Después de que la "Banda de los Cuatro" fuera aplastada, el smog desapareció, los barrancos volvieron a la vida y la escuela, la enseñanza y el aprendizaje lograron resultados notables. Especialmente en los últimos diez años de reforma y desarrollo, los profesores y estudiantes de la escuela han llevado adelante el espíritu escolar de "construir una gran universidad", han abogado por la innovación y han hecho grandes esfuerzos para abordar los problemas clave "Diligencia, pragmatismo y unidad". , y emprendedor" se han convertido en una práctica común. Los buenos profesores trabajan duro, muchos estudiantes trabajan duro, logran resultados sobresalientes y se vuelven famosos en todas partes. A lo largo de los años, ha sido calificada como "Escuela Civilizada" y "Unidad Avanzada"... y ha sido elogiada y premiada por el gobierno provincial, municipal y los departamentos pertinentes. Los estudiantes han ganado numerosos premios a nivel nacional, provincial y municipal; concursos de materias y muchos estudiantes ganaron el "Premio Chaoshan Galaxy"; sus puntajes en el examen de ingreso a la universidad y el idioma chino ocuparon el primer lugar. En cuanto a aquellos exalumnos que ya se embarcaron en varios frentes y desempeñaron diversos trabajos, su desempeño es aún más brillante.
El desarrollo histórico de la escuela secundaria Gurao
La fundación de la Nueva China dio a este valle nueva vitalidad. En 1953, el Gobierno Popular del condado de Chaoyang se hizo cargo de la escuela y pasó a llamarse "Escuela secundaria Chuangda del condado de Chaoyang" a partir del 1 de agosto de 1955; a partir del 1 de octubre de 1955 pasó a llamarse "Quinta escuela secundaria del condado de Chaoyang"; de estudiantes de primer año de secundaria comenzó en el otoño de 1959, pasó a llamarse "Escuela secundaria Gurao del condado de Chaoyang" en 1993, pasó a llamarse "Escuela secundaria Gurao del distrito de Chaoyang de la ciudad de Shantou"; Escuela". El gobierno popular asigna fondos año tras año para ampliar el edificio de la escuela y la escala de la escuela se expande en consecuencia. De 1959 a 1966, bajo la dirección del comité del partido del condado y del gobierno, la escuela implementó la política educativa de desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física, y mostró una atmósfera próspera. Wu, una figura muy conocida en el campo de la educación, se desempeña como director y Zheng Dingrong es el director de enseñanza. Maestros con rica experiencia docente como Cai, Liu Shangda, Chen Changci y Huang Huayong se reúnen en el valle. Los profesores y el personal de la escuela están unidos y trabajan juntos para administrar la escuela de manera estricta y enseñar de manera estricta, los estudiantes estudian mucho y trabajan con diligencia, formando gradualmente un buen espíritu escolar de "rigurosidad, rigor y diligencia", y los resultados de la enseñanza son notables. . De 1960 a 1966, ocupó el primer lugar en el condado en los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y se convirtió en una escuela de "bandera roja" durante seis años. Los puntajes del examen de ingreso a la universidad también ocuparon el primer lugar, con una tasa de admisión de 69 de 65438 a 0964, que es comparable a la de las escuelas intermedias clave. Desde entonces, Guzhong ha disfrutado de una gran reputación tanto dentro como fuera del condado. Sin embargo, durante los diez años de catástrofe de la "Revolución Cultural", las escuelas "suspendieron las clases para la revolución", los principales maestros fueron criticados y la educación fue destruida.