El zorro dijo: "¡No te atrevas a comerme! Ahora va en contra de la voluntad de Dios que críe bestias para comerme. No te creo, primero soy tu hijo, tú Tienes que seguirme "¿Cómo te atreves a no irte después de ver todas las bestias?", Pensó el tigre, así que lo siguió, y todas las bestias se fueron.
El tigre no sabía que la bestia le tenía miedo y huyó, pensando que le tenía miedo al zorro. 1.
Explica el significado de las siguientes palabras (1): _ _Sí, correcto__(2) La bestia huye al verla: _escapa_ _(2). ¿Por qué todos los animales “se van” cuando los ven? _ _Porque cuando ven el tigre detrás del zorro, en realidad es el tigre al que tienen miedo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
¿Cuál es la moraleja de esta fábula? _ _ _Smith nos dijo que no miráramos los fenómenos superficiales, pero es fácil confundirse con los fenómenos superficiales_ _ _ _ _Parte 2: Wang Rong tenía siete años y trató de nadar con todos los niños. Miró el peral al costado del camino. Muchos niños habían roto las ramas, pero no podían sostenerse. Cuando se le preguntó, el hombre respondió: "Hay árboles al borde del camino con muchas semillas, así que esta será una pera amarga". Lo tomó como 1 con confianza.
Por favor, asigne un título a la historia: _Análisis de Wang Rongli___2. Explique el significado de las palabras en la oración (1) Trate de nadar con el niño: una vez, una vez__ (2) El niño realmente se fue: _se escapó__ (3) Reacio: solo __ solo 3.
Después de leer este artículo, ¿qué tipo de niño crees que es Wang Rong? Intenta analizarlo con el texto original_ _ _ _ _ _Un joven inteligente que es bueno analizando cosas_ _ _ _El tercer texto original: Dong'an ① Un erudito es bueno dibujando, usando un mouse como eje ② para dar órdenes ③. Al principio no entendí el amor y lo colgué en la pared.
Una vez pasado, el eje caerá al suelo y quedará colgado repetidamente. Curiosamente, cuando encontré las 8 de la mañana, el pozo estaba en el suelo y el gato estaba en cuclillas junto a él.
Coge 9 y levanta el eje, el gato tropezará y lo perseguirá. Para probar un grupo de gatos, debes ser atrapado para que sepas que tu dibujo es realista.
Dongan: Nombre del condado, actual Hengyang, Hunan. Bueno, competente, bueno en.
②Un eje: la pintura está montada sobre un eje y un eje es una pintura. Eje: Desplazamiento de imágenes ③ Orden de ciudad: Orden de condado.
4 Manga: informal, informal. Dan: Por la mañana.
6 debe aterrizar: siempre aterriza. ⑦Extraño: Me siento extraño con esta situación.
Extraño, sentirse extraño, sentirse extraño, el adjetivo aquí se usa como verbo y conativo. 8. Buscar: buscar; observar y capturar: esperar, y.
⑩ ⑩: Describe la forma en que los gatos saltan y atrapan. ⑾ Ran: Eso es todo.
⑿: Sí. Había un erudito en Dong'an que era bueno pintando. Hizo un cuadro con un ratón como tema y se lo dedicó al magistrado del condado.
El magistrado del condado no supo cómo apreciarlo al principio, por lo que colgó el cuadro en la pared con indiferencia. Todas las mañanas, cuando paso por el lugar donde están colgados los cuadros, los cuadros de ratas siempre caen al suelo. Han sido colgados y tirados al suelo muchas veces.
El magistrado del condado se sintió extraño ante esta situación. Un día, al amanecer, el magistrado del condado se levantó para echar un vistazo y descubrió que el cuadro había caído al suelo y un gato estaba agachado junto a él.
El magistrado del condado recogió el cuadro, y el gato saltó y persiguió al ratón en el cuadro. El magistrado del condado probó esta pintura con otros gatos y ninguno de ellos fue diferente.
Solo entonces me di cuenta de que este cuadro de ratón era muy realista y que valía la pena coleccionar. El cuarto artículo es la emperatriz Xiaozhuang, apellido de Borjijit, una chica morera de la aldea de Baili en Horqin y sobrino de la emperatriz Xiao.
Regresa en febrero del décimo año del destino. En el primer año de Chongde, la concubina Zhuang del Palacio Yongfu recibió el título; en el primer mes del tercer año, nació Wu Jia.
Shizu ascendió al trono y fue venerada como la emperatriz viuda. En febrero del decimotercer año de Shunzhi, la Reina Madre vivió diez mil años y compuso treinta poemas.
El Santo Padre ascendió al trono y fue honrado como Reina Madre. En el undécimo año del reinado de Kangxi, tuve la suerte de cruzar las montañas Chang'an a través de Chicheng Tangquan. Desmonté de mi caballo para ayudar al carro y luego monté en mi caballo para llegar a Tandao.
Aun así pasamos el obstáculo y llovió mucho, así que de todos modos desmontamos y ayudamos al carro. La Reina Madre me ordenó cabalgar desde la montaña, no desde la montaña. Bajé la montaña.
Wu Sangui estaba sumido en el caos y utilizó tropas con frecuencia durante años. La Reina Madre pensó en el arduo trabajo de los soldados y envió oro y seda al palacio. así que no hubo necesidad de enviar camisetas. Burni se rebeló y la Reina Madre y las princesas ordinarias del Palacio Cining vivieron en Chahar durante más de 90 años, diciéndole que no saqueara.
"La ceremonia de fundación": las concubinas, los reyes, la bella Fujin, Beizi y los comaridos permiten que las mujeres sirvan con más frecuencia. Por el bien de la Reina Madre, lo detendré.
En palacio se mantiene el sistema ancestral, y no hay mujeres chinas. Si la Reina Madre no la trata de manera preventiva, el tribunal está ansioso por demandar, por lo que usted toma medidas.
Chang Mian dijo: "Los antepasados cabalgaban y disparaban, y las armas no deben relajarse; cuando usamos personas para gobernar, debemos respetar el cielo y pretender gobernar". diciendo: "En la antigüedad, llamábamos al rey. El emperador nació y creció aquí, por lo que tiene que pensar profundamente en la forma de gobernar el país, para que el mundo pueda ser próspero y el país no tenga fronteras, pero tú eres generoso y bondadoso, gentil, cortés y ahorrativo, prudente, digno y virtuoso, eres elocuente y trabajas día y noche, para que sólo puedas heredar el pasado y el futuro, pones a prueba tu legado, para que puedas dar sin culpa. ! Cuando esté listo, regrese corriendo a la capital.
La Reina Madre se ha recuperado de su enfermedad. El 26 de septiembre, la Reina Madre volvió a enfermarse y permaneció despierta toda la noche.
En diciembre, ore por bendiciones en el Templo del Cielo. Por favor reduzca la cantidad para beneficiar a la Reina Madre. Recité mi deseo y lloré, llorando con todos los príncipes y ministros.
La emperatriz viuda estaba gravemente enferma y ordenó: "Taizong ha vivido en paz durante mucho tiempo, así que no actúes precipitadamente por mí. Además, te amo, padre e hijo, y no me arrepiento". cuando estoy al lado de Xiaoling."
Ya colapsé, tengo 75 años. Durante el período de luto, quiso permanecer en el palacio durante veintisiete meses, y el rey le pidió repetidamente que siguiera su voluntad para poder empezar a partir de ahora.
(Extraído de "La biografía de la reina Xiaozhuang en la dinastía Qing") 8. Entre los siguientes conjuntos de oraciones, el que tiene el mismo significado y uso que las palabras agregadas es ① 30 poemas dedicados a a.
Por favor, reduzca el cálculo a favor de la Reina Madre. ①Xia Ling está montando a caballo B. (2) También es el arte de la benevolencia, ver la vaca pero no la oveja (1) Era difícil ser rey en la antigüedad C..
(2 ) No actúes precipitadamente por mí (1) Xiaoling se acerca cuando está en el suelo. ②La luz sobre ti es más verde que azul: a.
"一": conjunción que indica propósito, que puede traducirse como "venir". B.
"Nai": ①Eso es todo; ②Está bien. C.
"Hacer": ①Do; d.
"Yu": ①En 2 proporción. Respuesta: A9.
Kangxi una vez elogió a su abuela con * * *, diciendo: "Sin mi abuela, la emperatriz viuda, nunca habría existido el establecimiento actual (en alusión a los logros de la corte Qing)". Las oraciones se dividen en Los cuatro grupos muestran la ayuda de la emperatriz Xiaozhuangwen a dos generaciones de emperadores. Un grupo es: ① compuso treinta poemas como tributo; ② leyó del arduo trabajo de los soldados; ③ envió oro y seda al palacio; ③ no saqueó a los que amonestó ④ tuvo muchas apelaciones a la corte; lote; ⑤ estaba de luto; quería quedarse en el palacio durante 27 meses.
①②⑥B .①④⑤C .
②③⑤D .346 Análisis: Excluir 16.
Respuesta: C10. Una de las siguientes afirmaciones que no se ajusta al significado original es a.
La reina Xiaozhuangwen es hija de la belleza Horqin Zhai Sang y sobrina de la reina. Después de que Shunzhi, el antepasado de la dinastía Qing, ascendiera al trono, fue venerada como "la emperadora de la dinastía Qing".
2. ¿Cómo mejorar el nivel de lectura en chino clásico de los estudiantes? La capacidad de leer y analizar artículos de blogs en chino clásico depende de la acumulación. Sugerencia: Primero, debes tener un conocimiento básico de la gramática básica del chino clásico, es decir, debes comprender todos los requisitos gramaticales involucrados en la enseñanza del chino.
Solo con esta base podremos estudiar más. Luego está aprender a segmentar oraciones. Incluso si el chino clásico tiene símbolos y puntuación, es necesario estar familiarizado con ellos. Si no puedes dividir oraciones, no puedes conectar la semántica.
Por ejemplo, "¿Con quién vamos a casa?" La frase es "Yo/quién va a ir a casa conmigo". Claramente es "Yo/quién va a ir a casa conmigo". Entonces, naturalmente, entendemos "¿Quién irá a casa conmigo?" Significa dominar las palabras de contenido básico: por ejemplo, es necesario comprender las explicaciones de palabras raras que aparecen en todos los libros de texto de chino clásico.
Si sigues los pasos anteriores, acumulas objetivamente y luego te entrenas en la lectura del chino clásico, tu capacidad analítica se disparará.
De lo contrario, todo será en vano.
3. Lectura de preguntas Preguntas y respuestas de lectura en chino La lectura es un proceso de pensamiento complejo, que es el proceso en el que los lectores examinan y procesan los materiales de lectura.
Para completar bien las tareas de lectura, especialmente la lectura extracurricular, los estudiantes deben tener la capacidad de pensar, sentir, expresar, etc. "Debes tener tu propia experiencia y puedes presentar tus propias opiniones y preguntas.
Por lo tanto, este método de prueba es el tipo de prueba más utilizado para las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria. Entonces, ¿cómo responder? preguntas de lectura abiertas ¿Qué? Primero, domine la información real de las preguntas del examen. Al leer el artículo, lo primero que debe hacer antes de responder las preguntas es dominar toda la información real del contenido seleccionado. ”
“Un número considerable de candidatos no se dio cuenta de esto y comenzaron a responder preguntas relevantes después de una rápida mirada, provocando errores innecesarios. Hay un artículo de lectura moderna en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Wuxi, titulado "La historia de la torre Yueyang". Hay dos preguntas de prueba: Primero, "La Torre Yueyang no puede ser la Torre Yueyang sin el Lago Dongting; sin la Torre Yueyang, el Lago Dongting no es el Lago Dongting". Segundo, "Lea el texto completo y diga de manera concisa y concisa: 'Torre Yueyang'. merece una visita.'
“Estas dos preguntas pueden parecer simples, pero no es fácil responderlas satisfactoriamente. Muchos candidatos sólo se centran en los párrafos anteriores y posteriores a la frase y muchas veces no tienen en cuenta el texto completo. Por lo tanto, las respuestas no son lo suficientemente precisas y pierden más puntos.
El método correcto debe ser: comprender completamente el texto completo antes de responder preguntas relevantes. De esta manera, el campo de visión es amplio y el sentido general es fuerte, por lo que las respuestas no estarán sesgadas y algunas preguntas del artículo seleccionado también se pueden resumir en su lugar.
Los ideales de los dos ríos son arrojarse al abrazo del mar. Se tomaron de la mano y caminaron río abajo.
Pronto se encontraron con un desierto. El desierto es infinito y se lo puede tragar todo.
He Jia avanzó con valentía y dijo con gran ánimo: "Para realizar mi sueño, incluso si me sacrifico, tengo que cruzar el desierto. ¿Pero eligió "B River" y dijo pensativamente?" : "Lo haré por mí". Lo ideal es esperar una buena oportunidad. "Después de que terminó de hablar, se dio la vuelta.
La pregunta de la prueba requiere escribir el significado y el autor original obtendrá puntos extra. (Examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Hebei) Esta es una pregunta bastante abierta. Sea original, no puede simplemente prestar atención al significado superficial de la fábula, es decir, "Para realizar tu ideal, debes tener el coraje de superar todas las dificultades y obstáculos, de lo contrario no se logrará nada". ”
Podemos pensar en este problema desde otro ángulo. ¿Hay algún mérito en el enfoque de B River? “Aprovecha la oportunidad y prepárate para hacerlo”, “Lucha lo mejor que puedas y mejora la eficiencia”, “Reduce Isn”. ¿No es el "sacrificio innecesario" una cualidad valiosa del talento en la nueva era? Si queremos integrarnos a la aldea global y ser competitivos en el mercado internacional, ¿debemos considerar si la "perseverancia" tradicional funcionará? Ampliará nuestro pensamiento y nos permitirá ser creativos. En tercer lugar, siga la naturaleza ideológica de las preguntas del examen. Es cierto que para alentar a los estudiantes a tener ideas únicas, no se puede ignorar la naturaleza ideológica de las preguntas del examen. "Nobles sentimientos morales y gustos estéticos saludables, y la formación de valores correctos y una vida positiva". La actitud es un contenido importante de la enseñanza china. "
(El lema del nuevo estándar del plan de estudios chino) Yu·"La espalda de una dinastía" es un extracto de las preguntas del examen de la escuela secundaria de Taizhou. El autor del primer párrafo del artículo dijo: " Historia Qing es la única materia en la escuela primaria llena de lágrimas. "El autor del tercer párrafo dice: "Los emperadores de la dinastía Qing son generalmente mejores". Permítanme hablar sobre la última frase del autor.
La intención del interrogador es obviamente estimular la creatividad de los estudiantes, pero también puede provocar malentendidos entre los candidatos. Algunos estudiantes pueden pensar que el emperador Qing es bueno, pero ignoran la premisa del autor. Debe explorar el contenido ideológico de la discusión del autor y sacar conclusiones correctas para comprender verdaderamente el verdadero carácter del emperador Qing. 4. Comprender la regularidad de las preguntas de la prueba. Diferentes trabajos tendrán diferentes énfasis para diferentes temas y diferentes tipos de artículos. Se pueden utilizar métodos: por ejemplo, existen métodos de lectura de seis elementos para textos narrativos y métodos de lectura de cuatro puntos para textos expositivos (explicación de objetos, descripción de objetos, orden de explicación, método de explicación, estructura de explicación), la novela tiene tres elementos del método de lectura (personajes, trama, entorno).
Estos métodos básicos de lectura deben entenderse y utilizarse libremente al responder preguntas. Para lograrlo, debemos apoyarnos en la acumulación de enseñanza diaria en el aula.
Al responder preguntas, debe comprender plenamente las características del género del artículo, encontrar el mejor punto de entrada y mejorar la precisión de las respuestas. Por supuesto, muchas preguntas de la prueba también deben evaluar la lectura extracurricular de los estudiantes, que involucra conocimientos básicos en historia, literatura, política y otros campos. "El kung fu está fuera de las preguntas". Los estudiantes suelen acumular más, leer más, leer más y leer más, lo que juega un papel muy importante a la hora de responder preguntas de lectura extracurriculares.
En resumen, el mecanismo de evaluación de la lectura bajo los nuevos estándares curriculares a menudo contiene muchos factores de pensamiento innovadores. Cuando los estudiantes responden preguntas, deben penetrar la connotación de los nuevos estándares curriculares, que no son sólo una innovación en los métodos de lectura, sino también una innovación en los conceptos de lectura.
Leer información, patrones, significados e ideas precisas. Sólo así se podrá ampliar el espacio de pensamiento de los estudiantes y mejorar su calidad de lectura.
4. Respuesta a la pregunta de ensayo: La respuesta es 1, y es casual, tan vaga...
Sé que debe llegar al destino antes que la persona que lo marcó. apagado. Pregunta 3: La diligencia es buena en el trabajo duro, pero pobre en el juego.
La diligencia puede compensar cada centímetro de tiempo y cada centímetro de oro. Análisis: Análisis de la pequeña pregunta 1. Análisis: Es un poco difícil entender el significado de "adaptarse y adaptarse". Es necesario inferirlo en función del contexto. "I" y "yu" son palabras comunes con significados claros en chino clásico.
Puntos de prueba: esta pregunta evalúa la capacidad de los estudiantes para comprender el significado de las palabras chinas clásicas. Comentarios: Las palabras chinas clásicas incluyen palabras de contenido y palabras funcionales.
El examen de las palabras chinas clásicas se basa en las palabras de contenido. Las palabras examinadas son generalmente Tongjiazi, palabras polisémicas, sinónimos antiguos y modernos y palabras con partes gramaticales conjugadas.
Por supuesto, los comentarios debajo del texto son los principales. Preste atención a la comprensión, evite la memorización de memoria, concéntrese en los avances y acumule palabras propensas a errores y confusión.
Análisis de la pregunta 2: preste atención al significado de las palabras clave al traducir. Las palabras clave en esta oración son "pero sigue", etc.
El significado de "Dan" es relativamente fijo y debería traducirse como "sólo, sólo". Como sugiere el nombre, "primero sea diligente, luego sea perezoso". Comprenda el significado de estas palabras clave y luego conecte los significados de cada palabra para que el significado sea fluido.
Puntos de prueba: esta pregunta evalúa la capacidad de traducción de oraciones en chino clásico de los estudiantes. Comentarios: La traducción de oraciones en chino clásico es una pregunta que debe responderse para leer chino clásico.
Generalmente existen dos formas de traducir oraciones en chino clásico: traducción literal y traducción libre. La traducción literal se utiliza a menudo en los exámenes de acceso a la escuela secundaria. La traducción literal presta atención a la implementación de cada palabra, especialmente se debe presentar el significado de las palabras clave.
Para traducir oraciones en chino clásico, primero debes conocer el significado de las palabras en chino clásico. Por supuesto, al traducir oraciones chinas clásicas después de clase, también es un buen método ponerlas en contexto y hacer inferencias basadas en el contexto. Análisis de la pregunta 3: Debería haber muchos "dichos famosos sobre la 'diligencia'" en la vida diaria. Es necesario acumular algunos ejemplos y dichos famosos en el libro de texto "Prefacio de Song Ma Sheng Dongyang".
La industria es mejor que la diligencia, pero el juego es pobre. La diligencia es un buen entrenamiento y todo esfuerzo es un talento.
Cuando el gallo canta cada día, es el mejor momento para que los niños estudien. Puntos de prueba: esta pregunta evalúa la capacidad de acumulación de los estudiantes.
Comentarios: El chino es una materia muy acumulativa y la acumulación diaria puede resultar útil. Por lo tanto, en el estudio y la vida diaria, es necesario acumular algunos modismos, historias, citas célebres, refranes, versos famosos de poemas antiguos, etc.
Esto no solo te permite prepararte para un día lluvioso durante el examen, sino que también mejora tu interés y gusto por aprender.
5. 25 resúmenes de formación en lectura en chino clásico para estudiantes de secundaria. Dos o tres frases de chino clásico (vernáculo) son suficientes para 1 hora.
Yu Zhong y Zhong Hui robaron vino mientras su padre estaba de servicio por la noche. Su padre fingió dormir y vio a Yu Zhong saludar primero y luego beber. Zhong Hui solo bebió pero no mostró ninguna cortesía.
Mi padre les preguntó si estaban dispuestos. Yu Zhong dijo que beber vino era una etiqueta cultural y no podía ser adorado. Zhong Hui dijo que robar vino es indecente, así que no tuve más remedio que dejar de adorar.
Changjiangzi aprendió tiro con arco de Zhu. Zhu, el cazador de dragones, le dijo: Érase una vez, cuando el rey de Chu estaba cazando a Yunmeng, quiso dispararle al ciervo de la izquierda, pero el ciervo de la derecha volvió a salir. Justo cuando estaba a punto de tensar el arco, una cigüeña pasó volando sobre su cabeza.
El Rey de Chu miró el arco y la flecha y disparó a alguna parte.
El ministro levantó un libro y dijo: Puedo atravesar un álamo con cien pasos, pero si me das diez hojas, no sé si podré conseguir tres.
Había un hombre llamado Cifei de Jingzhou que consiguió una espada en el trabajo. De camino a casa en barco, me encontré con dos dragones.
Feifei preguntó: ¿Podrá el barco sobrevivir cuando se encuentre con dos dragones? El barquero respondió: Nada puede sobrevivir. Fei tomó la espada y saltó al río para luchar contra el dragón.
El dragón murió y todos los que estaban en el barco regresaron vivos a casa. 4.
Nanqi está en el valle en el centro de Sichuan. El agua es dulce y pobre, y te enfermarás si la bebes. Por tanto, no hay nadie allí que no esté enfermo.
Cuando veas extranjeros, te reirás de los extranjeros que tienen el cuello liso, a diferencia de los continentales que tienen muchos quistes protuberantes. Los forasteros les dijeron que todos estaban enfermos y que necesitaban tomar medicamentos para recibir tratamiento.
Los habitantes del continente dicen, ¿por qué los lugareños van así al médico? Nunca saben lo feos que son.
5. Levin debería construir una casa. El artesano le dijo: no, la madera aún no está seca. Si lo pintas, se pudrirá.
Construir una casa con madera húmeda está bien ahora, pero se pudrirá en el futuro. Levine debería haber dicho: Como usted dice, la nueva casa no se arruinará: cuanto más seca esté la madera, más espesa será la pintura, y cuanto más clara sea la pintura, más fuerte será.
El artesano se quedó sin palabras y aceptó el encargo de construir la casa. La casa era estupenda cuando se construyó por primera vez, pero realmente se ha podrido y destrozado.
6. Práctica de lectura extracurricular china clásica Salvando a Song He Zhongfu Fuliang, un toro de hierro de ocho dimensiones, un toro pesa decenas de miles de kilogramos.
Durante el proceso de mantenimiento de la paz, el agua subía hasta lo alto de las vigas. Si el ganado no estaba en el río, sólo salía el que podía juntar dinero. El verdadero monje Huai Bing tomó dos pequeños botes hechos de tierra y atrapó a la vaca Wei Zheng. Enganchó a la vaca con un gran trozo de madera como balanza, quitó la tierra y la hizo flotar en el bote.
El enviado de transbordo Zhang Dao se enteró y le dio ropa morada. Nota: 1 Viga flotante: puente flotante.
2d: atar, vincular. 3 Zhiping: El nombre del reinado de Zhao Shu, Yingzong de la dinastía Song del Norte.
4Zhen: Pero hoy Hebei es positivo. 5 pesar: balanza, martillo, viga.
1. Explica el significado de las siguientes palabras con puntos. (1) Una vaca pesa decenas de miles de libras.
(2) Puede recaudar dinero. (3) Promesa de retirar su tierra.
(4) Realmente se decidió que el monje Huai Bing usaría dos grandes barcos para hacer tierra real. 2. Traducción: Use un gran trozo de madera para enganchar a la vaca como equilibrio, quítele lentamente la tierra y haga flotar a la vaca en un bote.
. 3. Por favor, explique cómo el monje Huaibing sacó la vaca de hierro del río. La respuesta es 1, y además: casi, pesado.
Reclutamiento: Reclutamiento. Xu: Tómate tu tiempo.
Realidad: plena, plena. 2. Enganche el buey de hierro en forma de viga de madera grande y retire lentamente la tierra del bote. El bote flotará y el buey de hierro será sacado.
3. El monje Huaibing primero llenó dos botes grandes con tierra, los colocó a ambos lados del buey de hierro, ató el buey de hierro y luego hizo un gran trozo de madera con la forma de una viga de escala. para mantener el equilibrio de tensión de los dos barcos. Luego quitó lentamente la tierra de los dos botes y confió en la flotabilidad del agua para sacar lentamente el buey de hierro. Ejercicios de temas especiales sobre chino clásico después del examen de ingreso a la escuela secundaria (1) Shi Kuang preguntó sobre su situación de estudio. Jin Pinggong le preguntó a Shi Kuang: "Tengo setenta años. Me temo que llegaré tarde si quiero estudiar".
Shi Kuang dijo: "¿Por qué no esperas? ¿Dónde están las velas?" Gong Ping dijo: "Soy ministro, ¿estás jugando conmigo?". ¿Juegas conmigo?" Escuché: "Sé joven y ansioso por aprender, como el sol naciente; sé fuerte y ansioso por aprender, como el amanecer". La luz del sol; viejo y ansioso por aprender, como sostener una vela. Sosteniendo una vela, ¿qué es? Gong Ping dijo: "¡Está bien!" "Nota: 1. Sostenga una vela: encienda la vela.
Las velas en ese momento eran solo antorchas, no velas posteriores. Sacerdote ciego: Shi Kuang es ciego, por eso dice ser ciego.
1, explica las palabras agregadas a continuación ①Pregúntale a Shi Kuang:
(2) ¿Te atreves a pelear?
4 Escuché: 2. Traduce la oración al chino moderno.
¿Qué es lo correcto? Traduce la frase: 3. Duke Jinping quiere aprender, pero ¿qué quiere decir con "muerte"? ¿Qué quiere decir la respuesta de Shi Kuang con “crepúsculo”?
5. ¿Qué nos dice esta historia? .
② Yan Hui fue estudioso durante veintinueve años, su cabello era todo blanco y sus pulgas estaban muertas. Confucio lloró amargamente y dijo: "Ya que te he pagado, mis discípulos beneficiarán a sus familiares".
Gong Ai de Lu preguntó: "¿Quién es el discípulo al que le encanta aprender?" "Aquellos que tienen buena apariencia están ansiosos por aprender y no enojados. Y el poder nunca falla. Es una lástima que haya muerto hoy".
Nota: 1 Hui: Yan Hui, también conocido como Yan Yuan . 2 ò (ò ng): Estoy muy triste.
Tres personas se acercan: los compañeros de clase se acercan. Paso 4: Transferir.
52: Repetir. 1. Este artículo está seleccionado de "Registros históricos".
"Registros históricos" es la primera historia general de mi país escrita por famosos historiadores y escritores antiguos. Lu Xun la llamó ",". 2. Indique las palabras intercambiables en las siguientes oraciones.
(1) El pelo está todo blanco y las pulgas están muertas (2) Ahora están muertas. 3. Explica las palabras agregadas en las siguientes oraciones. (1) Los aprendices son buenos amigos () (2) A los aprendices les encanta aprender () (3) Nunca fallar () 4. Traduce las siguientes oraciones.
Los de buena apariencia tienen muchas ganas de aprender, no se enfadan pero son poderosos y nunca se dan por vencidos. .
6. Según la acumulación, da algunos ejemplos de celebridades que están ansiosas por aprender. (3) La mantis atrapa a la serpiente. Los de apellido Zhang ocasionalmente caminaban por el valle y escuchaban el sonido en el acantilado.
Buscando una manera de trepar, vi una serpiente enorme rodeando un cuenco, aleteando entre los arbustos, golpeando el árbol con su cola, y las ramas se derrumbaron. La forma de la protección antivuelco y contra caídas parece haber sido atrapada por algo.
Pero cuando miraste, no viste nada, así que empezaste a sospechar. Cuando te acerques, una mantis se parará sobre él y lo agarrará con una bayoneta. No puedes irte.
Con el tiempo, la serpiente murió. Cuero de la frente, la nube se ha roto.
Nota: 1 (chān): explorar. 2 Circunferencia: Se refiere a la circunferencia de la serpiente.
3 Especial: Extremadamente, extremadamente, completamente. 4" (diān): abajo.
1. La palabra "Zhi" agregada en la siguiente oración tiene el mismo uso que la palabra "Zhi" agregada en la oración de ejemplo. () Ejemplo: A parecía ser atrapado por algo, B abandonó la escuela para trabajar en la cresta de la montaña, C fue aceptado cuando el ejército fue derrotado, D fue atacado por un oficial cruel en su ciudad natal, 2. Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones: (1 ) Agarra su cabeza con un cuchillo: (2) La serpiente murió inesperadamente: 3. Traduce la siguiente oración
Sin embargo, si la miras, no verás nada
. 4. Comprensión y análisis del artículo, uno de los siguientes errores es () a. Una razón importante por la que la mantis finalmente ganó fue usar su fuerza para atacar al enemigo. b. la pequeña mantis fue que su cola golpeó el árbol.
c. Zhang es la pista de este artículo, y todo el texto se basa en lo que vio y escuchó. Aunque el texto es breve, la trama es tensa y tortuosa.
(4) Cuando Gong Jing ordenó a Qiu Fasu y Gong Jing sufrir hambre y frío, la lluvia y la nieve no cayeron durante tres días. El público vestía ropas blancas de zorro y se sentaba al costado del pasillo.
Yan Zi entró en el lugar, se instaló una sala y Gong dijo: “¡Qué extraño! Llueve y nieva durante tres días sin hacer frío. "
Yanzi le dijo: "¿No hace frío? "Ríe", dijo Yanzi: "Un bebé conoce a los antiguos sabios y sabios. Sabe que la gente tiene hambre cuando está llena, sabe que la gente tiene frío cuando tiene calor y sabe que la gente está cansada cuando está inactiva". ".
Hoy no lo sabes. "El público dijo: "Está bien".
He oído hablar de la vida. "Es Qiu Fasu quien sufre hambre y frío.
Nota: 1 Lluvia (y) nieve: nieve. Lluvia, caída, caída, usado como verbo.
2 : Los escalones del palacio. 3 Wen Shengsheng: Escuché que renuncié.
Wenwen, escucha; 1. Explica las palabras de la oración. ) Lluvia y nieve durante tres días . () (2) Hay una habitación () (3) El macho está vestido de zorro blanco y se sienta al costado del pasillo. Translation Baby ha oído hablar de los antiguos sabios que conocen a las personas cuando están llenas. Cuando tienes hambre, sabes el frío que tienes y cuando te sientes relajado, sabes lo duro que trabajas.
3. ¿Por qué Gong Jing escuchó las palabras de Yan Zi: “Esto es un escándalo por tener hambre y frío”? (5) Es difícil para los niños pasar de la frugalidad al lujo y viceversa.
Creo que es muy difícil pensar en comida y ropa, así que no me atrevo a gastarlo fácilmente. Una comida a base de vino, carne y arroz puede durar varios días; con un trozo de hilo o seda se pueden fabricar varias prendas de tela tosca.
Basta con no ser ni golosos ni fríos, entonces ¿por qué deberíamos trabajar duro para comer bien? Siempre habrá un día en el que pienses en ello. Si no piensas en ello todo el tiempo, tus hijos y nietos nunca tendrán que preocuparse por la comida y la ropa. Nota: 1 Costo: Gastar dinero.
Tul: Tejido fino de seda. 3 Gula: Esto significa hambre.
1. Explique las palabras que se añaden a continuación. (1) Puedes comer crudo durante unos días. (2) ¿Por qué deberíamos comer bien? (3) No pienses en ello todo el tiempo. 2. Traducción: Si no quieres ser codicioso, no necesitas tener frío. ¿Por qué comer bien? .
3. De la frugalidad al lujo.
7. Entrenamiento de lectura extraescolar para chino clásico de séptimo grado: aprende el texto original si pierdes a tus padres. ¿Cuántos años tenías cuando lloraste en la biblioteca? La maestra dijo: "¿Por qué lloras?" Las palabras originales eran así: "La gente solitaria es vulnerable y la gente pobre es vulnerable. Los estudiosos tienen parientes. Por un lado, esperan no sentirse solos y, por el otro, por otro lado, tengo envidia de mis propios conocimientos, por eso estoy triste". El maestro dijo con tristeza: "No tengo dinero". El maestro dijo: "Si un niño es ambicioso, le enseñaré sin dinero". un libro. En invierno recitaba "El clásico de la piedad filial" y "Las Analectas de Confucio". Cuando era niño, perdí a mi padre. Cuando tenía unos años, pasé por una librería y no pude evitar llorar. Le preguntó la profesora de la librería. Li Yuan respondió: "Es fácil estar triste por los huérfanos, y es fácil que los pobres estén tristes. Los que pueden aprender deben ser niños con padres. Los envidio porque no están solos, y también los envidio porque pueden. Voy a la escuela. Me siento triste y lloro. La maestra dijo lastimosamente: “¡Ven si quieres aprender! "Li Yuan ingresó a la escuela y estudió mucho. Un invierno, se familiarizó con "El clásico de la piedad filial" y "Las Analectas de Confucio".
8. Solicite cinco cursos extracurriculares de lectura en chino clásico ( 1) Ouyang Xiu estudió las hazañas de Ouyang Gong duro entrenamiento de lectura 1. ¿El significado de "libro" en el artículo es el mismo que en cuál de las siguientes oraciones? ()a. cocina, recibe un libro en el vientre del pescado.
B. Si la carta oficial no es una carta tacaña como la de Zhang c.
D. Se llama "Chen Wang Sheng" en "Dan Shu·Bo" y se coloca en el vientre del pez.
Ouyang. Xiu tenía cuatro años. Traducción: () ② Leer es lo único.
Para este artículo, Ouyang Xiu vale la pena. El espíritu de aprendizaje es: () 4. Además del propio Ouyang Xiu. esfuerzos, hay otra razón que promueve su crecimiento: () (2) El entrenamiento de lectura de Shi Kuang sobre el aprendizaje es 1. Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones ① Pregúntele a "Yu" y diga () ② El ministro "an" se atreve. para "jugar" con su rey () ③ ¿Cuál es la diferencia entre "ignorante" y () ④ ¿Por qué no "encender una vela" o () 2. En, Shi Kuang usa tres metáforas para ilustrar una verdad: () (? 3) "Entrenamiento de lectura de historia de canciones" de Cheng Xue 1. Explica las palabras agregadas en la oración. Lo que se une no es "ir" () sino "amor" () 2. ¿Qué inspiración obtuviste del artículo? ) (4) Entrenamiento de lectura de Xijing 1. Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones. No "capte" ()②Heng y su "trabajo por encargo" ()③financiamiento" de la donación de libros④ se convirtió en una "universidad" ()2. Traduce las siguientes oraciones.
(1) Heng es la traducción de pintar su luz atravesando la pared y usar libros para reflejar su luz y leer: () ② Heng es la traducción de cooperar con él sin pedir recompensa: ( ) 3. El mismo uso de la palabra "Yi" en la oración "Zi Zhi Shu" es () a Mira el comportamiento de las personas por parte de sus maridos b. No te gustan las cosas, no te lamentes c. La gente debe dividirse en consecuencia. Ahora use este modismo para describir () (respuesta con una frase de cuatro caracteres) (5) Registre el entrenamiento de lectura de Zhang en la dinastía Ming 1. Explica las palabras añadidas en las siguientes oraciones. (1) Debes estudiar dinero () (2) Si es así, tienes () (3) "Wo Tang" varias veces () (4) Después de eso, "nombras" el día de ayuno para estudiar... () 2 Si tiene el mismo significado que "ya" en "Si es así, puede tener una fístula de viento fuerte".
(1) Si es así, comience la traducción a partir del 7 de junio: () ② Lea esta traducción como "Qilu" en el nombre posterior: ()4.
Juzgue correctamente el significado de las palabras agregadas en las siguientes oraciones: () ① Lea el sufijo: No importa de quién sea el nombre, no se puede nombrar en un solo lugar ④ La montaña no es alta si hay un dios; se llama A. ① Igual que ②; Nombre Igual que ④ B. ①; ① Deje que Qiu Yi "enseñe" a dos personas a jugar ajedrez () ② No es "natural" () ③ Quiere "ayudar" y disparar () ④ Por su "sabiduría" () 2. La siguiente oración es diferente de la oración "Qiu Yi, que es bueno jugando al ajedrez y viajando por todo el país": ()a. Un marido pelea y es valiente b.