1. Ideología rectora
Debemos tomar como guía el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, implementar plenamente la política educativa nacional y aumentar la supervisión y la inspección. y orientación del trabajo general de las escuelas intermedias experimentales, de modo que las escuelas intermedias experimentales administren escuelas de acuerdo con la ley, administren escuelas de manera estandarizada y administren escuelas que satisfagan a la gente.
II.Objetivos del trabajo
1. Mejorar el nivel teórico, fortalecer el estudio de las leyes, reglamentos, normas y políticas educativas nacionales y cultivar los conocimientos profesionales y las capacidades empresariales. mejorando así la capacidad de supervisión.
2. A través de la supervisión, permitir que las escuelas administren las escuelas de acuerdo con la ley y estandarizar las operaciones escolares.
3. Resolver diversos conflictos dentro y fuera de la escuela, resolver problemas a nivel de base y resolverlos en su infancia.
4. Consolidar resultados educativos equilibrados y mejorar la tasa de utilización de las instalaciones y equipos educativos y docentes.
5. Profundizar la reforma de la enseñanza en el aula, implementar una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza.
6. Instar a las escuelas a fortalecer la construcción de la cultura del campus y embellecer y ecologizar el campus.
7. Ayudar a las escuelas a garantizar la seguridad de los estudiantes.
8. Completar otras tareas asignadas por la oficina de inspección del distrito.
Tres. Contenido del trabajo y medidas específicas
1. Estudiar seriamente el "Reglamento de Supervisión Educativa", y el trabajo de supervisión debe cumplir con los siguientes principios: centrarse en mejorar la calidad de la educación y seguir las leyes de educación; ; cumplir con las leyes, reglamentos, normas y disposiciones reglamentarias nacionales sobre educación; prestar igual atención a la supervisión del desempeño del gobierno de las responsabilidades relacionadas con la educación y la supervisión de la educación y la enseñanza escolares, y prestar igual atención a la supervisión y orientación; buscar la verdad a partir de los hechos, ser objetivo y justo.
2. Profundizar en la escuela, comprender las diversas situaciones de la escuela secundaria experimental y conocer bien todo el trabajo de la escuela.
3. Supervisar e inspeccionar la coordinación, cooperación, apoyo y servicio de los distintos departamentos funcionales del colegio, y analizar y resumir la implementación de los departamentos y tareas.
4. Profundizar en profesores y estudiantes, escuchar las voces y opiniones de los profesores, comprender las evaluaciones de los estudiantes sobre los profesores, transmitir las ideas y los requisitos de liderazgo de los profesores de manera oportuna y armonizar la relación entre los cuadros y las masas.
5. Supervisar la docencia en el aula y la calidad de la enseñanza. Especialmente con el avance de la reforma de la enseñanza en el aula; es necesario moverse por el aula con regularidad; organizar a los maestros para escuchar las clases y resumirlas para mejorar sus habilidades docentes.
6. Supervisar los comportamientos de funcionamiento de la escuela, supervisar los comportamientos de inscripción, los comportamientos de división de clases y los comportamientos de carga al comienzo del semestre, y supervisar los comportamientos de enseñanza, la configuración del plan de estudios, la implementación del plan de estudios, el progreso de la reforma del plan de estudios y la calidad. implementación de la educación e inspecciones de seguridad escolar durante el semestre, supervisar la implementación de los planes de enseñanza y las cuentas finales de la escuela al final del semestre.
7. Para consolidar los resultados de una educación básica equilibrada, debemos centrarnos en el uso normal de diversas instalaciones y equipos y dejar que las instalaciones y equipos desempeñen su papel. Volver a capacitar a algunos docentes que puedan trabajar normalmente para que todos los docentes puedan hacer un buen uso de sus propias materias. No debería haber ninguna situación en la que los docentes no puedan, no quieran o no estén dispuestos a utilizarlas. Las escuelas que hagan esto serán eliminadas a finales de año.
8. Esforzarse por hacer un buen trabajo en materia de seguridad y salud. Se debe instar a las escuelas a realizar inspecciones de seguridad periódicas, eliminar problemas de manera oportuna, formular diversos planes de seguridad y realizar simulacros de seguridad para garantizar que no se produzcan accidentes de seguridad.
Cuatro. Arreglos de trabajo mensuales y mensuales para 20xx
Enero:
1 Formule un plan de trabajo personal para los inspectores de 20xx.
2. Supervisar y orientar a las escuelas para la formulación de planes de trabajo.
Febrero:
1. Verificar si la escuela ha recuperado clases en violación de las regulaciones.
2. Realizar una inspección exhaustiva de los preparativos de la escuela para el semestre de primavera.
Marzo:
1. Supervisar las cuotas arbitrarias de la escuela.
2. Supervisar la implementación del currículo escolar.
3. Supervisar la ecologización y embellecimiento del colegio.
Abril:
1. Convocar tres simposios con estudiantes, profesores y padres de familia.
2. Exploración de una reforma docente eficiente en el aula.
Mayo:
1. Realizar una inspección integral del estado de cada salón funcional en cada escuela.
2. Realizar inspecciones de seguridad y salud.
Junio:
1. Supervisar la escuela para finalizar el semestre.
2. Realizar educación especial sobre prevención de ahogamientos.
Julio:
1. Hacer un resumen del semestre.
2. Realizar una inspección importante de la seguridad escolar.
Agosto:
1.
2. Supervisar el avance de los proyectos de construcción de la escuela secundaria experimental para asegurar el uso de la escuela.
3. Realizar una supervisión especial sobre el comportamiento de inscripción.
Septiembre:
1. Supervisión de trabajos escolares.
2. Supervisión de carga y seguridad.
3. Supervisar el comportamiento de colocación.
Octubre:
1. Organizar escuelas intermedias experimentales para participar en la encuesta nacional innovadora en línea del condado (ciudad, distrito) sobre la inspección responsable de las escuelas primarias y secundarias.
2. Supervisar el comportamiento docente estandarizado de la escuela.
Noviembre:
1. Realizar una supervisión especial para prevenir el acoso escolar.
2. Supervisión especial del tratamiento de la opinión pública.
Diciembre:
1. Realizar una inspección integral del uso de cada salón funcional del colegio.
2. Redactar el resumen de fin de año del inspector responsable.