1. ¿Qué inspiraciones le ha dado la exploración de la modernización de China?
El pueblo chino tiene un espíritu emprendedor de exploración, un espíritu de lucha indomable, un sentido de urgencia, un espíritu emprendedor y un sentido de responsabilidad y misión para el país y la nación. El resultado de esta exploración fue un fracaso, lo que demuestra que ni la clase terrateniente ni la burguesía pueden salvar a China. Sólo Dios puede salvar a China.
2. ¿Qué espíritu debemos aprender de los soldados del Ejército Rojo en la Gran Marcha?
El espíritu de no tener miedo a las dificultades y avanzar con valentía, el espíritu de atreverse a luchar y atreverse a ganar, debemos heredar la tradición revolucionaria, llevar adelante el espíritu de dura lucha, nunca doblegarnos; ante las dificultades, y unirnos y ayudarnos unos a otros.
3. ¿Qué cualidades vale la pena aprender de los líderes del Movimiento Nueva Cultura?
Atrévete a explorar, buscar la verdad, defender la democracia, la ciencia, el patriotismo, etc.
4. ¿Qué reflejaron las disposiciones sobre la cuestión de China en la Conferencia de Paz de París (explicación)?
Refleja que la Conferencia de Paz de París fue una conferencia imperialista para dividir el botín, y también muestra que los países débiles no tienen diplomacia.
5. ¿Qué conocimientos ideológicos debemos adquirir después de estudiar la historia china moderna?
(1) Comprender que la invasión de potencias extranjeras, el declive del sistema autocrático feudal y el debilitamiento de la fuerza nacional integral son las razones fundamentales por las que China se convirtió gradualmente en una sociedad semicolonial y semifeudal. .
(2) Comprender que resistir la agresión extranjera y defender la soberanía y la dignidad nacionales son las excelentes tradiciones de la nación china.
(3) Creencia firme en la lucha por el rejuvenecimiento de la nación china.
6. Después de estudiar la historia mundial moderna, ¿qué conocimientos ideológicos debemos adquirir?
(1) La historia del sistema capitalista es progresista, bárbara, codiciosa y expansionista.
(2) Reconociendo la gran importancia histórica del nacimiento del marxismo, el movimiento obrero internacional ha entrado desde entonces en un nuevo período.
7. ¿Qué podemos aprender de los hechos históricos del desarrollo del Japón moderno?
(1) Prestar constante atención a la educación. La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas. Impulsadas por la tercera revolución científica y tecnológica, la ciencia y la tecnología están desempeñando un papel cada vez más importante en el desarrollo económico, y la competencia económica se caracteriza más por la competencia en fuerza científica y tecnológica.
(2) Fortalecer la cooperación científica y tecnológica extranjera, introducir audazmente talentos extranjeros y prestar mucha atención a los últimos avances en ciencia y tecnología mundiales. Al mismo tiempo, debemos esforzarnos por digerir y absorber tecnologías extranjeras avanzadas. Sobre la base de la absorción, innovamos audazmente y formamos nuestras propias características.
(3) Explorar activamente los mercados internacionales, desarrollar rápidamente el comercio exterior y fortalecer la inversión en los países en desarrollo.
8. ¿Qué podemos aprender de los cambios en el desarrollo económico de la Unión Soviética en las décadas de 1920 y 1930?
A la hora de formular políticas económicas, debemos adaptar las relaciones de producción al desarrollo de las fuerzas productivas.
② Sólo partiendo de la situación actual y garantizando el desarrollo equilibrado de la agricultura, la industria ligera y la industria pesada, el socialismo podrá avanzar de manera constante y a gran velocidad.
9. Ilustración a partir del colapso de la Unión Soviética:
La construcción del socialismo debe partir de las condiciones nacionales de cada país, adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos e integrar la teoría. con la práctica. Evitar el dogmatismo; la pobreza no es socialismo. Debemos acelerar la construcción económica y mejorar la vida de las personas. Deberíamos fortalecer nuestras creencias socialistas y ser cautelosos con las reformas y la evolución de los países occidentales.
10. ¿Qué lecciones puede aprender China de los cambios drásticos en Europa del Este y la desintegración de la Unión Soviética?
(1) Adherirse a la construcción de un camino socialista con características chinas y adherirse a políticas internas y exteriores independientes.
② Centrarse en la construcción económica. Desarrollar vigorosamente la productividad, mejorar el nivel de vida de la gente y demostrar la superioridad del socialismo;
③ Establecer y mejorar el sistema legal democrático socialista y gobernar el país de acuerdo con la ley; la construcción del partido gobernante y salvaguardar la posición de liderazgo del partido. Debemos hacer un buen trabajo en la construcción económica socialista, acelerar el ritmo de la construcción, desarrollar la educación, mejorar la calidad de la población y aplastar la conspiración de evolución pacífica de los países occidentales, etc.
11. Descubra las razones del rápido desarrollo económico de los países de Europa occidental y Japón después de la Segunda Guerra Mundial.
¿De qué experiencias cree que vale la pena aprender de China?
Lo que tienen en común: todos han recibido ayuda financiera o apoyo de los Estados Unidos; han introducido vigorosamente la ciencia y la tecnología más avanzadas, han desarrollado la educación y han cultivado talentos; han formulado un desarrollo económico apropiado; políticas.
Aprender lecciones de...:
① Ser bueno para aprovechar oportunidades y fortalecer los lazos económicos internacionales
② Desarrollar vigorosamente la educación, cultivar talentos y activamente; introducir tecnología avanzada, innovación audaz;
Adherirse a la reforma y la apertura, adherirse al camino socialista y formular una estrategia de desarrollo económico adecuada a las condiciones nacionales de China.
12. ¿Cuál es la conclusión más importante que se extrae de las tres revoluciones tecnológicas? ¿Cómo cree que nuestro país debería responder a esta conclusión?
Conclusión: La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas.
Medidas:
① Prestar atención al desarrollo de la ciencia, la tecnología y la educación.
② Hacer que la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación sea la máxima prioridad; prioridad para el desarrollo de China.
Debemos trabajar duro para aprender conocimientos científicos y culturales.
13. Basado en los logros de las tres revoluciones científicas y tecnológicas, intente hablar sobre su propia comprensión de la situación actual de China.
(1) La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas. Para mejorar la fortaleza nacional integral de mi país, debemos adherirnos a la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y desarrollar vigorosamente la ciencia y la tecnología.
(2) Mantener una situación política estable y unida.
③Ajustar la estrategia de desarrollo económico de manera oportuna.
(4) Apoyar la reforma y la apertura y aprender todas las tecnologías avanzadas y la experiencia de gestión.
⑤ Fortalecer la cooperación internacional, etc.
14. ¿Qué lecciones debemos aprender de la crisis económica estadounidense?
Medidas internas:
① Fortalecer el macrocontrol estatal de la economía: promover vigorosamente el ajuste estructural económico y fortalecer la reforma del sistema financiero.
② Los proyectos de medios de vida de las personas ocupan el primer lugar, lo que puede permitir que las personas obtengan más beneficios directos e indirectos.
③ Utilizar el poder del Estado para ampliar la demanda interna y resolver la contradicción entre oferta y demanda.
④Mejorar continuamente las políticas y regulaciones dentro de la industria, y llevar a cabo construcciones y mejoras. sistema de seguridad social.
Medidas externas:
① Para promover las exportaciones y aliviar las dificultades de las empresas exportadoras, los países desarrollados necesitan relajar su bloqueo tecnológico contra China y aumentar la transferencia de tecnología.
② Fortalecer la cooperación entre países y tomar medidas conjuntas para responder.