¿Quién conoce la introducción del purificador de agua 3M?

3M, una empresa Fortune 500 conocida por su innovación centenaria, tiene una potente plataforma tecnológica central para la filtración de líquidos que ha pasado por más de 90 años de pruebas. Es la única empresa de filtración de líquidos del mundo cuyo negocio abarca industrias industriales, médicas, de alimentos y bebidas, de agua potable y otras. En el campo de la filtración de agua, 3M cubre tres negocios principales: tratamiento de agua para catering, tratamiento de agua eléctrica y purificación de agua doméstica. Muchas cadenas de restaurantes de renombre internacional, empresas de refrescos de cola, empresas de agua embotellada y más del 90% de los refrigeradores de doble puerta del mundo utilizan sistemas de filtración de agua potable de 3M para sus sistemas integrados de producción de hielo y agua potable.

Membrana de filtro patentada para purificador de agua 3M, estructura interna progresiva única, exterior suelto e interior apretado progresivamente, súper capacidad anticontaminación, varilla de carbón activado Black Magic Black Miracle. Utilizando tecnología avanzada de alta polimerización, el carbón activado en polvo ultrafino se sinteriza y polimeriza a través de materiales poliméricos para aumentar el contenido y la eficacia del carbón activado, y su rendimiento de filtración y adsorción supera con creces el de productos similares.

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. Siento que necesito una base teórica más sólida y experiencia práctica para poder aprender conceptos educativos de un nivel superior. Así que espero elegir la sociología de la educación porque es una materia relativamente completa con fuertes aspectos teóricos y prácticos. Sin embargo, siento que a la sociología educativa le está yendo bien en la Universidad Normal de Nanjing, pero todavía espero estudiar una maestría en la Universidad Normal de Beijing, pero no parece haber mentores influyentes (tal vez porque no lo entiendo). . En cuanto al plan de estudios y la teoría de la enseñanza, siento que al no tener experiencia docente, es posible que no tenga esa perspectiva al estudiar esta materia práctica. Aspiro a ser maestra de secundaria porque puedo capacitar a más personas para contribuir a la sociedad. Pero creo que la influencia de los profesores aún es limitada, así que espero estudiar teoría y tener una mayor influencia. Pero no quiero quedarme atrapado en una visión de túnel. Se espera que la psicología, la filosofía, la sociología, la ética, la cultura, la antropología y otros campos puedan integrarse para estudiar las cuestiones educativas en China. Cuando leo esas obras maestras extranjeras sobre educación, siempre me pregunto por qué no tenemos nuestra propia teoría. Sin embargo, el camino del socialismo con características chinas carece de una teoría educativa propia, lo que ha generado confusión en toda la comunidad teórica educativa y una desconexión entre las ideas educativas occidentales y la situación real de la educación china. Como decía mi compañero, si tú quieres tomar este camino, otros también lo tomarán, pero aún no lo han logrado. Pero dije, tal vez no pueda tener éxito, pero al menos puedo contribuir con mi propia fuerza. La última vez que vi el discurso de Steve Jobs en la Universidad de Stanford, dijo que encontrara lo que ama y, si aún no lo ha encontrado, que siga buscando. No sé si lo he encontrado. Al menos ahora espero poder seguir este camino. Quizás haya cambios en el futuro, pero ese es el futuro. Sólo espero poder seguir adelante y decirme con confianza todos los días: ¡no he vivido en vano! Introducción al examen de ingreso de posgrado en educación (Código de materia: 0401) El examen de ingreso de posgrado en educación incluye muchas materias secundarias y hay muchas especialidades y direcciones de investigación bajo la materia. El canal de exámenes de ingreso de posgrado de Sohu Education tiene como objetivo las dudas de los estudiantes sobre los exámenes de ingreso de posgrado en educación y su elección de dirección profesional. Nuestros profesores las responderán una por una, con la esperanza de ayudarlos a realizar el examen. 1. Principios de Educación (Código Profesional 040101) estudia principalmente las teorías básicas de la educación y las cuestiones básicas de la educación moderna, como la relación entre la educación y las personas, la educación y el desarrollo social, la naturaleza y función de la educación, la innovación del sistema educativo, oportunidades y oportunidades de la educación Equidad, política educativa y construcción del sistema legal educativo, etc. Entre ellos, se encuentran tanto campos teóricos tradicionales de principios pedagógicos como campos emergentes basados en el desarrollo de la práctica educativa en los últimos años. Principales direcciones de investigación: 1. Dirección teórica básica de la educación. La teoría educativa básica estudia principalmente cuestiones teóricas educativas. Estudia principalmente la ley de desarrollo de la educación, la metapedagogía, la relación entre la educación y las personas, la relación entre la educación y la sociedad, el propósito de la educación, el sistema educativo, los puntos y problemas de la educación contemporánea, el desarrollo de la reforma educativa, los métodos de investigación científica educativa, e investigación comparada sobre teorías educativas, investigación sobre formación docente. 2. Dirección de la filosofía de la educación La filosofía de la educación es una disciplina que utiliza ciertos puntos de vista y métodos filosóficos para estudiar cuestiones básicas en educación. Los estudiantes de Filosofía harían bien en volver a elegir esta especialidad. Preste atención a la investigación filosófica y la investigación sobre algunos temas básicos de la educación moderna en China, centrándose en el propósito y las tareas de la educación, la relación entre la educación y la sociedad, la relación entre la educación y el desarrollo humano, la filosofía educativa tradicional china y el impacto. de la filosofía educativa occidental en las condiciones de transformación social. Aprender de y criticar. 3. La dirección de la cultura educativa toma como objeto de investigación la cultura educativa humana y comprende las actividades educativas humanas de manera integral y desde múltiples ángulos. La atención se centra en la interpretación profunda del significado cultural detrás de los fenómenos educativos, como el estudio de qué tradiciones culturales se reflejan en los conceptos educativos de diferentes países y qué cultura educativa se refleja en el sistema educativo de un país. 4. La dirección de la investigación sobre reforma y desarrollo educativos se centra principalmente en el estudio de la reforma de la educación escolar y las estrategias regionales de desarrollo educativo. Al mismo tiempo, también se centra en la investigación sobre estrategias de desarrollo de la educación obligatoria, desarrollo y posicionamiento escolar, planificación educativa regional, etc. Como la investigación sobre gestión de la educación obligatoria y asignación de recursos, investigación sobre el posicionamiento universitario, investigación sobre gestión y planificación escolar, etc. 5. Política educativa: La política educativa es una disciplina que estudia la relación dialéctica entre educación y política y las leyes de su movimiento y desarrollo. Se centra en el estudio de las diferencias y conexiones entre educación y política y las leyes objetivas de su desarrollo coordinado. .

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