Diferencias de los propios alumnos en la educación sexual

Las diferencias del alumno incluyen "diferencias innatas" y "diferencias adquiridas". Las diferencias innatas se refieren principalmente a diferencias en la fisiología y la inteligencia de los alumnos; las diferencias adquiridas se refieren principalmente a diferencias en la psicología, el carácter, la personalidad, los intereses, las habilidades, la experiencia y la acumulación de conocimientos de los alumnos. Los educadores taiwaneses resumen las diferencias entre los alumnos en cinco aspectos: desarrollo físico, inteligencia, emoción, personalidad y orientación sexual.

Estas diferencias se reflejan principalmente en las diferencias en la "adaptabilidad" y la "efectividad" de los comportamientos de aprendizaje de los estudiantes a diferentes contenidos de aprendizaje, lo que en última instancia conduce a las ventajas y desventajas del desempeño del aprendizaje de los estudiantes en diferentes conocimientos. áreas.