Lea Li Zhengtao 11: "La educación es eterna" "Mi vida es limitada"

Cuando recibí un libro firmado por el profesor Li Zhengtao, me sentí muy feliz. Parecía interpretar una propuesta educativa que él proponía desde un lado: "El proceso de educación es un proceso en el que el educador y el educado se escuchan y responden mutuamente. ".

En este contexto, Zheng Tao es un "educador"

Yo soy una persona educada. Él "escuchó" mi voz como "lector" como "persona educada" y me "respondió" como autor como "educador". Desde entonces, la interacción ocurrió. Él siempre ha estado interesado en la serie "Leyendo a Li Zhengtao", por lo que obtuvo una extensión natural en el establecimiento de esta buena relación, y todo fue muy cálido y vívido.

Se trata de una parodia de la "reflexión" educativa. Su estilo de escritura y contenido no son ni la superposición de alusiones a "contar nuevas historias sobre el mundo" ni la imaginación salvaje de "Meditaciones". El autor señala claramente que "El hombre y la eternidad" de Zhou tuvo un profundo impacto en su juventud. Ahora, debería sentir que sus ideas educativas son cada vez mejores y que su capacidad para controlar las palabras también ha alcanzado un nuevo nivel. Así nació el libro "Educación y Eternidad".

Aunque no existe una lógica estricta en escribir y escribir libros en este idioma, es más adecuado para que los lectores tengan la epifanía al alcance de la mano e inspiren a los lectores a tener una idea. Puedes quitártelo en cualquier momento y ponerlo en cualquier lugar.

Tiene sentido hacer simétricas la "educación" y la "eternidad". La connotación de "educación" es demasiado rica y los factores demasiado complejos. La razón por la que la civilización humana puede perdurar durante mucho tiempo y tener una herencia de gran alcance es que la contribución de la "educación" es enorme. Y la "eternidad" es el dolor interminable y la gran búsqueda de la humanidad. Como dice el refrán: "Si tu vida tiene menos de 100 años, siempre te preocupa si tendrás mil años". Y toda persona con pensamientos filosóficos parece tener un alma inmortal, vagando por lo tangible y lo intangible. mundo todo el día, deambulando en un lenguaje incomprensible O en el tiempo y espacio de las imágenes, siempre espero agregar algunas notas que nunca han cambiado a este encantador mundo.

Aunque Zhuangzi dio una advertencia: "Mi vida es limitada, pero mi conocimiento también es limitado. ¡Con infinito, es casi suficiente!", Laozi dijo una vez con franqueza: "Los bloggers no saben y los conocedores no". No lo sé.”

Sin embargo, los animales como los humanos tienen esta idea secreta innata, ya sea para hacerse inmortales o para esperar que sus almas o pensamientos sean eternos.

Esto no es crítica ni acusación, sino la fuente inagotable de fortaleza del ser humano, el "espíritu de todas las cosas". Es cierto que, desde el marco ideológico de la "comunidad de vida", puede tratarse de una "debilidad de la naturaleza humana". ¿Quién sabe?

Pascal se dio cuenta de que "el hombre es una caña pensante". Acepto esta opinión. Algunas personas dicen que “no vale la pena tener una vida sin pensar”, pero yo quiero seguir diciendo que no vale la pena tener una carrera educativa sin reflexión y abnegación.

Entonces, utilizando las ideas de “educación” de Zheng Tao, trate de tener un pensamiento y un diálogo “eterno”.

Zheng Tao dijo: "La buena educación está destinada a ser un proceso simple. Pero lo que a menudo es malo es que los educadores empiezan a ser 'superficiales' antes de llegar a lo 'profundo'. La superficialidad y las tonterías son todas malas". cosas. Un problema común en la educación. Sin la relativa profundidad de la erudición y el pensamiento, ¿cómo puede haber amplitud en la educación y la orientación?

“Las personas que mejor entienden la educación son aquellas que entienden el “proceso educativo” y el “proceso de enseñanza”. Hay demasiados comentaristas sobre educación en el mundo, pero muchos de ellos solo “señalan el camino”. Gente, como dice el refrán, todo es un proceso, y el pasado también es una secuencia. El proceso es todo el valor y significado de la educación, porque la vida de la educación es la vida de la vida y el crecimiento, es la vida de la esperanza.

Continuó quejándose: “Están acostumbrados a ser espectadores y pueden mostrar su profesionalismo y entusiasmo, pero principalmente tocan gongs y tambores. El tambor se puede tocar fuerte y maravillosamente, pero al final es sólo un tambor secundario y no puede tocar el "núcleo" de la educación. ”

Sí, a menudo escuchamos esas palabras. Cuando las leemos, a veces nos quedamos sin palabras y a veces sentimos como si las moscas zumbaran.

Analizó:

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“Desde la perspectiva del 'proceso educativo', existen dos tipos de personas relacionadas con la educación en el mundo.

Un tipo son los que "observan" y "evalúan" la educación desde fuera.

Eso no quiere decir que “ver” y “comentar” no tengan valor.

Es sólo que muchas veces, el "hacer" interno es mucho más importante que el "ver" y el "juzgar" externos. "

Hay un dicho popular recientemente: "Pensar es la pregunta, hacer es la respuesta".

"Aunque hay muchos problemas en la educación, las personas que se dedican a la educación y aquellos que se preocupan por la educación deben practicarla ellos mismos, enfrentar cada problema, encontrar soluciones e innovaciones y buscar un poco de progreso. Por supuesto, desde el principio Punto de vista del pesimismo Desde esta perspectiva, la educación nunca podrá lograr una transformación perfecta.

Por lo tanto, “el proceso de educación es un proceso de exploración constante de la existencia de la vida y un proceso de avance constante hacia la zona desolada. de existencia. ”

Según Lenovo Xingzhi, un “educador de primera” debe tener dos cualidades: primero, “atreverse a explorar nuevas ideas que aún no se han inventado” y segundo, “atreverse a entrar la frontera de la incivilización” ".

"El proceso de crecimiento de cada vida es único, y cada educación es única.

Los conceptos, puntos de vista y métodos de educación se pueden copiar, pero el proceso educativo no se puede repetir. "

Así que no hay "experimentos" ni "experimentos" en educación. Es una actuación sin ensayo, como la vida.

"La 'educación' es el mayor problema de la humanidad .

Esto no se debe sólo a que la educación afecta a las personas, sino también a que las “personas” en sí mismas son un gran problema.

Alguien dijo: 'Hay dos cosas más difíciles en el mundo. Una es poner tu dinero en mi bolsillo; la segunda es poner mis pensamientos en tu cabeza.

La dificultad de la educación es introducir en la mente de los estudiantes las mejores ideas, experiencias y conocimientos que tenemos los seres humanos y que los profesores tenemos en mente. "

Por lo tanto, un verdadero educador no hablará a la ligera sobre "educación exitosa", ni dirá fácilmente "yo enseñé a este estudiante" o "yo influí en el éxito de ese estudiante", etc., etc.

Continuó escribiendo:

"Cargar" no es "llenar" ni "rellenar", ni es "llevar" después de "cargar y descargar", sino "transformación". >

La educación es transformación.

Un educador tiene sus propias ideas, pero no puede hablar consigo mismo.

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La dificultad de la educación es la dificultad de la transformación.

En mi opinión, la transformación requiere la aceptación, incluso la aceptación, la construcción activa y la autonecesidad del alumno. Por eso a menudo me doy cuenta de que "por qué aprendes" siempre es más importante que "qué aprendes". Toma la iniciativa cuando es necesario y es educador en el momento adecuado, por eso todo está esperando florecer.

Hay tantos elementos de formación en los vínculos y procesos educativos actuales que muchas personas en el campo de la educación son demasiado vagas para definir y distinguir educación y formación. Esto se debe al progreso tecnológico desde la revolución industrial y a la evolución de la sociedad. impaciencia con los logros educativos, relacionada con el mecanismo utilitario de demanda social.

"¿Cualificaciones académicas? ¿O formación?

La educación muchas veces se reduce a formación.

La formación no es más que el entrenamiento para dominar determinadas habilidades (como el uso de ordenadores). , conducción, etc.).

La educación no puede separarse de la 'formación', pero es más que la formación y no es igual.

La educación debe ir un paso adelante, y es así. También debe iluminar la sabiduría de las personas y cultivar su personalidad.

El entrenamiento puede ser rápido y eficaz, y el llamado de "úsalo inmediatamente" resuena repetidamente en los oídos del entrenador.

La 'magia' de esta llamada ha ahogado al oponente. La llamada de la sabiduría y la personalidad humanas.

Como resultado, las habilidades se han ido, pero la sabiduría se ha ido y la personalidad se ha ido. "

Una vez considerada la educación como formación, la relación profesor-alumno evoluciona hacia la relación entre el alumno y el alumno. La alienación de la educación comienza con la alienación de roles y relaciones.

"Aprender a sobrevivir" dice esto:

La educación no sólo debe mantener la iniciativa y la creatividad de la persona, sino también renunciar a la necesidad de ubicarla en la vida real;

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La educación no sólo debe transmitir cultura, sino también suprimir la cultura cuando no existe un modelo preparado;

La educación no sólo debe fomentar sus talentos, habilidades y desempeño personal, sino también fomentar su individualismo;

La educación no sólo debe prestar atención a la singularidad de cada persona, sino también ignorar que la creación es también una actividad colectiva;

Así es como Maritain exige la educación en " La educación en la encrucijada":

La educación debe cultivar el sentido de libertad y responsabilidad de las personas;

La educación debe prestar atención a los derechos humanos y las obligaciones de las personas;

La educación debe no sólo cultivar la asunción de riesgos por el bien común y el coraje para ejercer el poder, sino también cultivar el respeto por la humanidad de cada persona.

Este tipo de educación no es sólo una cuerda floja sobre la que caminar, sino también una carga insoportable.

"

Así que hablamos del objetivo general de "educar a las personas en la moral", pero ¿quién pensará profundamente en ello? Lo único visible y lo más difícil de tocar en estas cuatro palabras es "personas".

A menudo pienso en esta frase, que cité en un discurso en un foro hace tres años, que provocó cierta respuesta: "La educación es un ferry, un puente y una carretera. "Zheng Tao escribió esta frase, creo que es la misma:

"La 'educación' no es una encrucijada, la educación en sí misma es una encrucijada.

La encrucijada más importante del mundo conduce a diferentes direcciones y crea vidas diferentes. "

La educación de adultos debe estar estrechamente relacionada con los valores, porque es la formación e incluso la regeneración de las personas. La educación crea "nuevas personas" para la sociedad, y la educación con el objetivo de "nuevas personas" debe estar marcada y arraigado, doloroso, amargo.

“La educación exitosa debe marcarse desde el principio, y los diversos objetivos y contenidos educativos deben implantarse firmemente en el corazón de los educados para que fluyan el sudor y las lágrimas. , incluso sangre.

La educación sin rastro es la educación más exitosa y también la educación más rara. "

El "Camino de la Universidad" defendido por el confucianismo también apunta a la "gente nueva".

"Una buena educación es una educación amplia y cálida. "Así que no hemos visto a ningún joven educador aparecer en la historia o en la realidad y ser reconocido por el mundo. La educación contiene una profunda comprensión del mundo exterior y del corazón, así como una rica experiencia de vida e introspección.

"Una buena educación es aquella que orienta a los estudiantes a afrontar la felicidad humana y el sufrimiento humano. No es sólo una educación para buscar la felicidad, sino también una educación para redimir el sufrimiento humano. "

La buena educación apunta a la belleza suprema a través de la verdad, la bondad y la belleza, y guía a las personas a vivir una vida perfecta.

"Todavía anhelo el tipo de educación que no contener impurezas. El hermoso paisaje está en la cima de la montaña y subimos con cargas pesadas...

Las personas que suben a la cima de la montaña tienen dos posibilidades:

Me encuentro a mí mismo parado en la cima del Himalaya;

No sé dónde estoy, pero sé que el mundo de abajo es un lugar hermoso.

Ambas posibilidades olvidan la belleza de la propia cumbre. "?

Esta frase me dio mucha inspiración y reflexión. Por otro lado, la vida, la educación y la continuación de la vida se basan en la herencia, los antepasados, los sabios y los caballeros. Por lo tanto, la educación trae crecimiento y felicidad, y también traerá asombro y gratitud

Esta es también la "brillantez" de la buena educación

"¿Dónde está la gloria de la educación?"

Es la fuerza que hace crecer la vida;

Es la mirada amorosa y la ternura del educador..."

"La educación es como la poesía, porque la vida Es como la poesía, la vida es como la poesía cuando crecemos.

Un buen educador debe ser poeta.

Aunque quizás no sea capaz de escribir poesía. "

Los educadores de primera línea realmente excelentes son entusiastas, positivos y optimistas, divertidos y de mente abierta, y a veces se ríen con lágrimas. Por lo tanto, incluso si no tienen la capacidad de usar el lenguaje simbólico para escribir poemas , sus carreras, vidas y educación también son Un paisaje es un hermoso poema

“Cuando leo la vida, leo la educación.

¿Cuándo leíste la educación y la vida al mismo tiempo?

El estado de vida en este momento se llama “transparencia”.

De repente, en el resplandor de la educación, vi rastros de vida..."

Por lo tanto, los jóvenes educadores no deben apresurarse hacia el llamado "éxito", porque el crecimiento es es "éxito", y cuando sientas que tienes "éxito", pronto sentirás que todo acaba de comenzar, y si ves la vida, solo será como la primera vez.

"La de todos". la vida es limitada y no me refiero a la longevidad.

La educación es una forma de superar y ampliar los límites de la vida.

El mayor éxito de la educación en un individuo es superar al máximo los límites de la vida de "esta persona" y ampliar su mundo de vida. "

Aquí está el punto clave. La educación está relacionada con la eternidad, y la educación es eternidad.

"La realización última de la educación no es tomar la vida de la mano, sino decir adiós. a la vida: despídete de la vieja vida y avanza hacia la nueva Vida. Lo que la educación enseña a la gente es a aprender a despedirse de la vida pasada todos los días. Este proceso dura toda la vida. ”

Entonces, hace unos días, cuando un escritor y profesor de Anhui comentó mi artículo e intentó hablar conmigo, le respondí lo siguiente:

Educación y vida, esto Es una despedida que no se puede repetir.

Todo el mundo, ya sea ordinario o legendario, sólo puede dejar este mundo con una espalda errante.

Visité el campus de la Universidad Normal de Shaanxi en agosto y lo grabé en el Parque de Defensa Nacional de Dajinshan. Continuará.