La segunda ola de vino con sabor a Maotai en realidad no es necesariamente un hábito de beber.

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El 12 de julio me quité las botas que llevaba meses usando y pude beber libremente.

La Comisión de Administración y Supervisión de Activos Estatales de Guizhou le quitó el 82% de las acciones de Xijiu a su hijo Maotai.

Durante 23 años, Moutai realmente ha considerado la bebida como su propio hijo. Ya sea tomando prestado el nombre o aprovechándose de la situación, Xijiu ha sido durante mucho tiempo uno de los pocos gigantes de las bebidas alcohólicas de miles de millones de dólares en Guizhou.

El hijo ha crecido y no puede ayudar a su padre. Cuando sus alas se endurecen, siempre vuela. Solía ​​​​estudiar vino y planeaba salir a bolsa de forma independiente bajo la sombra de Moutai, pero no existía tal precedente. Después de varios años en este trance, finalmente encontré ese compromiso.

Xijiu y Moutai se "separaron" oficialmente, presumiblemente su mayor propósito es hacerlo público.

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En los últimos años, las especulaciones sobre quién será el segundo caldo de vino de salsa de soja han sido como un tren en marcha, bip, bip, bip, bip.

Puede que lo más importante en el pasado no sea beber, sino Langjiu.

Desde que Wang Junlin la privatizó, Langjiu ha estado buscando salir a bolsa. La tercera oferta pública inicial fracasó el año pasado y Langjiu también entró en el dilema de hacer todo lo posible y volver a caer.

Cada vez que salga a bolsa, la Comisión Reguladora de Valores de China planteará muchas preguntas. La cotización de Langjiu en China se convertirá en un gran problema.

Afortunadamente, las empresas privatizadas son flexibles y el encanto personal de Wang Junlin aún puede hacer que los inversores y comerciantes de Langjiu se arrodillen. Pero Wang ya no es joven. En la recién concluida Cumbre de Licores T8 en Luzhou, todos los grandes vestían trajes y zapatos de cuero, pero Wang Junlin llevaba un par de zapatillas de deporte.

Lian Po todavía puede comer cuando sea mayor, y Wang también quiere llevar Langjiu al mercado en sus años ambiciosos. De esta manera, puede mantenerse a sí mismo y Langjiu realmente pierde la etiqueta de "pérdida de activos estatales" y pasa a ser propiedad de la familia Wang.

Por lo tanto, hay noticias de que la IPO se canceló porque Langjiu retiró voluntariamente su solicitud de cotización y Langjiu tenía planes de cotizar acciones de Hong Kong.

Las acciones de Hong Kong no son la mejor estrategia para las acciones de licores, pero también lo son para Langjiu.

Incluso si Langjiu cotiza en Hong Kong, no sucederá de la noche a la mañana. Dividir varias acciones y resolver problemas que quedaron de la historia puede no ser necesariamente más fácil que en el continente. Todavía quedan muchos interrogantes sobre la posibilidad de ser la segunda cepa de vino con sabor a Maotai.

Entonces, ¿habrá un caballo oscuro en la segunda dimensión de Jiangjiu?

Este es también el foco de nuestro artículo.

Cuatro

En los primeros años, las cotizaciones de acciones tipo A eran populares. Los recursos shell eran deliciosos y difíciles de encontrar. La gran ocasión es vívidamente visible.

La más famosa es la cepa de roca que aún hoy se conserva viva.

Locke cotizó en el Main Board de Shanghai en 1993. En aquel momento, el negocio principal de la empresa era la cerámica arquitectónica. Desde entonces, las empresas que cotizan en bolsa han cambiado de propietario muchas veces y los nombres de las empresas se han cambiado a Fujian Haosheng, Lijia, Duolun, Wandou, Locke, etc. Y el negocio principal de la empresa también se ha desplazado gradualmente hacia sectores populares, como bienes raíces, minería, Internet, finanzas, etc. Debido a sus frecuentes operaciones, la empresa fue apodada en el mundo exterior el "Rey" de las acciones A.

En la actualidad, el principal negocio de Locke se centra en la industria del vino. Las marcas y productos de la empresa cubren una serie de líneas de productos como licor con sabor a salsa, licor con sabor fuerte y licor con sabor a fruta.

Se puede decir que donde hay fuego, hay fuego.

La mención de las acciones de Rock no es una digresión, porque el punto principal que queremos decir es que, además de las OPI normales, es probable que las acciones de Majiu coticen en la bolsa. ¡Puerta trasera!

Se está acabando el tiempo para que Xijiu figure como la segunda acción de Majiu.

Presumiblemente, el concepto de dos acciones de Jiangjiu definitivamente hará que el precio de apertura de esta acción no sea bajo en el futuro y marcará el comienzo de nuevos fondos.

No tenemos que adivinar demasiado sobre esto.

¿Quién gastará la segunda ración de vino sabor Maotai? Busque pistas en noticias y noticias recientes. Solo se puede decir que cada equipo está en pleno apogeo para ver quién se queda con el segundo lugar.

上篇: ¿Cómo es la Escuela de Profesores de Preescolar de Zhengzhou? Introducción: 1. Información básica La Escuela de Profesores de Preescolar de Zhengzhou se estableció en 1954. Fue interrumpida dos veces durante el ajuste económico nacional y la agitación de la Revolución Cultural en 1970. Finalmente fue restaurada por el gobierno provincial de Henan en 1980 y reinscribió a los estudiantes en el sitio escolar actual en 1982. En 2000, la escuela matriculó a estudiantes de preescolar de cinco años de toda la provincia. En 2002, matriculó a dos tercios de los estudiantes de preescolar correspondientes. En 2007, matriculó a estudiantes de preescolar de tres años. Los maestros de preescolar en Zhengzhou han acumulado una rica experiencia en sus 10 años de exploración en la formación de maestros de preescolar en el nivel de escuela secundaria, sentando las bases para la formación de maestros de preescolar de cinco años que se hayan graduado de las escuelas secundarias. El jardín de infancia de Zhengzhou es una de las primeras escuelas normales de jardín de infancia independientes del país y la primera base de formación de profesores de jardín de infancia en la provincia de Henan después de la fundación de la Nueva China. Es la única institución de tutoría previa al examen, base de educación continua para maestros de preescolar, centro de formación de maestros de preescolar de Henan y unidad de capacitación para calificaciones de directores de jardín de infantes de Henan en la provincia de Henan. En la experiencia a largo plazo de administrar una escuela, la escuela ha cultivado un equipo de maestros que satisfacen las necesidades de la formación docente de la primera infancia, tiene las condiciones de enseñanza para satisfacer las necesidades de la formación docente moderna de la primera infancia, ha construido un profesional de educación preescolar distintivo sistema, y ​​formó su propia filosofía de gestión escolar, que encarna el lema de la escuela, el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio. En los últimos años, la solidez del funcionamiento de la escuela se ha fortalecido año tras año, las condiciones para el funcionamiento de la escuela se han mejorado continuamente y la calidad del funcionamiento de la escuela ha mejorado constantemente, sentando una buena base para el funcionamiento de un maestro de primera infancia. colega. 2. La filosofía de gestión escolar está "arraigada en la educación infantil, con sede en Zhengzhou y orientada a Henan. Siempre considera la "formación de talentos" como el centro del desarrollo y la "reforma" como la fuerza impulsora del desarrollo. Adherirse a "aprender a vivir juntos, aprender a explorar el mundo y aprender a expresarse" como tarea de formación de talentos; "optimizar los cursos básicos profesionales, fortalecer los cursos de habilidades profesionales, ampliar los cursos relacionados con la profesión y desarrollar cursos de especialidad profesional" como tarea. posicionamiento curricular; el modelo "educar a todos los empleados" es el punto de entrada para la educación moral; construye un concepto de gestión que "combina reforma e innovación con la gestión convencional, la educación y la investigación científica, y la enseñanza en el aula, combina la formación previa al empleo con la post-laboral". capacitación laboral y combina la educación ideal con una educación enriquecedora". 3. Condiciones de funcionamiento de la escuela El rico patrimonio histórico y cultural y las ventajas de ubicación superior de la región de las Llanuras Centrales han sentado las bases para el desarrollo futuro de la Escuela de Profesores de Preescolar de Zhengzhou. La escuela tiene una superficie de 381 acres, con un área total de construcción de 250.000 metros cuadrados. La biblioteca cuenta con 270.000 libros en papel y material didáctico por un valor total de 6,5438+06,45 millones de yuanes. El diseño del edificio del campus es razonable, el ambiente es tranquilo y hermoso, y las instalaciones de enseñanza son avanzadas y completas, lo que crea un ambiente cómodo y hermoso para que profesores y estudiantes estudien, trabajen y vivan. La escuela siempre ha insistido en profundizar la reforma, el pionero y la innovación, adhiriéndose al camino del desarrollo connotativo, centrándose en las dos ruedas motrices de la formación y la formación, sincronizando la enseñanza y la investigación científica, y reorganizando los recursos y aumentando la inversión. Se ha formado una formación docente de preescolar distintiva con la construcción profesional como líder, la investigación científica como clave, la formación de equipos como elemento principal, las condiciones de funcionamiento de la escuela como base, la calidad de la educación como base y el objetivo de formar docentes destacados en la primera infancia. a nivel local y provincial. 4. Entorno profesional La escuela tiene tres niveles de educación: el punto de partida de la escuela secundaria es el "sistema de cinco años" y el punto de partida de la escuela secundaria es el "sistema de tres años" y el "sistema de tres años". escuela secundaria técnica. Hay cinco especialidades: educación preescolar, educación preescolar, educación en danza, diseño y producción de animación y educación artística. La escuela se adhiere a la formación de docentes de preescolar y enfatiza la formación de docentes, tiene en cuenta las carreras de educación temprana, las carreras de educación artística y las carreras de lengua y literatura relacionadas con la educación preescolar; se necesita "cultivar maestros calificados de la primera infancia" como formación de talentos; objetivo, y toma la naturaleza y el profesionalismo de los maestros como dirección de capacitación de talentos; Adherirse a la optimización continua de los planes de capacitación de talentos, orientar las necesidades de la reforma de la educación preescolar local y establecer un comité académico de "maestros expertos-directores de primera línea"; establecer cursos basados ​​en las necesidades reales de los estudiantes y las necesidades profesionales de la sociedad para los maestros de la primera infancia, y optimizar continuamente la estructura del curso. Adherirse a la selectividad, autonomía y naturaleza exploratoria del plan de estudios, ampliar y profundizar continuamente el contenido del plan de estudios, integrar orgánicamente las tres secciones principales de los cursos obligatorios, cursos electivos y cursos prácticos, aumentar la proporción de la práctica; Currículos escolares, centrados en cursos escolares. Desarrollo y utilización de cursos y optimización del contenido de los cursos. 5. Las escuelas normales implementan la estrategia de fortalecer la escuela con talentos, insisten en prestar igual atención a la introducción y la formación, aumentan continuamente la formación y la introducción de talentos de alto nivel, aceleran la optimización de la estructura de títulos profesionales, la estructura académica y la estructura de edades. del equipo docente, y formar un equipo con excelente calidad, estructura razonable y un equipo de profesores dedicados. La escuela cuenta con 184 docentes de tiempo completo, incluidos 71 profesores titulares; 78 con título de maestría o superior (1 doctorado), 1 docente destacado a nivel nacional, 10 docentes destacados a nivel provincial y 8 docentes destacados a nivel provincial; Nombre de líderes académicos y técnicos de nivel. 下篇: Reembolso en inglés