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s: Hola a todos, soy la anfitriona Sophie. Esta vez tenemos a Oscar Wilde en nuestro programa. Debes estar muy familiarizado con Oscar Wilde. Es un escritor y poeta irlandés. Después de escribir en diferentes formas a lo largo de la década de 1880, se convirtió en uno de los dramaturgos más populares de Londres a principios de la década de 1890. Hoy es recordado por sus ingeniosos poemas cortos y obras de teatro. Ahora demos la bienvenida a Oscar Wilde.
o: Hola a todos~ Hola Sophie, gracias por invitarme aquí. Estoy tan feliz.
Como sabemos, eres muy famosa. ¿Puedes hablar sobre las cargas de ser una estrella?
o:Las superestrellas tienen una carga pesada. Una vez que una persona se vuelve famosa, paga el precio y renuncia a la libertad de expresarse con su propio estilo. Para empeorar las cosas, siempre vive con demasiada atención y sin privacidad. Las celebridades también son seres humanos y necesitamos una vida normal y pacífica. Pero es demasiado difícil.
La gente puede pensar que las vidas de las celebridades están llenas de felicidad y gloria, sin embargo, llevan vidas difíciles. Ahora hablemos con la audiencia, ¿de acuerdo?
Ao: Por supuesto.
A1: Hola Wilde. Siempre ha sido famoso y su comportamiento intransigente ha contribuido al declive de su reputación. Pierdes fama y admiradores. ¿Cómo fue tu vida después de dejar la escuela? ¿Estás satisfecho con tu vida actual sin fama?
o: Bueno, al principio estuve deprimido un tiempo. Pero poco a poco me fui enamorando de mi nueva vida. Realmente disfruto de esta fantástica libertad. No tengo que decir nada en contra de mi voluntad para complacer al público. Puedo permanecer fiel a mí mismo. Estoy muy satisfecho.
R1: Puedo entender cómo te sientes. Espero que puedas vivir una vida feliz y escribir más buenas obras. No te preocupes demasiado por lo que digan los demás, ¡sé tú mismo! vamos.
o:Gracias, lo haré.
2
Hoy nos sentimos muy honrados de entrevistar al mundialmente famoso cantante Sr. Huang. ¡Mostró talento a una edad temprana y sus canciones mostraron a todos que ella era la mejor! ¡Ahora demos la bienvenida al Sr. Huang!
Lei: Oh, hay muchos de tus fans aquí hoy. ¿Es tu sueño convertirte en un cantante famoso?
Huang: Sí, ser cantante me hace feliz, especialmente cuando a mis fans les gusta mi música.
Lei: ¿Tenías una bonita voz cuando eras joven?
Huang: Sí, lo vi.
Lei: ¿Cuántos conciertos habéis realizado?
Huang: He realizado muchos conciertos en todo el mundo. Para ser honesto, ¡ni siquiera los recuerdo!
Ray: Tu último concierto al aire libre fue todo un éxito. ¿Esto te interesa?
Huang: Sí, y no creo que tenga éxito sin el apoyo de mis fans, así que quiero decirles esto a mis fans aquí.
Ray: Todo el mundo sabe que también eres un muy buen bailarín y tu baile siempre vuelve locos a los fans. ¿Crees que podrías ser un bailarín profesional?
Huang: Por supuesto, si tengo tiempo suficiente para ser cantante y bailarina.
Ray: Finalmente, escuché que tu último álbum es bastante bueno. ¿Podemos cantar una de tus canciones juntos? ¡Salud por tu nuevo álbum!
Huang: Por supuesto, estoy feliz de hacerlo.
Tres
Steven: Hablando del tema de hoy, ¿qué cambios crees que se han producido en el aprendizaje digital en China?
Dr. Simon Papert: Creo que hay algunos proyectos experimentales muy, muy buenos, como el Pro que mencioné. Es de la Universidad Normal de Beijing. Están realizando algunos proyectos experimentales realmente interesantes y en algunas escuelas, creo que unas 50, hay muchas computadoras y realmente permiten que los estudiantes pasen mucho tiempo con sus computadoras. Así que estoy muy impresionado con eso. No esperaba ver algo como esto...
Steven: ¿Un cambio dramático?
Dr. Simon Papert: Son relativamente grandes, 50 escuelas, aunque no 50.000 escuelas. No es sólo un salón de clases, es un estudio y es bastante grande. Este es sólo un ejemplo. Mi impresión es que muchos de ellos están realizando proyectos de investigación muy interesantes dirigidos a la educación digital.
Steven: ¿Estás animando a los estudiantes a pasar más tiempo en línea? Quiero decir, navegar por Internet.
Dr. Simon Papert: No necesitan estímulo. Todos lo están haciendo.
Steven: Sí, lo están haciendo ellos mismos, pero el problema es que algunos padres tienen dudas. Si los niños pasan más tiempo navegando por Internet, pueden perder sus habilidades de alfabetización y no podrán escribir. Este puede ser el problema.
Dr. Simon Papert: En primer lugar, esto no es necesariamente cierto. No se puede generalizar. Claro, podrías estar perdiendo el tiempo navegando. Pero también puedes surfear. Entonces depende de lo que estén haciendo.
Steven: Y la edad de los estudiantes.
Dr. Simon Papert: No creo que dependa de la edad. Por ejemplo, el experimento Pro que mencioné. Lo que está haciendo es que estos son estudiantes de primer y segundo año. Recién están aprendiendo a escribir, ¿por qué deberían aprender a escribir? Porque encuentran cosas interesantes para leer en línea. Navegando, por supuesto, aprendieron a leer, y cuando aprendieron a leer, también aprendieron a escribir. Aquí hay un ejemplo. El surf les ayuda a fomentar la escritura. Escriben mejor y aprenden más que otros estudiantes. De hecho, también se puede ver lo contrario.
Steven: Sí. Porque solía practicar caligrafía, pero ahora apenas puedo aprenderla porque uso demasiadas computadoras.
Dr. Simon Papert: Bueno, pero si realmente estás interesado en tocar el piano, te tomarás el tiempo para tocar. Esa es una cosa. Crees que es por el ordenador o porque ya estás interesado en otra cosa.
Steven: Porque hay mucha diversión en línea.
Dr. Simon Papert: Bueno, puedes encontrar placer en línea, pero si fueras músico, encontrarías placer en tu instrumento, o si fueras poeta, te resultaría divertido escribir un poema. No sé si las computadoras son más interesantes. Más divertido para la gente a la que le gusta eso. Pero para la gente a la que le gustan otras cosas, no es eso.
Steven: Supongamos que la computadora es solo una herramienta a través de la cual podemos hacer tareas, descargar música, etc.
Dr. Simon Papert: Por supuesto que puedes usarlo como una herramienta, pero hay personas que están interesadas en cómo funciona y quieren cambiarlo, y no tiene por qué ser solo una herramienta. .
Steven: Entonces, ¿qué haces con la computadora en clase?
Dr. Simon Papert: ¿En mi clase? Esta pregunta es muy interesante. Por supuesto, todo el mundo usa computadoras, si puedes encontrar algunos artículos sobre alguien. Algunas de mis clases tratan sobre el uso de computadoras. Entonces harán algo más, tal vez crearán algo nuevo, software o algún uso para las computadoras. Porque así aprenden.
Steven: Entonces los estudiantes usan computadoras después de clase, ¿verdad?
Dr. Simon Papert: ¿Te refieres durante la clase? O tomar notas. Sí.
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