1. Resaltar las competencias básicas de la materia de historia. El libro de texto de historia de la escuela secundaria enfatiza el cultivo de las competencias básicas de la materia de historia de los estudiantes, incluidos los conceptos de tiempo y espacio. , evidencia histórica, interpretación histórica, sentimientos de familia y país, etc.
2. Fortalecer el concepto de tiempo y espacio históricos, adoptar el estilo de historia general en el libro de texto, organizar el contenido histórico según el orden cronológico y las pistas espaciales, y ayudar a los estudiantes a establecer un concepto claro de tiempo y espacio históricos. .
3. Presta atención a los datos históricos. Una gran cantidad de materiales históricos, incluidos documentos, fotografías, gráficos, etc. , citando materiales históricos en materiales didácticos para cultivar las habilidades empíricas de los estudiantes.