La oferta y la demanda de titulados universitarios está desequilibrada. Con la expansión de la matrícula en los colegios y universidades de nuestro país, el número de estudiantes y graduados ha aumentado rápidamente en los últimos años. El resultado directo es un grave desequilibrio entre la oferta y la demanda en el mercado laboral actual. En los últimos años, cada año ha entrado al mercado un gran número de nuevas fuerzas laborales, lo que ha dado lugar a un aumento de la oferta absoluta de estudiantes universitarios. A medida que emerge gradualmente el impacto de la crisis económica mundial, la demanda real de mano de obra de la sociedad crece lentamente, y esta demanda se ve compensada por demasiados recién graduados, lo que genera un desequilibrio relativo entre la oferta y la demanda, lo que resulta en dificultades de empleo para algunos estudiantes.
La educación escolar no está en contacto con la demanda del mercado. A medida que el Estado aumenta la inversión en educación, las instalaciones de software y hardware de las universidades de nuestro país han logrado grandes avances, pero el problema del empleo de los estudiantes universitarios también se ha vuelto cada vez más grave.
En primer lugar, no prestamos suficiente atención a la educación y formación integral de calidad de los estudiantes. Debido a la influencia de diversos factores, la reforma de la educación superior de mi país va a la zaga de las necesidades sociales, las ideas y conceptos educativos no se han actualizado a tiempo y ya no se han adaptado a los requisitos de la modernización de los talentos, los materiales didácticos no han cambiado en muchos años; , las divisiones profesionales no son razonables, los métodos de enseñanza son demasiado simples y la transferencia de conocimientos es más importante, pero la capacitación de talentos en la escuela está menos desacoplada de las necesidades sociales, lo que resulta en una contradicción estructural entre la oferta y la demanda; El retraso y el largo ciclo de la educación superior determinan que es incompatible con las necesidades sociales, y el trabajo de previsión de talentos de los colegios y universidades se encuentra en la etapa exploratoria o ni siquiera ha comenzado todavía, lo que resulta en la obvia naturaleza utilitaria de las admisiones universitarias, que es no está estrechamente integrado con las necesidades sociales, o incluso fuera de contacto, lo que resulta en La contradicción estructural entre la formación universitaria y las necesidades sociales se ha vuelto más prominente.
En segundo lugar, la calidad de los estudiantes formados en la mayoría de los colegios y universidades no es muy buena. Según encuestas de seguimiento realizadas por algunas universidades, menos del 70% de los graduados pueden adaptarse al trabajo en dos años, y algunos graduados ni siquiera pueden adaptarse al trabajo o participar en trabajos relacionados con la profesión debido a las relaciones sociales. Todos ellos están relacionados con el imperfecto mecanismo de empleo y el sistema de gestión de la enseñanza de los colegios y universidades. En la actualidad, la mayoría de los colegios y universidades carecen de flexibilidad, movilidad e iniciativa en el personal, por lo que los talentos que necesita la escuela no pueden entrar y los talentos que necesitan otras escuelas no pueden salir. Algunas escuelas cursan carreras populares, pero los profesores y el material didáctico no pueden hacer frente a ellas, y sus graduados no son reconocidos por la sociedad.
Malentendidos sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el empleo. Los propios graduados universitarios también tienen muchos problemas: primero, la posición que los estudiantes universitarios tienen de sí mismos no es lo suficientemente precisa. Todos los graduados universitarios esperan encontrar un empleador con altos ingresos y buen trato. Sin embargo, debido al desarrollo económico desigual en varias regiones de nuestro país, existen grandes diferencias entre las regiones oriental y occidental, las zonas costeras y las zonas del interior. Al elegir un lugar para trabajar, los graduados universitarios se concentran demasiado en áreas económicamente desarrolladas como Beijing, Shanghai, Guangzhou y Shenzhen, lo que genera un aumento significativo de la presión laboral en las áreas desarrolladas y una sed de talentos en las ciudades occidentales. Al mismo tiempo, la psicología laboral de los estudiantes universitarios de “ni lo suficientemente alta ni lo suficientemente baja” tiene un impacto más grave en la elección de carrera y el empleo. En segundo lugar, está la cuestión de la integridad. Muchos graduados creen que el desempeño sobresaliente y los certificados de mérito facilitarán la búsqueda de trabajo, y no dudan en obtener certificados mediante fraude para ganarse el favor de las empresas. Esto causará cierto daño a la imagen general de los graduados universitarios.
Además de las razones anteriores, existen otras razones, como que el entorno laboral no es lo suficientemente flexible y justo, y todavía hay muchos problemas en el empleo empresarial.
La crisis financiera ha provocado que la situación actual del empleo sea cada vez más grave. La economía de China se ha visto cada vez más afectada por la crisis financiera internacional y el desarrollo económico general enfrenta desafíos sin precedentes. En el cuarto trimestre del año pasado, indicadores económicos clave como la industria y las exportaciones experimentaron fuertes caídas o incluso un crecimiento negativo. La tasa de crecimiento económico trimestral de 6,8 fue el punto más bajo de los últimos años. La crisis de la situación económica tiene el impacto más grave en el empleo actual de los estudiantes universitarios. Según las estadísticas, un crecimiento global del PIB de un punto porcentual creará aproximadamente 10.000 puestos de trabajo. Según las estadísticas nacionales, en 2009 habrá 6.654,38 millones de graduados universitarios en todo el país. Sumando los 654,38 millones de graduados universitarios desempleados que se graduaron en 2008, el número de estudiantes universitarios que necesitan empleo este año superará los 7.654,38 millones. Por lo tanto, la crisis financiera ha agravado aún más la situación actual del empleo.
Contramedidas orientadoras para resolver las dificultades laborales actuales de los estudiantes universitarios
Resolver las dificultades laborales actuales y futuras de los graduados universitarios requiere esfuerzos multifacéticos y múltiples departamentos para adoptar políticas y medidas prácticas. y métodos.
Orientación política oportuna del gobierno.
En vista de la grave situación de la crisis financiera de este año, el gobierno central ha formulado una serie de políticas relevantes. El "Aviso del Consejo de Estado sobre cómo hacer un buen trabajo en el empleo en la situación económica actual" (en adelante, el "Aviso") emitido el 10 de febrero de este año exige que las agencias gubernamentales, empresas e instituciones de todos los niveles implementen estrechamente medidas. ampliar la demanda interna y promover el crecimiento económico, y hacer todo lo posible para ampliar el empleo. En cuanto al empleo de los graduados universitarios, el aviso señala claramente que la dirección general es tomar las bases urbanas y rurales como dirección general, utilizar las pequeñas y medianas empresas y las empresas no públicas como principales canales de empleo, fomentar el espíritu empresarial independiente. y alentar a las empresas clave y a las unidades de proyectos de investigación científica a absorber y estabilizar el empleo de los graduados universitarios.
El gobierno también debería aprovechar plenamente su papel en el empleo. En primer lugar, la prioridad del empleo debería considerarse una política básica del gobierno, y la política debería inclinarse hacia la organización del empleo. En comparación con el crecimiento económico, la responsabilidad del gobierno en el empleo de los trabajadores es particularmente importante. Esta responsabilidad requiere que el gobierno establezca objetivos políticos de prioridad al empleo y pleno empleo, equidad y eficiencia en el crecimiento económico, y que adopte diversas medidas para promover el crecimiento del empleo en la práctica. En segundo lugar, para desbloquear los canales de empleo, el gobierno debe fortalecer la gestión macro. Cuando los graduados acceden al empleo social, la orientación gubernamental es muy necesaria y eficaz. El gobierno debe llevar a cabo un control macro sobre la escala y la dirección de la formación de talentos, guiar a los expertos para predecir situaciones y necesidades laborales futuras y orientar las reformas educativas y docentes en colegios y universidades. Al mismo tiempo, es necesario llevar a cabo un macrocontrol del proceso de empleo de los graduados a través de medios legales, económicos y administrativos para garantizar una competencia leal entre los estudiantes empleados.
El gobierno debería tomar una variedad de medidas para abordar el problema actual de los imperfectos mecanismos del mercado laboral para graduados. Incrementar los esfuerzos de reforma, fortalecer la investigación, la discusión y la práctica en el mercado laboral de graduados y cultivar activamente mercados laborales y laborales estandarizados, saludables y legales en todos los niveles; profundizar la reforma del personal y del trabajo, el registro de hogares, los archivos, la seguridad social y otros sistemas; y eliminar el proteccionismo local y departamental, formular políticas preferenciales flexibles, fomentar el flujo razonable de graduados y orientar a los graduados para que encuentren empleo en lugares difíciles.
Asignación racional de recursos educativos en colegios y universidades. La reforma educativa tiene un largo camino por recorrer. Los colegios y universidades deben estar orientados al mercado y guiarlo eficazmente. Es necesario asignar racionalmente los recursos educativos de acuerdo con la situación real del desarrollo económico y social, y acelerar el ajuste de las estructuras profesionales en colegios y universidades para cultivar talentos en todos los niveles que necesita la sociedad.
Dar importancia a la orientación laboral de los titulados. Los departamentos gubernamentales de todos los niveles deben aumentar la inversión y mejorar las condiciones; y adoptar diversas formas para garantizar y apoyar la construcción de instituciones de orientación laboral, proporcionar información laboral a los graduados de diversas maneras y canales, llevar a cabo capacitación en habilidades de búsqueda de empleo para los graduados y proporcionar a los estudiantes con diversas oportunidades para participar en la práctica social; también es necesario establecer una orientación laboral a tiempo completo, que requiera la participación de toda la sociedad y abarque todo el proceso de estudio de los estudiantes en la escuela.
Además, debemos alentar y apoyar activamente a los graduados universitarios para que inicien sus propios negocios. La situación muestra que el trabajo por cuenta propia es una nueva tendencia y una nueva tendencia en el empleo de estudiantes universitarios en el futuro. La mayoría de los estudiantes universitarios contemporáneos tienen fuertes impulsos y deseos empresariales. Se ha puesto de moda que algunos estudiantes universitarios famosos en China inicien sus propios negocios después de graduarse, pero carecen de orientación y apoyo. Por lo tanto, el gobierno debe apoyar activamente a través de políticas y fondos para reducir el umbral, el costo y el riesgo del espíritu empresarial, alentar a los estudiantes a iniciar sus propios negocios, promover los conceptos empresariales de los graduados universitarios e implementar acciones empresariales.
Mejorar tu propia calidad y establecer una correcta perspectiva laboral. En primer lugar, los graduados universitarios deben esforzarse por mejorar su propia calidad y mejorar su competitividad laboral. En el proceso de selección de carrera, es más probable que se contrate a estudiantes universitarios con alta calidad y fuertes habilidades. Los estudiantes universitarios deben esforzarse por mejorar sus conocimientos y habilidades para cumplir con los requisitos cada vez más elevados de los empleadores y la sociedad.
En segundo lugar, los estudiantes universitarios deben ajustar su mentalidad y establecer una perspectiva correcta sobre el empleo. Es necesario fortalecer la educación de elección de carrera de los graduados universitarios para que puedan establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, tener un juicio preciso sobre la situación laboral y tener una posición razonable para ellos mismos; el concepto de espíritu empresarial, empleo competitivo, empleo flexible, empleo primero y luego empleo. Los nuevos conceptos de empleo, como el empleo, combinan estrechamente los ideales personales con las necesidades sociales, combinan la búsqueda de empleo con la carrera y dan el primer paso hacia la sociedad.
En resumen, debido al impacto de la crisis financiera, la situación laboral de los graduados universitarios se ha vuelto más grave, pero también deberíamos ver otros factores que causan dificultades laborales para los estudiantes universitarios.
Sólo bajo la orientación integral de las políticas gubernamentales, el ajuste de las estructuras de educación y capacitación escolar, el establecimiento de responsabilidades sociales de los empleadores y el posicionamiento correcto de los graduados universitarios se podrá resolver el problema del empleo de los estudiantes universitarios.
(Unidad del autor: Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Yanshan)
Lectura ampliada
El empleo de estudiantes universitarios bajo la influencia de la crisis requiere apoyo informativo.
Es cierto que es difícil predecir el posible impacto de la crisis económica y financiera en el empleo de los estudiantes universitarios. Esto requiere una comprensión completa de la situación y un juicio sobre las tendencias futuras, pero no es posible. dificultar que las agencias de servicios de empleo para estudiantes universitarios brinden mejores servicios. Información suficiente y más objetiva. Una parte muy importante de la prestación de servicios de empleo a los estudiantes es recopilar y organizar información laboral de la manera más completa posible y proporcionársela a los estudiantes para ayudarlos a posicionarse de manera razonable. Recopilar y publicar información sobre la demanda de empleo es una práctica constante en las universidades extranjeras. La divulgación adecuada y oportuna de información laboral puede ayudar eficazmente a los estudiantes a tomar decisiones razonables. Es evidente que existe una gran brecha en la iniciativa, la sistematicidad y la eficacia de la recopilación y divulgación de información sobre empleo en las universidades nacionales. En la actualidad, los colegios y universidades juzgan la demanda basándose en la situación de las empresas que acuden al campus para celebrar sesiones informativas y ferias de empleo, y "esperan" a que las empresas entreguen los productos en sus puertas. Esta se considera una razón importante para la universidad nacional. la orientación laboral inexacta de los estudiantes y las altas expectativas laborales. Por ejemplo, cada vez que los estudiantes universitarios buscan trabajo, algunas escuelas dicen que la situación laboral es desalentadora y por favor reduzcan sus expectativas laborales. Sin embargo, durante el proceso de promoción de inscripción, predican repetidamente que "la tasa general de empleo de la escuela es igual de alta". como 99%", lo que inevitablemente causa "ansiedad informativa" entre los estudiantes universitarios. No sé. Qué información creer. De esta manera, las escuelas brindan asesoramiento psicológico a los estudiantes que buscan empleo en un intento de aliviar su "ansiedad por buscar empleo", pero con poco éxito.