Zheng es un famoso forestal, taxónomo de árboles y educador forestal en mi país. Es uno de los pioneros de la silvicultura moderna en mi país. Tiene un profundo conocimiento en dendrología y publicó 4 nuevos géneros y más de 65.438+000 nuevas especies de árboles, muchas de las cuales son especies de árboles raras y exclusivas de China. A mediados de la década de 1940, la nueva especie de Metasequoia bautizada por él y por Hu Xian fue considerada uno de los mayores descubrimientos de la botánica mundial. Escribió muchos libros a lo largo de su vida. Después de la publicación de "Tecnología de forestación de las principales especies de árboles en China", el séptimo volumen de "Foros de China" y el primer y segundo volumen de "Flora de China", fueron bien recibidos por los estudiosos forestales nacionales y extranjeros.
Nombre chino: Zheng
Lugar de nacimiento: Xuzhou, Jiangsu
Fecha de nacimiento: 24 de junio de 1904.
Fecha de fallecimiento: 25 de julio de 1983.
Ocupación: científico forestal, educador forestal
Escuela de posgrado: Primera Escuela Agrícola de la provincia de Jiangsu
Trabajo representativo: "Foros de China" Volumen 7 "Tecnología de forestación de China" de las principales especies arbóreas".
Género: Masculino
Era: Moderna
Perfil personal
Académico de la Academia de Ciencias de China, científico forestal, educador forestal
En 1955, fue elegido académico de la Academia China de Ciencias (Académico).
Se unió a la Sociedad Jiusan en 1952. Miembro del V y VI Comité Central de la Sociedad Jiusan.
Zheng nació en una familia de empresarios en la ciudad de Xuzhou, provincia de Jiangsu, el 24 de junio de 1904. Cuando era joven, estudió en una escuela vocacional dirigida por franceses y sentó sus bases en francés. A la edad de 13 años, fue admitido en la especialidad forestal de la Primera Escuela Agrícola de la provincia de Jiangsu y se graduó con excelentes resultados académicos en 1924. Permanecer en la escuela y trabajar después de graduarse. En ese momento, el profesor Qian, que enseñaba en la Universidad del Sureste, iba a menudo a la Escuela Agrícola No. 1 de la provincia de Jiangsu para dar conferencias. Descubrió que Zheng estaba ansioso por aprender y amaba mucho la dendrología, por lo que lo transfirió a la Universidad del Sureste y lo ascendió a profesor asistente de dendrología. En ese momento, la Universidad del Sureste contrató a muchos eruditos famosos como Chen Huanyong y Chen Huanyong para dar conferencias. Zheng Ye a menudo se tomaba el tiempo para asistir a conferencias, sentando una base teórica sólida.
Investigación
Desde 1929, Zheng trabajó como investigador de botánica en el Instituto de Biología de la Academia de Ciencias de China. Trabajó aquí durante 10 años y dominó una gran cantidad de conocimientos de primera. información de la mano. Bajo el liderazgo del taxónomo de plantas Hu Xian, se dedicó a la investigación y la investigación de plantas forestales en mi país. Pasó la mayor parte de su tiempo en la naturaleza y adquirió una rica experiencia práctica en estudios de campo. De 1930 a 1931, Zheng realizó un estudio sobre los tipos y distribución de bosques de coníferas como abetos y abetos en las montañas alpinas del este de Xikang y el noroeste de Sichuan. 65438-0932 llevó a cabo una investigación sobre la plantación de torreya y álamo en Zhuji, Zhejiang. En 1934, participó en el estudio forestal en Lushan, Jiangxi; en 1936, presidió el estudio de los bosques de coníferas alpinos en Ebian, Sichuan, de 65438 a 0937, examinó abetos y bosques naturales en Longquan, Zhejiang; Ese mismo año, investigó la composición, distribución y proceso de crecimiento de las especies de árboles en el área del bosque natural de Mangshan en Yizhang, Hunan.
También fue muchas veces a las montañas Tianmu, Tiantai y Huangshan para realizar estudios forestales. Zheng fue a la zona montañosa para realizar investigaciones y caminó de decenas a cientos de millas todos los días. Para explorar los patrones de distribución de los bosques de coníferas alpinos, subió a una montaña con una altitud de más de 4.000 metros para realizar investigaciones de campo. Para mejorar la eficiencia del trabajo, utilizó creativamente el método de estudio de ruta, el método de parcela de muestra estándar y el método de madera estándar, y acumuló una gran cantidad de especímenes y datos durante el estudio. Cada vez que regreso de una investigación, estoy cubierto de polvo y no puedo descansar. Ocupado organizando información, identificando especímenes y escribiendo artículos en inglés. Esta actitud de trabajo serio fue elogiada y alentada por Hu Xian, quien revisó y revisó personalmente el documento en su nombre.
Diez años de trabajo de campo no sólo proporcionaron a Zheng una dura formación, sino que también ampliaron sus horizontes y aumentaron sus conocimientos. Durante estos diez años, publicó 20 artículos. Entre ellos, "Discusión sobre la composición y distribución de los bosques de coníferas alpinos en el oeste de Sichuan" y "El importante papel de los bosques naturales de Mangshan en la conservación del agua" todavía tienen un importante valor de referencia; otro ejemplo es el artículo "Plantas vasculares de Zhejiang"; Ha sido la principal referencia en la recopilación de "Flora de Zhejiang". También enumeró docenas de nuevas especies de árboles, como litsea cubeba, arce, serbal de Huangshan, abeto chino, carpe de Putuo, carpe de Taiwán, Elaeagnus angustifolia, alcanfor, etc. Ha enriquecido la flora leñosa del este de China y muchos resultados de investigaciones se han incluido en la "Taxonomía de árboles chinos" editada por Chen Rong. Zheng sabía que carecía de conocimientos teóricos básicos, por lo que estudió mucho y trabajó concienzuda y meticulosamente.
La Sociedad de Ciencias China decidió enviarlo a estudiar en el extranjero, lo que fue una excelente oportunidad para que Zheng fortaleciera sus estudios teóricos básicos. A principios de 1939, fue enviado al Instituto de Investigación Forestal de la Universidad de Toulouse en Francia.
Antes de ir a Francia, hizo varios meses de preparativos, reorganizó los materiales de investigación sobre los bosques de coníferas alpinos occidentales, escribió "Los bosques de Sichuan y Dongxikang" en francés y viajó a Francia con el manuscrito. Después de revisar el artículo en persona, el instructor apreció mucho la sólida base teórica y el conocimiento práctico de Zheng. Durante su estancia en Francia, Zheng aprovechó todo el tiempo disponible, estudió mucho y progresó rápidamente en su trabajo. A finales de 1939 aprobó la defensa de la tesis y obtuvo el título de Doctor en Ciencias, y la tesis fue publicada. Posteriormente, Zheng enseñó geografía forestal y escribió un capítulo sobre la "Región forestal alpina occidental" basado en este artículo, que ha sido adoptado como material didáctico por las facultades de silvicultura.
Trabajo de investigación científica
En febrero, Zheng regresó a China y fue contratado como profesor por la Universidad de Yunnan e investigador en el Instituto de Botánica de Yunnan. Se convirtió en profesor y director del Departamento Forestal de la Universidad Central en 1944 y trabajó allí hasta 1949. En 1948, él y Hu Xian_ publicaron una nueva especie de Metasequoia, que fue considerada uno de los mayores descubrimientos de la botánica mundial y causó sensación en el mundo académico. Zheng hizo una gran contribución a la denominación de las metasecuoya. Durante 1945, Zheng estudió las ramas, hojas y conos de metasequoia recolectados en Modao Creek (también conocido como Modao Creek) en Wanxian, Sichuan. Creía que no era ni una metasequoia norteamericana ni una secuoya norteamericana, sino una nueva especie. género. En 1946, sólo por precaución, envió a Xue Jiru, un técnico del Departamento Forestal de la Universidad Central, a recolectar allí dos especímenes completos de flores y conos. Sin embargo, debido a la falta de literatura en ese momento, Zheng escribió una descripción en latín y la envió junto con los especímenes a Hu Xian_ del Instituto de Ciencias de la Vida de Beijing, pidiéndole que revisara la literatura.
En 1947, Hu Xian_ descubrió que la planta era muy consistente con las especies fósiles descubiertas por el paleobotánico japonés Shigeru Miki en los estratos terciarios de Japón, por lo que él y Zheng la identificaron conjuntamente como un fósil viviente de metasequoia y una nueva especie de metasequoia, nombre científico es Metasequoia. El artículo se publicó en 1948 e inmediatamente se convirtió en una sensación en la comunidad botánica. El descubrimiento sigue siendo elogiado por los botánicos hasta el día de hoy. El valor científico de Metasequoia radica en que es un "fósil viviente". Sus antepasados estaban ampliamente distribuidos en el hemisferio norte, entre 35 y 80° de latitud norte, hace 065-100 millones de años. Había al menos 10 especies en ese momento. En los últimos 2 millones de años, han aparecido muchos glaciares en el hemisferio norte y las antiguas metasequoias casi han desaparecido. Esta especie sólo existe en las zonas fronterizas de Sichuan y Hubei en China.
Así que durante mucho tiempo, muchos estudiosos sólo veían fósiles de metasequoias y no sabían que había metasequoias vivas. Por lo tanto, este descubrimiento se considera el descubrimiento más importante de la botánica en el siglo XX y una importante contribución de los científicos chinos. La metasequoia es una especie de árbol poco común en mi país. Es alta y recta, con una postura elegante y una gran adaptabilidad. Además de ser tolerante a la sequía, la metasequoia es adecuada para muchos climas y suelos templados y crece rápidamente. Se ha cultivado ampliamente en el país y en el extranjero desde 1948. Hoy en día, la metasequoia se ha introducido en más de 50 países y regiones de Asia, África, Europa y América. En mi país, 18 provincias, municipios y regiones autónomas han utilizado metasequoias para la forestación y la ecologización de los alrededores, y están creciendo bien.
Actitud docente
Después de regresar a China, el Dr. Zheng Liufa enseñó en la Universidad de Yunnan, la Universidad Central, la Universidad de Nanjing y la Facultad de Silvicultura de Nanjing durante 22 años, de 1961 a 12. En la docencia insiste en integrar la teoría con la práctica y la docencia con la investigación científica. Bajo la guía de esta idea, a menudo llevaba a los estudiantes a áreas silvestres y forestales para realizar investigaciones y realizar prácticas. Durante las vacaciones de verano de 1950 y 1951, dirigió a estudiantes a inspeccionar bosques en Shandong y el norte de Jiangsu. En el invierno de 1951, aceptó una tarea nacional y dirigió a los estudiantes a realizar un estudio de las tierras forestales adecuadas en el sur de Guangxi. Después de asumir la posición de liderazgo de la Universidad Forestal de Nanjing, a pesar de estar ocupado con asuntos administrativos, todavía insistió en enseñar, guiando a los estudiantes a practicar en los suburbios de Nanjing y la montaña Langya en la provincia de Anhui, reclutando estudiantes de posgrado y ofreciendo cursos como geografía forestal. y plantar latín, y guiar la redacción de tesis.
Es estricto y meticuloso con los estudiantes, exigiéndoles que cumplan con la disciplina y completen las tareas a tiempo; pero nunca los reprende cara a cara por sus deficiencias, sino que siempre enseña con sinceridad, inspirándolos a hacerlo. aumentar su conciencia y corregir sus errores por sí solos. Muchos de los estudiantes a los que ha enseñado durante décadas se han convertido en expertos y académicos forestales. Pidió a profesores y estudiantes que realicen activamente actividades de investigación científica. Organizó a jóvenes profesores de disciplinas como meteorología, suelos, ecología forestal, silvicultura y gestión forestal para que fueran al municipio de Xihou, Nanping, Fujian, para investigar y resumir la experiencia de los altos rendimientos de abetos. Utilizaron datos suficientes para analizar la relación entre el alto rendimiento de las plantaciones de abetos y diversos factores ambientales y tecnologías de forestación, y propusieron una selección adecuada de tierras forestales y medidas técnicas de forestación para la forestación de abetos, lo que tiene un significado rector general para la construcción de bosques de rápido crecimiento y bosques de alto rendimiento en el sur de mi país.
Política científica
En 1962, Zheng fue transferido al puesto de vicepresidente de la Academia Forestal de China y luego sirvió como presidente. Implementó resueltamente la política de integrar la investigación científica forestal con la práctica productiva y el servicio a la producción.
Enfatizó que todo trabajo debe comenzar con la investigación y la investigación. Esto es lo que dijo y esto es lo que hizo. Se adentró profundamente en el norte y el sur para comprender el estado actual de la investigación científica forestal de base y formuló un plan de desarrollo de la investigación científica forestal sobre esta base. En vista de la escasez de recursos forestales y de madera en China, prestó especial atención a la investigación sobre medidas técnicas para bosques de rápido crecimiento y alto rendimiento.
En la primera mitad de 1966, Zheng fue a Guangzhou para asistir a una conferencia sobre zonificación agrícola y luego viajó a muchas provincias del sur para conocer la investigación científica sobre bosques de rápido crecimiento y alto rendimiento. Aprenda sobre la construcción de huertos de semillas de pino en Taishan, investigue la forestación por siembra aérea de pino macizo en Kaiping, conozca la experiencia de la forestación de Casuarina de rápido crecimiento y alto rendimiento en el puerto de Dianbai Bohe, investigue la experiencia de la forestación de semillas de eucalipto en Leizhou, Zhanjiang, y luego circunvalar Guangxi y dirigirse al norte hacia Hunan y Hubei para conocer el estado de desarrollo de la investigación científica de la Academia Provincial de Silvicultura. Trabajó a conciencia, trabajó incansablemente y profundizó en la investigación científica y la producción forestal.
Escribir documentos
Durante la "Revolución Cultural", Zheng se vio obligado a dejar de trabajar como decano. Aprovechó este tiempo para continuar escribiendo el séptimo volumen de "Foros de China" (Gimnospermas). ). Las gimnospermas, concretamente las coníferas y los cipreses, están estrechamente asociadas con la producción forestal. Zheng está muy familiarizado con varias gimnospermas de China. Organizó un equipo de redacción, comenzó a escribir en 1972, lo finalizó en 1973 y lo publicó en 1978. Encarna la esencia de la investigación de toda la vida del Sr. Zheng sobre las gimnospermas en mi país y tiene un alto nivel académico. Después de su publicación, ha sido elogiado unánimemente por expertos nacionales y extranjeros en el mismo campo. Este libro se utiliza actualmente en botánica, dendrología y material didáctico en colegios y universidades de diversas provincias y regiones de mi país. Obtuvo el primer premio del Premio a los Logros Científicos y Tecnológicos del Ministerio Forestal en 1981 y el segundo premio del Premio Nacional de Ciencias Naturales en 1982.
Después de finalizar el séptimo volumen de "Foros de China" a finales de 1973, Zheng comenzó a organizar esfuerzos para compilar el libro "Tecnología de forestación de las principales especies de árboles en China", que resumía la tecnología de forestación. medidas de especies arbóreas comúnmente utilizadas en la producción forestal de mi país. Este libro * * * fue organizado por más de 200 unidades y más de 500 personal científico y tecnológico de todo el país, incluidos camaradas de las oficinas forestales provinciales y distritales, institutos forestales, granjas forestales y escuelas forestales superiores y secundarias. compilar y fue publicado en 1978. Este libro recopila 210 especies de árboles importantes en China, con un total de 1,695 millones de palabras. Cada especie de árbol incluye características morfológicas, distribución, características biológicas, diversas tecnologías de forestación, control de plagas y enfermedades, propiedades y usos de la madera, etc. Es la monografía sobre forestación más importante de China. Este libro se publicó en 1978 y ganó el primer premio por logros científicos y tecnológicos del Ministerio de Silvicultura. Zheng Huan también organizó mano de obra para compilar las "Aspiraciones de China".
Propuso que hay no menos de 5.000 especies de árboles y arbustos en China, afirmando que hay 8.000 especies. Está previsto publicar el Dendrograma de China en cuatro volúmenes. En primer lugar, se formulan y estandarizan estrictas normas y reglamentos de preparación, y luego se organizan los expertos pertinentes para preparar la preparación por tema. En contenido, la dendrotaxia se diferencia de la dendrotaxia. Aunque se basa en la clasificación de los árboles, también debe incluir las características ecológicas y biológicas de las especies arbóreas, los puntos clave de la tecnología de forestación y el valor de cada especie arbórea en la economía nacional para fortalecer la aplicación de la taxonomía arbórea en la producción forestal. Sus puntos de vista reflejan sus ideas consistentes de integrar la teoría con la práctica y la ciencia y la tecnología al servicio de la producción. Los diagramas de árbol de China son muy profesionales y la carga de trabajo de compilación y dibujo es bastante grande.
Durante el período de 1980 a 1982, autores de diversas disciplinas del Arboretum de China enviaron manuscritos sucesivamente, Zheng organizó a más de diez arbolistas de mediana edad con ricos conocimientos profesionales (muchos de los cuales eran estudiantes a los que enseñó) para que los ayudaran. Beijing para finalizar el manuscrito. Para los manuscritos editados, debe leerlos atentamente y revisarlos él mismo. Algunos manuscritos deben revisarse varias veces hasta que esté satisfecho. El primer volumen del manuscrito de "Chinese Tree Chronicles" tiene 1.328 millones de palabras y se finalizó en 1981. El segundo volumen del manuscrito * * * tiene 2 millones de palabras y también lo revisó. Su salud empeoraba debido al exceso de trabajo. Primero vino la hipertensión, la gota y luego algunas complicaciones de la tercera edad como anemia, diabetes, mielitis, etc. , lo que le impidió seguir trabajando y tuvo que ser hospitalizado. El 25 de julio de 1983, Zheng falleció a la edad de 79 años antes de la publicación de la obra maestra que editó.
El descubrimiento de la metasequoia
Zheng se unió a la Sociedad Jiusan en 1952. Fue elegido miembro de las sesiones cuarta y quinta de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, vicepresidente de la segunda y tercera sesiones y presidente de la cuarta sesión de la Sociedad Forestal.
La metasequoia fue descubierta por primera vez por el científico forestal chino, el profesor Gan Duo, a principios del siglo XX. Más tarde, el profesor envió el espécimen de metasequoia que descubrió al profesor Zheng, el fundador de la teoría del sistema de gimnospermas de Zheng, para su identificación. Desde 65438 hasta 0948, el profesor Zheng y los académicos nombraron conjuntamente a Metasequoia como un "fósil viviente". Este descubrimiento conmocionó a la silvicultura mundial y fue aclamado como uno de los mayores descubrimientos botánicos del siglo XX.
El profesor Zheng, conocido como el "fósil viviente", es un famoso forestal, taxónomo de árboles y educador forestal en mi país. El profesor Zheng viajó por todo el país para investigar los bosques y estudiar la clasificación, distribución, características y características de las especies de árboles de los bosques naturales en varias regiones. Aboga por el uso de una perspectiva dinámica para estudiar los indicadores ecológicos forestales, los indicadores fisiológicos de los árboles, los indicadores de crecimiento de los árboles y los indicadores económicos forestales, y aboga por la geografía forestal experimental. Durante muchos años de investigación e investigación, el profesor Zheng descubrió y nombró más de 100 nuevas especies de árboles y 3 nuevos géneros de árboles.
El nuevo sistema de clasificación de gimnospermas establecido por el profesor Zheng se llama sistema Zheng y ha sido ampliamente utilizado en taxonomía de plantas. El Profesor Zheng ha estado involucrado en la investigación científica y la educación forestal durante 60 años y ha realizado contribuciones destacadas al desarrollo de la ciencia, la educación y la silvicultura forestales en la Nueva China. La metasequoia goza de tanta reputación porque es una de las especies de árboles más preciosas y antiguas del mundo. Metasequoia sobrevivió después de todas las dificultades. Durante el período Cuaternario, había cuatro glaciares principales en la Tierra, que cubrían Europa Central y América del Norte, pero solo aparecieron algunos glaciares de montaña en China. Lichuan, ubicada en el cruce de Sichuan y Hubei, es aún más bendecida: la montaña Qiyue y la montaña Fobao, conocida como la Gran Muralla, son barreras al noroeste y noreste, bloqueando los glaciares del norte. Gracias a condiciones geográficas tan favorables, esta antigua planta ha sobrevivido.
Nanjing es el lugar donde se descubrió la Metasequoia y donde se propagó. La metasequoia fue descubierta y causó sensación en todo el mundo. Con el apoyo de amigos internacionales, el Departamento Forestal de la Universidad Central (predecesora de la Universidad Forestal de Nanjing) estableció un centro de investigación de metasequoias y una base de vivero de metasequoias en Nanjing. Después de recolectar especímenes de Sichuan, los científicos llevaron a cabo una gran cantidad de reproducción y reproducción aquí. Después de que se descubriera Metasequoia y se le diera un nombre científico, se plantó el primer lote de plántulas de Metasequoia en Nanjing. El mausoleo de Sun Yat-sen, la Universidad Forestal de Nanjing y la calle Yudao son las primeras áreas donde se plantó metasequoia en China e incluso en el mundo. La metasequoia, conocida como el "fósil viviente" del mundo vegetal, se ha convertido en una de las especies de árboles más plantadas en las llanuras de mi país después de 60 años de descubrimiento por parte de estudiosos chinos.