% de la información proviene de la audición, mientras que el 80% proviene de la vista.
Después de que los niños van a la escuela, la capacidad más importante es aprender a hacerlo. escuchar y no mirar, los resultados deben ser malos. Si los padres descubren que sus hijos no miran a las personas cuando hablan, deben llamarlo por su nombre cada vez y decir "Mírame, yo". Te diré si todavía no te mira. Debes tomar su mano, tocar su cuerpo, mostrarle tus ojos y luego comenzar a hablar.
Esto implica la segunda función de aprendizaje de la que quiero hablar. acerca de: la función visual. p>
Le pedí a Tom que se detuviera, le tomé la mano y le pedí que me mirara a los ojos, así que no apartara la mirada. Le pregunté: "¿Qué pasa?" Él dijo: "Cuando te miro, mi mente se queda en blanco". "No puede pensar cuando detiene pequeños movimientos.
La función visual es la debilidad de Tom, lo que lo hace descuidado al escribir, leer las líneas incorrectas al leer y copiar las líneas incorrectas al escribir preguntas. Por supuesto, , porque la visión es suya. Con ambliopía, no puedes ver lo que está mal en tu escritura, por lo que tu escritura siempre es mala y tus cuadernos están desordenados. Algunos niños con discapacidad visual caminan con los pies levantados y sus escritorios no. Organizado correctamente. Escuchó la clase por un tiempo, pero cometió un error en el examen. Puedes leer la pregunta nuevamente, pero falta algo.
Para los niños con visión débil, puedes hacerlo. Simplemente díselo. Escribe claramente y dile que el trazo horizontal es plano y el trazo vertical es corto. Verás, se verá mejor si el radical está más cerca. Siempre debes discutirlo con tu hijo y decirle siempre: ". ¡Mirar! "
Los niños con visión débil son muy descuidados. Los padres nunca deberían decir: "Eres descuidado, ¿no puedes hablar más en serio?". "Si lo repites, recuerda lo que dije antes: "No pienses en el elefante, no pienses en el elefante". Los padres deben aprender a analizar por qué sus hijos son descuidados, cómo evitar el descuido y ayudarlos. sus hijos usan estrategias que se adaptan a ellos. Debe enseñarle a tomar exámenes. Estrategia Para él, la única estrategia es "revisar y verificar" si las características de aprendizaje del niño son débiles en visión y fuertes en oído. compense la debilidad y deje que sus oídos le ayuden a comprobar cuando lee. Descubrirá que ha cometido un error. Cada niño debe tener sus propias habilidades únicas. "Mirar hacia atrás" es un truco para niños con visión débil. p>
Tiene un sentido de superioridad. El niño presta atención a los detalles, le gusta correr laberintos, jugar rompecabezas y escribe con claridad. Si lo piensas bien, puede saber de un vistazo si la escritura está torcida y si. Por supuesto que lo corregirá a tiempo.
Por lo tanto, los niños con ventajas visuales no escriben
al revés, las palabras no se escriben mal y la tarea siempre estará ordenada. Los niños con ventajas visuales son más aptos para utilizar mapas mentales para ayudar a la memoria. Cuando escribía, podía recordarlo con sólo mirarlo. Los padres no deben pedir ciegamente a sus hijos que reciten cosas en voz alta antes de que puedan recitarlas. Esta estrategia es más adecuada para niños con ventajas auditivas. Los niños con ventajas visuales están más dispuestos a memorizar, pero no es fácil recordarlo al memorizar. Si lo hizo, dijo, lo recuerdo.
Creo que aquí hay otra palabra que puedo dictar.
Ahora pide a los padres que trabajen en parejas y charlen durante medio minuto sobre sus hijos, el tiempo, la ropa o las acciones.
Entradas. Por favor, preste atención. ¿La persona sentada a su lado está inclinando la cabeza para escucharlo o mirarlo? Cada padre también debe prestar atención a si utiliza mejor el oído o la visión al recibir información externa. Entonces
regrese y comprenda las características que mencioné. Muchos adultos dicen que no pueden recordar los rostros de las personas. Muchas personas también se dicen a sí mismas: "No recuerdo mi número de teléfono". Si recuerdas el número de teléfono, demuestra que tienes una ventaja auditiva.
Personas. Si recuerdas los rostros de las personas, demuestra que eres una persona con ventajas visuales. Si tu ventaja es exactamente la opuesta a la de tu hijo, y le enseñas integrando información según tu propia forma de entender el mundo, será muy tortuoso.
Ahora hablemos de los niños con el olfato.
Olfato
Los niños que duermen en la semana 28 de embarazo ya se han formado con ventaja en el olfato, son razonables, capaces de comprender a las personas, cuidarlas, amar a los demás y ser filiales. y considerado, y tener una fuerte autoestima. En circunstancias normales, los padres lo sabrán sin culparlos.
Entra. Por supuesto, si eres demasiado sensible, puedes apegarte demasiado. Tanto el olfato como el tacto están asociados con las emociones. Si usted es demasiado sensible, su hijo estará más ansioso, tendrá mal genio y se enojará fácilmente cuando sea pequeño. No pude dormir bien, algo pasó.
El amor es fácil, pero el corazón es incierto. Un niño con un sentido del olfato sensible se ve afectado fácilmente por las emociones porque es sensible, puede ser tímido y no quiere hablar de lo que piensa. Si el niño es demasiado inteligente y obediente, los padres deberían prestarle más atención.
Más niños.
Los niños con sentido del olfato son quisquillosos con la comida. En la escuela, es posible que no te lleves bien con tus compañeros de clase y que no seas popular contigo. Si tienen amigos, es posible que sólo tengan uno o dos buenos amigos habituales. El compañero y profesor que le guste puede hacer lo que quiera. Si no te gusta o no te agrada, será difícil llevarte bien con ella.
Olfato
Los niños que tienen sentido de superioridad deben utilizar su sentido del olfato para activar sus ganas de aprender y crear un ambiente externo que se adapte a su estado de ánimo. Algunos investigadores utilizan aceites esenciales y el aroma de flores para calmar a estos niños. Si los padres ayudan a sus hijos a aprender, deben escuchar primero lo que entienden y luego comprender lo que piensan. Lo que más teme ese niño es: "¿Por qué ni siquiera puede hacer esto?". Tus palabras pueden hacer que abandone todo el tema. Porque depende del olfato y los sentimientos para comunicarse.
Llevarse bien con los demás. Por lo tanto, estos niños a veces prefieren ciertas materias porque al maestro le gustan ciertas materias y las odia. A menudo escucho a niños así decir: "Lo que más odio es el profesor Fulano de tal, así que no tomo su clase de matemáticas".
No es su clase de física. También hay muchos niños que tuvieron un buen rendimiento académico cuando eran pequeños, pero abandonaron sus estudios durante la adolescencia debido a desacuerdos entre sus padres en casa y con sus amigos.
Hay una historia sobre cómo llevarse bien con un niño con un olfato sensible.
Tal vez pueda servirte de inspiración. Se dice que un príncipe padecía una extraña enfermedad, y el rey apostaba por todas partes buscando médicos famosos. Porque este rey no duerme en la cama, duerme en el suelo, no come, sólo come arroz crudo. Los médicos de Ikko estaban indefensos. ¿Qué saben ellos?
He probado terapia, terapia conductual y psicoanálisis, pero los resultados siguen siendo los mismos. Más tarde, hubo un experto en folklore que dormía en el suelo, comía arroz crudo y vivía la misma vida que el príncipe. El príncipe descubrió que este hombre y él mismo eran uno.
De esta manera, ya no se sentía solo y lo consideraba un confidente. Poco a poco, descubrió que este confidente a veces lo cubría con edredones e incluso tomaba sopa. Poco a poco, os podéis imaginar que el final de la historia siempre es así, el príncipe sobrevivió.
La vida normal domina todo el país. Verá, los expertos siempre están entre la gente. No estoy hablando de un experto aquí. Usted es el verdadero experto en su hijo. Los niños con sentido del olfato necesitan que te pongas en su lugar.
Debes comprender a tu hijo, gustarle, guiarle y enseñarle. Si quieres convencerlo de algo debes tener paciencia, explicarle claramente las causas y consecuencias y ser emotivo.
No se puede utilizar la coerción para ser razonable. Sólo cuando realmente comprenda y esté de acuerdo lo hará en serio y sin concesiones.
Veamos a los niños con fortalezas de movilidad. Los niños con ventajas de movilidad son buenos imitando. Los niños con ventaja en la imitación suelen ser diestros, tener buenas habilidades operativas y movimientos coordinados. Le encanta cortar papel, reparar y retocar cosas y aprender cómo se ven las cosas. En comparación con los estudiantes de primaria, los niños de jardín de infantes necesitan más enseñanza conductual y de objetos. Los estudiantes de primaria necesitan más imágenes, PPT y música. Los estudiantes de secundaria y los estudiantes universitarios utilizan manuscritos en blanco y negro con una fuerte lógica para contar historias.
Yo
Pongamos otro ejemplo. La niña la llamó Anna. Ella es estudiante de la Escuela Secundaria No. 43. Terminó especializándose en lenguas extranjeras en la Universidad de Tsinghua y ahora está en Estados Unidos. Sé más sobre su educación. No ha nacido para aprender bien, pero es una niña que imita sus ventajas, las acumula poco a poco y finalmente se da cuenta. Cuando Anna fue transferida a la Escuela Secundaria No. 43 desde el tercer grado de la escuela primaria, su inglés era el más débil y solo podía leer pero no deletrear.
Tus padres no te culparon ni te criticaron. Tienes que leer y escribir. Los padres de la niña pensaron: "No puedo escribir ni enseñar a mis hijos, así que le busqué un tutor y esta maestra le enseñó".
Ortografía infantil. "Más tarde, cuando estaba en la escuela secundaria, siguió leyendo y entendía inglés. Durante unas vacaciones, se especializó en trabajos de comprensión lectora. Al final, también entendió la comprensión lectora. Verás, puedes imitar a los niños en
Muéstreselo a su lado, o incluso mire la fórmula mientras la hace, y él podrá aprenderla. Primero, podrá aprender lo que hacen los demás y seguirla. Después de acumular una cierta cantidad, lo entenderá. it
Modelo
Los niños de imitación pueden necesitar agregar movimientos físicos al memorizar cosas, o caminar y memorizar cosas si los padres ven a sus hijos caminando por la habitación y les ordenan que se sienten. , estarán deprimidos. Su pensamiento. Déjame decir una cosa más.
Por ejemplo, había una niña en tercer grado que saltó sobre la cama mientras memorizaba el texto. Siéntate y estudia tranquilamente en el escritorio. ¿Cómo puedo aprender si estoy inquieto? Tan pronto como mi hijo se sienta, se molesta.
No puedo recitarlo, para que pueda conectarse con los suyos. pensamientos y gana memoria.
Tipo de imitación Cuando un niño encuentra dificultades de aprendizaje y tiene malas habilidades para hablar y escuchar, solo quiere hacerlo.
Solo así podrá entender. y entrar en la memoria profunda. Los padres de este tipo de niños deben esperar, hacerlo mientras lo hacen, pero no apresurarse. Su fuerza interior proviene de la observación continua, la experiencia y luego profundizar la memoria. Si tu hijo imita las ventajas, puedes decirle: "Mira, si esto es un problema, lo haré". "A un niño así, puedes enseñarle métodos y mostrarle. Los niños que imitan sus ventajas, siempre que tengan suficiente práctica, la práctica hace la perfección y su "resistencia se volverá cada vez más fuerte".
Verás, cuando exploramos el mundo, primero usamos nuestro sentido del olfato en los brazos de nuestra madre, y podemos confiar en nuestro sentido del gusto.
Reconocer a la madre es un sentimiento y una atmósfera psicológica cuando. abrir los ojos para ver el mundo, la visión ayuda. Recopilamos el 80% de la información del mundo exterior; luego la imitación, muchos conocimientos técnicos, habilidades operativas y aprendizaje social son el comienzo de este modo y el oído nos ayuda a sentir los sonidos; y comprender palabras y sonidos abstractos. El aprendizaje es un proceso complejo de recopilación, integración y reprocesamiento de información.
Lo siguiente que quiero hablar es cómo entrenar a los niños que son persistentes en el afecto familiar. conceptos de principiantes desatentos y fáciles de confundir
El primer tipo son los niños que insisten en el afecto familiar
Qué tipo de niños son emocionales, creativos y talentosos.
Pero es más fácil ceñirse a las propias emociones y la educación obligatoria de los padres a menudo crea una situación antagónica con los hijos. Si quieres satirizarme,
Si tratas a esos niños de manera alentadora, tu educación a menudo llegará a un punto muerto. Los sentimientos de los padres sobre el tipo emocionalmente persistente son: "Realmente no entiendo por qué ella es así". "Recuerda, cuando
Cuando piensas así, la niña piensa así en su corazón. Realmente no puede entenderlo, así que se apega a sus emociones.
Niños sentimentales , Cuando era niño, Hou solía tener muchos problemas cuando crecía. Los niños que son persistentes emocionalmente pueden ser rebeldes, peleadores o paranoicos, y algunos niños que insisten en el afecto familiar mostrarán rebeldía o. la desobediencia, que recuerda a los padres que deben aprender a regular su enojo y frustración cuando tratan con sus hijos, y primero racionalizar sus propias emociones antes de comunicarse con sus hijos.
En la etapa de la escuela secundaria, es negativo. Se produce un comportamiento que no es fácil de detectar para los padres. Por lo tanto, se les debe recordar que presten atención a los hábitos alimenticios de sus hijos, ya sea que hayan estado apáticos, saltándose comidas y con mal humor durante un cierto período. >
Los padres deben tener paciencia, observar más y hacer más preguntas, porque el niño puede tener su propio estado de ánimo, pero puede que no quiera decírtelo, o que no te lo diga, o que sea inútil decírtelo. Para ayudar a estos niños, se necesitan padres.
También es necesario "relajarse" y encontrar formas de comunicarse. Si no funciona, recurrí al asesoramiento psicológico por la tarde. El amor debe practicar la "relajación emocional" a lo largo de su vida. Si pueden aprender a regular sus emociones, pueden aprender a ajustarlas y dejarlas ir, y su sabiduría volverá. Las ventajas en sí mismas son también las desventajas. Puede ser una ventaja. Sin emoción, no tenemos asociaciones, ni curiosidad, y ni siquiera podemos conmovernos. Tenemos un corazón frío, como un robot que sólo tiene un corazón. Equilibrio moderado. Los niños que insisten en los lazos familiares pueden convertirse en economistas, escritores e incluso educadores. Los padres deben aprovechar la buena apariencia de sus hijos y dejar que sus hijos expresen sus objetivos, es más fácil ayudarlos a superar la angustia emocional. cosas hechas, no cuando estás emocionado.
Los padres no deben obligar a sus hijos a continuar leyendo cuando pueden leer pero no pueden calmarse. Primero levántese y camine, escuche algo de música para relajar su estado de ánimo. báñese y luego siéntese a estudiar y aprender estrategias para cambiar su estado de ánimo.
Hay un video en Internet de un niño que aprende la suma pero no la recuerda. ¿Cómo aprendió mientras lloraba? aprendiendo, pero aún así lo memorizó mal. Era inútil enseñarle en este momento, porque estaba completamente perturbado emocionalmente.
Hijo mío, respondió de inmediato. No subas. preguntas de opción múltiple
para aliviar su nerviosismo, no permita que pierda la cara y se sienta frustrado, y espere a que el niño "piense de nuevo y me cuente". "Si no puede recitar las palabras, se le debe pedir que "lo piense antes de escribir". ”
Recuerde siempre: “Relájate y deja que la sabiduría regrese”. "Esta no es sólo una práctica de por vida para los niños con sentimientos persistentes, sino también una práctica de por vida para los padres que tienen hijos así. Si puedes manejar tus emociones, tus hijos te seguirán.
Intenta aprender a adaptarte Si eso no funciona, realmente creo que los padres necesitan asesoramiento psicológico, no porque estemos enfermos, sino porque necesitamos aprender las habilidades para llevarnos bien emocionalmente. Padres e hijos * * *
El. La misma pregunta es: aprende a vivir en armonía contigo mismo, equilibra tus emociones y aprende estrategias de transformación emocional.