Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de forma eficaz, muchas veces es necesario hacer planes con antelación. Un plan es un plan escrito que especifica el tiempo, lugar, propósito, resultados esperados, presupuesto y métodos de acción. Entonces, ¿cómo hacer un plan científico? El siguiente es mi plan para investigar las actividades de smog. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Plan de actividades para la investigación del smog 1 1. Tema de la actividad: Resuelva los "Diez lados de la neblina" y elimine las "enfermedades cardíacas y pulmonares"
2. Objeto de la actividad: En la actualidad, la neblina ha afectado enormemente la vida de las personas y existe una Es urgente cambiar el status quo, pero mucha gente está preocupada por la neblina. También hay una falta de comprensión racional. Por lo tanto, es muy significativo difundir el conocimiento sobre la neblina a través de actividades organizadas, promover que las personas la traten de manera racional y prevenirla. Este evento tiene como objetivo aumentar la conciencia de la gente sobre el smog a través de encuestas y se esfuerza por hacer que el público no sea descuidado ni tenga miedo del smog excesivo, a fin de recopilar conocimientos en la mayor escala posible para derrotar al smog.
Tres. Hora del evento: 1 de mayo al 8 de mayo de 20xx
Jueves. Ubicación: Universidad Luliang.
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes: todos los miembros del grupo.
Materiales necesarios para las actividades de verbos intransitivos: 30 cuestionarios.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Los miembros del equipo discuten el diseño del cuestionario.
2. Distribuir cuestionarios aleatoriamente
Recopilar cuestionarios
4. Realizar análisis y debates en grupo.
5. Los miembros del equipo escriben sus experiencias.
Ocho. Significado de la actividad: Que profesores y estudiantes se den cuenta de que la responsabilidad personal radica en fortalecer la conciencia ambiental. Cada uno de nosotros es a la vez consumidor ambiental y pagador de los costos de la degradación ambiental. Nadie puede mantenerse al margen de esto. La forma fundamental de mejorar el entorno aéreo reside en la gobernanza ciudadana. La gobernanza ciudadana no sólo incluye el cultivo de buenos hábitos ambientales, sino que también significa una participación activa en la protección del medio ambiente. Cuanto más fuerte sea la conciencia ambiental del individuo, mayor será la supervisión externa de la escuela y mayor será su capacidad para controlar la contaminación. ¡Que todos los estudiantes y profesores tomen medidas activas!
9. División específica del trabajo:
Planificadores de actividades prácticas: Chen Jing y Li Zhixiu.
Diseñador del cuestionario: Cheng Chaojun
Investigadores de la actividad: Zhang y Han.
Informe de investigación sobre las actividades prácticas de Li Yang y Duan
Fotógrafos prácticos: Li Zhixiu, Yang Dan y Chang Sha.
Estadístico del cuestionario: Duan.
Registrador de la actividad de la encuesta: Cheng Chaojun
Encuesta 2 del plan de actividad de smog Tema de la actividad: Propaganda del conocimiento sobre la neblina y condensación del conocimiento sobre la prevención de la neblina
Propósito de la actividad: En la actualidad, el smog ha afectado enormemente la vida de las personas y existe una necesidad urgente de cambiar el status quo. Sin embargo, muchas personas todavía carecen de una comprensión racional del smog. Por lo tanto, es muy significativo difundir el conocimiento sobre la neblina a través de actividades organizadas, promover que las personas la traten de manera racional y prevenirla. Esta actividad tiene como objetivo concienciar a la gente sobre el smog mediante la distribución de folletos y máscaras en lugares concurridos, esforzándose por que el público no sea descuidado ni tenga miedo del smog excesivo, uniendo así conocimientos para derrotar el smog en la mayor escala posible.
Hora del evento: Por determinar
Lugar: Optics Valley Plaza
Participantes: Asociación de Estudiantes de Posgrado de la Escuela de Ingeniería Química y Farmacia de la Universidad Tecnológica de Wuhan y el público.
Materiales de la actividad y presupuesto:
1.200 mascarillas
2. Al menos 500 folletos.
3. Mesa, pancarta para firma, bolígrafo para firma, brazalete o cinta, póster para stand, bolígrafo de gel, cartulina que incluya adornos de encaje, pegatinas y banderas de jardín.
Notas:
1. La clave del éxito del evento es si hay suficiente impulso, por lo que el número de personas no debe ser inferior a diez, y debe haber atención. -captura de logotipos universitarios, cintas, lemas, etc. ID de actividad.
2. La producción de folletos es el núcleo de la preparación de eventos y requiere esfuerzos concertados para que sean científicos, artísticos, literarios y específicos.
Organización del evento:
Organizador: Escuela de Ingeniería Química y Farmacia, Universidad Tecnológica de Wuhan
Anfitrión: Asociación de Estudiantes Graduados de la Escuela de Ingeniería Química y Farmacia
Plan de actividad 3 del estudio sobre el smog:
Promover el conocimiento sobre el smog y condensar el conocimiento contra el smog.
Objetivo del evento:
En la actualidad, el smog ha afectado enormemente la vida de las personas y existe una necesidad urgente de cambiar el status quo. Sin embargo, muchas personas todavía carecen de una comprensión racional. de smog. Por lo tanto, es muy significativo difundir el conocimiento sobre la neblina a través de actividades organizadas, promover que las personas la traten de manera racional y prevenirla. Esta actividad tiene como objetivo concienciar a la gente sobre el smog mediante la distribución de folletos y máscaras en lugares concurridos, esforzándose por que el público no sea descuidado ni tenga miedo del smog excesivo, uniendo así conocimientos para derrotar el smog en la mayor escala posible.
Hora del evento:
Necesita decidir o resolver
Ubicación:
Optics Valley Plaza
Participantes de la actividad :
Reunión de estudiantes de posgrado de la Escuela de Ingeniería Química y Ciencias Farmacéuticas de la Universidad Tecnológica de Wuhan y el público.
Materiales y presupuesto del evento:
1.200 mascarillas
2. Al menos 500 folletos.
3. Mesa, pancarta para firma, bolígrafo para firma, brazalete o cinta, póster para stand, bolígrafo de gel, cartulina que incluya adornos de encaje, pegatinas y banderas de jardín.
Notas:
1. La clave del éxito del evento es si hay suficiente impulso, por lo que el número de personas no debe ser inferior a diez, y debe haber atención. -captura de logotipos universitarios, cintas, lemas, etc. ID de actividad.
2. La producción de folletos es el núcleo de la preparación de eventos y requiere esfuerzos concertados para que sean científicos, artísticos, literarios y específicos.
Organización del evento:
Organizador: Escuela de Ingeniería Química y Farmacia, Universidad Tecnológica de Wuhan
Anfitrión: Asociación de Estudiantes Graduados de la Escuela de Ingeniería Química y Farmacia
Investigación del plan de actividad de neblina 4 1. Tema de la actividad:
Neblina y vida
2. Antecedentes de la actividad:
Con el deterioro de la calidad del aire, los días nublados aumentan y el daño aumenta. Recientemente, muchas áreas de China han incorporado fenómenos climáticos de neblina a la niebla como alerta temprana y pronóstico de un clima desastroso. El smog afecta la salud física, la salud mental y la seguridad vial. Muchos estudiantes sólo hablan superficialmente de la protección del medio ambiente, pero realmente no la ponen en práctica. Ante esta serie de problemas es necesario que realicemos una actividad. Promover entre los estudiantes la comprensión correcta de la protección del medio ambiente y algunos conocimientos de protección del medio ambiente en la vida.
3. Objetivo de la actividad:
Permitir que los estudiantes de primaria y secundaria comprendan las causas y las medidas preventivas de la neblina, profundizar la comprensión urgente de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y permitirles participar activamente en actividades de protección del medio ambiente y hacer que los estudiantes comprendan mejor la importancia de la protección del medio ambiente. La protección del medio ambiente ya no es sólo un término. Deberíamos transformar la conciencia medioambiental en acciones prácticas y defender el concepto de "protección del medio ambiente, empezando por mí, empezando por ahora".
4. Organizador:
Asociación de Mensajeros Juveniles de la Universidad Normal de Harbin
Coorganizador: xx Middle School
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Tiempo de actividad:
6. Disposición del personal:
Equipo de publicidad: 4 personas (responsables de las actividades publicitarias del día)
Equipo de extensión: 2 personas (negociar con la unidad de gestión local sobre actividades relevantes)
Equipo de logística: 2 personas
Proceso de actividad específico:
(Teniendo en cuenta que los estudiantes son el cuerpo principal, para permitirles tener una comprensión más profunda del impacto de la neblina en el medio ambiente y la salud y estimular la conciencia ambiental de los estudiantes, los estudiantes deben participar tanto como sea posible)
(1) Deje que los estudiantes realicen encuestas sociales con anticipación: salga del aula y entre en la vasta vida social, vaya a las masas para aprender sobre personas y cosas nuevas, contacte unidades y objetos de investigación, asigne áreas de investigación, guíe a los estudiantes a escribir informes de investigación tras la investigación y encontrar compañeros de clase para hablar durante las actividades.
(2) Recopile imágenes de neblina de los estudiantes con anticipación, proteja el medio ambiente y las imágenes y poemas con temas de neblina, y seleccione obras destacadas con nombres para hacer PPT.
(3) Contactar con la escuela para pedir a los estudiantes que organicen programas, incluidos recitados de poesía, canciones, bocetos, etc. Para activar la atmósfera.
(4) Explique en forma de conferencias cómo prevenir el smog, proteger la salud y qué deben hacer los estudiantes de secundaria.
8. Preparación antes del evento
1. Todos los participantes deben reunirse aquí.
2. Disposición del sitio de construcción
3. Negociar adecuadamente con las unidades relevantes para garantizar el buen desarrollo de la actividad.
9. Notas
1. Al comunicarse con las unidades relevantes, mantenga una actitud educada y amigable y haga todo lo posible para cooperar con los arreglos de los departamentos relevantes.
2. Mantener el entorno circundante limpio y ordenado durante la actividad.
3. Después del evento, devuelva los elementos prestados relevantes y limpie el sitio.
4. Durante toda la actividad evitar causar molestias a las unidades de asistencia locales.
5. Cada miembro del equipo debe completar el trabajo con seriedad y tener sentido de responsabilidad y honor.
10. Trabajo posterior
1. Enviar una carta de agradecimiento a las unidades correspondientes para agradecerles su ayuda.
2. Después de resumir los datos, publique videos relevantes en el foro, con la esperanza de que la gente preste más atención a la neblina y proteja el medio ambiente.
Plan de actividades de investigación del smog 5 1. Tema de la actividad:
Resolver los "Diez lados de la neblina" y eliminar las "enfermedades cardíacas y pulmonares"
2. Actividad:
En la actualidad, el smog ha afectado enormemente la vida de las personas y existe una necesidad urgente de cambiar el status quo. Sin embargo, muchas personas todavía carecen de una comprensión racional del smog. Por lo tanto, es muy significativo difundir el conocimiento sobre la neblina a través de actividades organizadas, promover que las personas la traten de manera racional y prevenirla. Este evento tiene como objetivo aumentar la conciencia de la gente sobre el smog a través de encuestas y se esfuerza por hacer que el público no sea descuidado ni tenga miedo del smog excesivo, a fin de recopilar conocimientos en la mayor escala posible para derrotar al smog.
3. Hora del evento:
1 de mayo al 8 de mayo de 20xx
IV. Ubicación:
Universidad Luliang
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Todos los miembros del equipo
Actividad de verbo intransitivo Materiales necesarios :
30 cuestionarios.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Los miembros del equipo discuten el diseño del cuestionario.
2. Distribuir cuestionarios aleatoriamente
Recopilar cuestionarios
4. Realizar análisis y debates en grupo.
5. Los miembros del equipo escriben sus experiencias.
Ocho. Significado de la actividad:
Que profesores y alumnos se den cuenta de que la responsabilidad personal radica en fortalecer la conciencia ambiental. Cada uno de nosotros es a la vez consumidor ambiental y pagador de los costos de la degradación ambiental. Nadie puede mantenerse al margen de esto. La forma fundamental de mejorar el entorno aéreo reside en la gobernanza ciudadana. La gobernanza ciudadana no sólo incluye el cultivo de buenos hábitos ambientales, sino que también significa una participación activa en la protección del medio ambiente. Cuanto más fuerte sea la conciencia ambiental del individuo, mayor será la supervisión externa de la escuela y mayor será su capacidad para controlar la contaminación. ¡Que todos los estudiantes y profesores tomen medidas activas!
9. División específica del trabajo:
Planificadores de actividades prácticas: Chen Jing y Li Zhixiu.
Diseñador del cuestionario: Cheng Chaojun
Investigadores de la actividad: Zhang y Han.
Informe de investigación sobre las actividades prácticas de Li Yang y Duan
Fotógrafos prácticos: Li Zhixiu, Yang Dan y Chang Sha.
Estadístico del cuestionario: Duan.
Registro de actividades de investigación: Cheng Chaojun