¿Cuáles son los poemas de despedida?

Los versos de despedida son los siguientes:

1.

El viejo amigo se despide de la Torre de la Grulla Amarilla en el oeste y los fuegos artificiales descienden hasta Yangzhou. en marzo.

La sombra de la vela solitaria en la distancia ha desaparecido en el cielo azul, y sólo se puede ver el río Yangtze fluyendo en el cielo.

——"La Torre de la Grulla Amarilla envía a Meng Haoran a Guangling" Li Bai de la dinastía Tang

2.

La lluvia de la mañana en Weicheng es ligera y polvorienta. , y las casas de huéspedes son de color verde y sauce.

Te aconsejo que bebas otra copa de vino. No quedarán viejos amigos cuando dejes Yangguan en el oeste.

——"Envíe el segundo enviado de la dinastía Yuan a Anxi" por Wang Wei de la dinastía Tang

3.

La lluvia fría llegó a Wu por la noche y despedí a los invitados de Chushan en el día despejado.

Cuando familiares y amigos en Luoyang se preguntan entre sí, sus corazones se llenan de hielo en una olla de jade.

——"Adiós a Xin Jian en la Torre Furong" de Wang Changling de la dinastía Tang

4

Li Bai estaba a punto de irse en un. barco cuando de repente escuchó cantos en la orilla.

El agua en Peach Blossom Pond tiene mil pies de profundidad, no tan profunda como el amor de Wang Lun por mí.

——"Regalo a Wang Lun" Li Bai de la dinastía Tang

5.

La puerta de la ciudad ayuda a las Tres Dinastías Qin, y el viento y el humo. Esperamos con ansias el Wujin.

Quiero despedirme de vosotros, ambos somos eunucos.

Hay amigos cercanos en el mar y son como vecinos en el mundo.

Si no haces nada, irás por el camino equivocado y tus hijos se mancharán con las toallas.

——"Enviando a Du Shaofu a Shuzhou" Wang Bo de la dinastía Tang

6.

El sauce está en el viento del este y el verde es. intercalado entre el río.

Las dificultades recientes probablemente se deben a las numerosas separaciones.

——"Adiós" Wang Zhihuan de la dinastía Tang

7.

Montañas verdes se extienden a lo largo de Beiguo y aguas blancas rodean la ciudad del este.

Este lugar es diferente y tengo que conquistar miles de kilómetros.

Los pensamientos de vagar entre las nubes flotantes, el amor de viejos amigos bajo el sol poniente.

Hice un gesto con la mano y me fui, el caballo rugió.

——"Adiós a un amigo" Li Bai de la dinastía Tang

8.

Desmontó de su caballo para beber tu vino y te preguntó dónde. él era.

No estás satisfecho con tus palabras, por lo que regresas a la frontera montañosa del sur.

Pero no vuelvas a preguntar, cuando las nubes blancas sean infinitas.

——"Adiós" de Wang Wei de la Dinastía Tang

9.

Va mucho más allá de la Puerta Jingmen para viajar desde el Reino de Chu.

Las montañas terminan en las llanuras, y el río desemboca en el desierto.

Bajo la luna, hay un espejo volador, y las nubes forman una torre marina.

Todavía siento pena por el agua en mi ciudad natal y envío mi barco a navegar a miles de kilómetros de distancia.

——"Adiós en la Puerta Jingmen" de Li Bai de la Dinastía Tang

10.

Es difícil decir adiós cuando nos encontramos. el viento del este es impotente y las flores se marchitan.

Los gusanos de seda de primavera no se quedarán sin seda hasta que mueran, y la antorcha de cera no se secará hasta convertirse en cenizas.

Cuando te miras al espejo al amanecer, te preocupan las nubes en las sienes. Cuando cantas por la noche, debes sentir la fría luz de la luna.

No hay mucho camino para llegar a Pengshan, y el pájaro azul visita diligentemente.

——"Sin título" Li Shangyin de la dinastía Tang

11.

Miles de kilómetros de nubes amarillas durante el día y el viento del norte sopla salvajemente gansos y nieve.

No te preocupes, no habrá amigos en el futuro. Nadie en el mundo te conocerá.

——"Adiós a Dong Da" de Gao Shi de la dinastía Tang

12.

En los últimos veinte años, todo ha sido igual. pero ahora el camino está dividido entre el oeste y el este.

Si el favor del emperador le permite regresar a sus campos, se convertirá en vecino en su vejez.

——"Un sueño de despedida" de Liu Zongyuan de la dinastía Tang

13

Hay sauces llorones en el camino de despedida y el otoño. El viento es triste y orquestal.

Después de que el maestro del burdel se haya ido, ¿para quién estará la luna llena?

——"Autumn Farewell" de Luo Ye de la dinastía Tang

14 ,

El mundo Donde hay tristeza, hay un pabellón para despedir a los invitados.

La brisa primaveral no conoce el dolor y no despide las verdes ramas del sauce.

——"Lao Lao Pavilion" de Li Bai de la dinastía Tang

15.

El corazón del huésped ha estado lleno de pensamientos y ha viajado. miles de kilómetros solo.

El río está oscuro y la lluvia está a punto de llegar, y las olas son blancas y el viento comienza a levantarse.

——"Adiós" Dinastías del Sur y del Norte·He Xun

16.

Nanpu es una despedida triste y el viento del oeste sopla en otoño.

Mi corazón se rompe al verlo, así que no mires atrás.

——"Adiós a Nanpu" de Bai Juyi de la Dinastía Tang

17

Nos vemos en la montaña, el atardecer cubre el cielo. leña.

La hierba primaveral será verde el próximo año, ¿volverán el rey y el nieto? ——"Adiós en las montañas" Wang Wei de la dinastía Tang

18.

El jade de la familia Zhao en toda la ciudad se ha transmitido de generación en generación por todo el mundo.

Te enviaré de regreso a tu antiguo hogar, la luna brillante está sobre Qianchuan.

——"Send Off Zhao Zong at Night" de Yang Jiong de la dinastía Tang

19.

Cuando un turista va a Wuling, su espada está vale mil oro.

Después de romper, nos daremos regalos y nuestro corazón seguirá siendo el mismo durante toda nuestra vida.

——"Enviando a Zhu Da a Qin" de Meng Haoran de la dinastía Tang

20

Este es un lugar donde Yandan no está solo, y Los hombres fuertes están orgullosos de sí mismos.

En aquellos días la gente ya no estaba, pero hoy el agua sigue fría.

——"Adiós en Yishui" Rey Luo Bin de la dinastía Tang

21.

Guanshan Kezi Road, Ciudad Emperador Hualiu.

Cuando se separaron, se cuidaron el uno al otro en silencio.

——"Envía dos hermanos a Shu" Lu Zhaolin, dinastía Tang

22.

Miles de kilómetros de Yangguan Road, pero nadie regresó.

Sólo los gansos junto al río vuelan hacia el sur en otoño.

——"Adiós a Zhou Shangshu" Dinastías del Sur y del Norte·Yu Xin

23,

El hibisco está cálido en la tienda del pato mandarín y decenas de miles de personas lo bajan de la montaña con llanto bajo.

La mitad del espejo brillante es media horquilla, y no hay lugar en esta vida donde no nos encontremos.

——"Giving People Away" de Du Mu de la dinastía Tang

24

Sentimental pero siempre pareciendo despiadado, no puedo reírme delante. de la botella.

Las velas se despiden con intención y derraman lágrimas por los demás hasta el amanecer.

——"Adiós" de Du Mu de la dinastía Tang

25,

Los sauces cuelgan verdes del suelo y las flores de álamo vuelan el cielo.

Cuando todas las ramas de mimbre se rompan y las flores se vayan volando, me gustaría preguntar a los transeúntes si volverán a casa.

——"Poemas de despedida" Sui · Yi

26,

El paso Shu Poguan está lleno de flores y la lluvia es profunda, y el maestro es enviado a Jiangxun bajo la lluvia.

No se pueden romper los sauces de la cabecera del río, tienen sus propios pinos y cipreses verdes.

——"Adiós primavera al monje" Guanxiu de la dinastía Tang

27,

Hay heladas por la noche en Jianjia, Shuiguo y la luna Hace frío y las montañas son verdes.

¿Quién dijo que el viaje de mil millas desde esta tarde sería tan largo como una fortaleza lejos del sueño?

——"Adiós a un amigo" de Xue Tao de la dinastía Tang

28,

La fragancia de naranjas y pomelos en Jianglou es embriagadora. y la brisa del río trae la lluvia al fresco barco.

Recordando que estás lejos en el mes Xiaoxiang, ¿te preocupa escuchar el sueño del simio?

——"Adiós a Wei Er" de Wang Changling de la dinastía Tang

29,

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Los sauces a la orilla del agua están retorcidos por el polvo, e inmediatamente te pedí que rompieras una rama.

Solo la brisa primaveral nos acaricia más y nos pone la diligencia en las manos.

——"Breaking Willows" de Yang Juyuan de la dinastía Tang

30,

Pabellones y pabellones dibujan filas de barcos en la piscina de manantial hasta que los peatones están medio borrachos.

No importa el humo, el viento y la lluvia, dejaré mi odio y cruzaré el sur del río Yangtze.

——"Willow Branch Ci" Zheng Wenbao de la dinastía Song

ersos factores, el contenido de la enseñanza está seriamente fuera de contacto con las políticas de reforma, lo que no sólo afecta el desarrollo integral de los estudiantes, sino que también tiene un impacto negativo en el desarrollo a largo plazo de la educación en nuestro país. Por lo tanto, este artículo se basa en la educación matemática de secundaria y expone los factores relevantes que afectan el desarrollo de la educación matemática de secundaria. Esperamos proporcionar alguna referencia para investigadores relevantes, con el objetivo de promover el desarrollo saludable de la educación matemática en mi país. Como medio eficaz para cultivar las capacidades de aprendizaje y pensamiento de los estudiantes, la educación matemática en la escuela secundaria desempeña un papel insustituible para lograr el desarrollo integral de los estudiantes. En la actualidad, bajo la influencia del desarrollo continuo de nuevas reformas curriculares, la educación matemática de secundaria ha experimentado una serie de reformas en los conceptos, modelos y métodos de enseñanza. Sin embargo, debido a conceptos educativos y modelos de enseñanza tradicionales profundamente arraigados, los resultados de la reforma no son ideales. Esto requiere que los investigadores relevantes analicen y dominen exhaustivamente sus factores de influencia para adoptar soluciones específicas, eliminar obstáculos para promover el desarrollo innovador de la educación matemática en la escuela secundaria y seguir implementando los requisitos de enseñanza de la nueva reforma curricular. 1. El modelo educativo atrasado restringe el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. Con el desarrollo de la economía y el progreso de la sociedad, todos los ámbitos de la vida en nuestro país tienen requisitos cada vez más altos de talentos, y los requisitos de calidad para talentos integrales con habilidades innovadoras y prácticas también son cada vez más altos. Sin duda, esto plantea enormes desafíos al modelo original de educación y enseñanza de las matemáticas de mi país. Para adaptarse a esta exigencia de desarrollo, nuestro país ha llevado a cabo una serie de reformas e innovaciones en el modelo de educación matemática de secundaria, lo que es también una de las principales razones para el desarrollo continuo de la nueva reforma curricular. Si bien la nueva reforma curricular propone cambiar los conceptos, modelos y métodos de enseñanza originales de la educación matemática y cultivar talentos innovadores, en el proceso de reforma actual, debido al desarrollo cerrado, estable y lento del modelo de educación matemática de la escuela secundaria, El trabajo de La reforma de la educación matemática no se puede lograr de la noche a la mañana. Además, los problemas de una gran base educativa y la baja inversión en nuestro país no se han resuelto, lo que se ha reflejado en el campo de la educación matemática en la escuela secundaria, lo que ha resultado en un bajo nivel de investigación en educación matemática y una educación matemática en la escuela secundaria atrasada. modelo. Esta situación ha restringido en gran medida el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria y también ha ocultado peligros para el sano desarrollo de la educación. [1] 2. El estatus generalizado de la educación orientada a exámenes restringe el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. La nueva reforma curricular ya ha pasado por una etapa, y la consigna de una educación de calidad se viene planteando desde hace muchos años. Sin embargo, no se ha resuelto bien cómo incorporar una educación de calidad en la educación matemática de la escuela secundaria. La educación orientada a exámenes todavía ocupa la posición principal y obstaculiza el desarrollo de la educación matemática de la escuela secundaria. En las primeras etapas del desarrollo de la educación en China, las matemáticas no recibieron suficiente atención. Con el desarrollo de la sociedad, con el fin de mejorar la calidad cultural de la gente en ese momento, proporcionar al país más talentos con conocimientos matemáticos y seleccionar talentos matemáticos de alta calidad, nuestro país adoptó un sistema educativo orientado a exámenes. [2] Sin embargo, con el desarrollo de la educación, las matemáticas contemporáneas se basan en los últimos avances, lo que difiere del concepto tradicional de educación matemática. La educación orientada a exámenes ha restringido seriamente el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. La práctica de una educación de calidad en matemáticas en la escuela secundaria es el contenido central de la reforma de la educación matemática. La educación tradicional orientada a los exámenes ya no puede adaptarse al cultivo y selección de talentos en educación matemática en la escuela secundaria. Sin embargo, todavía es imposible reformar el actual modelo educativo orientado a pruebas de matemáticas en la escuela secundaria. Esto requiere un proceso de reforma a largo plazo. El desarrollo de una educación de calidad en matemáticas en la escuela secundaria requiere una verificación paso a paso de su corrección y cientificidad. Se puede ver que la educación orientada a exámenes seguirá ocupando la posición principal durante mucho tiempo. Si no se puede cambiar su estatus general, será difícil llevar a cabo una reforma profunda de la educación matemática en la escuela secundaria, lo que en última instancia obstaculizará su desarrollo profundo. Se puede decir que cambiar el estatus general de la educación orientada a exámenes es la máxima prioridad para lograr un desarrollo innovador de la educación matemática en la escuela secundaria. En tercer lugar, el rígido sistema educativo restringe el desarrollo de la educación matemática en la escuela secundaria. Debido al impacto a largo plazo de la educación orientada a exámenes, el sistema de educación matemática de la escuela secundaria también se ha vuelto relativamente simple y atrasado. Esto se debe a que la educación orientada a exámenes simplemente enfatiza la educación temática e ignora la importancia de la educación de calidad, la educación cultural y la educación científica. Bajo esta demanda de enseñanza, el sistema educativo de enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria solo incluye el sistema de metas, el sistema curricular, el sistema de evaluación, etc. El contenido del sistema es relativamente único, lo que no solo no puede satisfacer las necesidades de la construcción del sistema educativo. , pero también afecta el desarrollo general de los estudiantes.
  • De la Universidad de Tecnología y Negocios de Chongqing. Adelante.
  • Xian Jing