Lea "Excelencia en la educación" de Ron Clark (2)

55 detalles que crean milagros educativos (4-6)

4. Apóyense unos a otros para crear milagros.

El Sr. Clark intenta crear una oportunidad para que todos hablen libremente en clase. Primero, les dijo a los estudiantes que nunca se rieran ni se burlaran del discurso de otra persona. Se espera que todos contribuyan con algo al grupo de clase. Para que nuestro equipo sea lo mejor que podemos ser, necesitamos escuchar las opiniones e ideas de todos. Animó a los estudiantes a expresar diferentes puntos de vista y les dijo que las ideas de las personas son muy diferentes y que se producirán errores cuando sus ideas se transmitan a otros. Debido a esto, cada uno de nosotros tiene diferencias individuales y no tienes forma de saber qué pensarán las personas que te rodean debido a sus diferentes talentos y experiencias. Así que respeta las opiniones de los demás, no te sientas condescendiente y no permitas que los demás sientan que hay algo mal en tu forma de pensar.

El Sr. Clark entrena a sus alumnos para escuchar los discursos de otras personas y encontrar contenido valioso en ellos. Una y otra vez les dijo a sus alumnos cuánto lo inspiraron o cuán geniales fueron sus presentaciones. Cuando un compañero de clase puede dirigirse a otro compañero y decirle: "Esta idea es genial, no se me ocurrió en absoluto", el valor de esta frase superará con creces los elogios del profesor y le dará al alumno autoestima y confianza.

Mis logros: En nuestro trabajo diario, digamos a menudo a los estudiantes: "Confío en ti". Tengo plena confianza en tu capacidad y sé que tendrás éxito. "Creo que crear una atmósfera en la que todos se apoyen mutuamente y aprecien las ideas y habilidades de otras personas puede convertir nuestra clase en un equipo lleno de sabiduría y unidad.

5. Pérdida total, beneficio moderado.

Si ganas o haces que el evento sea hermoso, no te jactes; si pierdes, no muestres tu disgusto en tu cara. Si eres bueno en algo, los demás definitivamente lo verán. Para presumir de tus talentos, una vez que presumas, el efecto será contraproducente. Además de notar tus alardes, los demás simplemente ignorarán en qué eres realmente bueno.

En el proceso de hablar con la gente, si. Si alguien te hace una pregunta, debes responderle. Debes hacerles saber a los demás que estás interesado en ellos tanto como ellos están interesados ​​en ti.

En la mente de Ron Clark, la educación no es una cuestión. ¡Un trabajo difícil, pero un arte fascinante! Es bueno en educación y convierte la corrupción en magia. Creo que merece este honor porque capta los detalles que fácilmente se pasan por alto en el proceso educativo. también se gana su cariño y respeto con amor y entusiasmo.

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