Principales hechos del fundador

El maestro Fang Zheng ama la educación especial, trabaja duro para aprender teorías de educación especial y se dedica a la educación. A partir de los objetivos de cumplir con las características psicológicas de la edad y las reglas de desarrollo del pensamiento de los estudiantes sordos, estimular el interés de los estudiantes por aprender, desarrollar la inteligencia y la adaptabilidad social de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes sordos, se desarrollaron una serie de métodos de enseñanza. Se han explorado opciones adecuadas para estudiantes sordos, y los resultados educativos y docentes han sido sobresalientes. En los últimos años, ha sido calificado como un joven docente profesional destacado en Qingdao, un docente destacado en Qingdao, un experto en enseñanza en la provincia de Shandong y un líder temático entre los docentes de escuelas primarias y secundarias en Qingdao. Seleccionado por la Oficina de Educación Municipal y el Departamento Provincial de Educación para participar en la capacitación nacional de docentes clave organizada por el Ministerio de Educación en la Universidad Normal de Beijing.

El maestro Fang Zheng tiene sólidas capacidades de investigación educativa y científica y participó en el trabajo de investigación científica del "Décimo Plan Quinquenal" de la ciudad de Qingdao y la provincia de Shandong. Su artículo "Dejemos que los estudiantes aprendan, dejemos que los estudiantes aprendan: una breve discusión sobre métodos de enseñanza y orientación de métodos de estudio en preguntas de aplicación de la enseñanza" ganó el primer premio en la Selección de artículos destacados de profesores de Qingdao de 2000 y en la Selección de artículos destacados de investigación docente de la provincia de Shandong de 2001. Premios. "Un intento de implementar una educación de calidad en las clases de matemáticas" ganó el primer premio en el concurso de revistas de educación especial. "Análisis de factores externos y contramedidas para las dificultades de aprendizaje de los estudiantes sordos" ganó el primer premio en la Selección de trabajos de educación especial de la provincia de Shandong y el Primer Concurso nacional de trabajos de educación especial moderna, y se publicó en la revista "Educación especial moderna".

Mientras hace bien su trabajo, el maestro Fang Zheng desempeña activamente el papel de líder de asignatura y envía clases al campo muchas veces. Los jóvenes profesores a los que asesora han ganado numerosos premios en concursos de empresas docentes provinciales y municipales, y ella misma goza de una gran reputación en los campos de educación especial provinciales y municipales.