Elecciones democráticas
La democracia se refiere a la elección directa del director, el subdirector y los miembros del comité de aldea por los aldeanos de acuerdo con las disposiciones del Ley Orgánica del Comité de Aldea. Ninguna organización o individuo podrá designar o nombrar miembros de un comité de aldea. Las elecciones democráticas son el contenido central de la construcción política democrática de base rural y un requisito previo para lograr el autogobierno de los aldeanos. La implementación de elecciones democráticas favorece la elección de votantes en quienes los aldeanos confíen y apoyen, respeten la ley, actúen de manera justa, sean honestos, tengan un cierto nivel de educación y sirvan con entusiasmo a los aldeanos, contribuyendo así a la construcción de dos civilizaciones en el pueblo. Para llevar a cabo elecciones democráticas se deben tener en cuenta cuatro vínculos: en primer lugar, el comité electoral de aldeanos es elegido por la rama del partido de la aldea y sus miembros son elegidos por la reunión o grupo de aldeanos; el comité electoral de aldeanos preside las elecciones generales de la aldea; el trabajo de registro de votantes se realiza de acuerdo con la ley y no. El tercero es que los aldeanos nominen candidatos directamente y el cuarto es una votación cuidadosamente organizada, implementando el principio de margen, la votación secreta, el recuento público de los votos y el anuncio de los resultados de las elecciones en el; lugar para garantizar que los votantes puedan ejercer de forma independiente su derecho al voto sin ninguna interferencia.
2. Sentido común sobre la elección del secretario del comité de aldea.
Actualmente, de acuerdo con las regulaciones pertinentes como "* * *", las ramas del partido de la aldea celebran elecciones generales cada cinco años. Durante el proceso electoral, las aldeas miembros del partido y los cuadros de las aldeas en algunos lugares también solicitan candidatos para secretarios de rama de todos los aldeanos, lo que en algunos lugares se denomina "reclutamiento". Luego, basándose en los candidatos recomendados, se celebra una reunión de miembros del partido para elegir a los miembros de la rama, normalmente tres, y cinco en el caso de las aldeas grandes. Luego, los miembros electos de la rama eligen al secretario de la rama. Por supuesto, en algunos lugares, los secretarios, subsecretarios y miembros de los comités son elegidos directamente por los miembros del partido. Durante las elecciones no generales, el secretario de la rama del partido también puede ser nombrado directamente por el comité superior del partido.
Si es ilegal que el secretario de la aldea venda terrenos a otros para construir casas depende principalmente de si el terreno para construir casas ha pasado por los procedimientos pertinentes en la Oficina de Tierras y Recursos. Si se ha hecho, no puede considerarse ilegal. No hacerlo debe considerarse ilegal.
3. ¿Cómo se nombra al director?
¡Hola! Feliz de responder a sus preguntas: 1. Los directores de las escuelas primarias públicas son nombrados directamente por el departamento superior o la Dirección de Educación. 2. Los directores de las escuelas primarias privadas son nombrados directamente por la junta directiva o el representante legal;
1. Condiciones básicas para los directores (1) Apoyar el liderazgo de China, amar a la patria socialista y estudiar el marxismo con diligencia. Amar la educación socialista e implementar concienzudamente los principios, políticas y regulaciones educativas del partido y del país.
Preocuparse por los estudiantes y trabajar duro para aprender educación y enseñanza. Amo tu trabajo.
Tener determinadas capacidades organizativas y de gestión. Unir a los camaradas y conectarnos con las masas.
Sé estricto contigo mismo y considera la situación general. Enseñar con palabras y hechos puede ser un ejemplo para profesores y estudiantes.
(2) Los directores de las escuelas primarias de los municipios (ciudades) no deben ser menos que graduados de escuelas secundarias técnicas, los directores de las escuelas secundarias deben ser no menos que graduados universitarios y los directores de las escuelas secundarias deben ser no menos que graduados universitarios. ser no menos que graduados universitarios; los directores de escuelas primarias y secundarias deben tener puestos docentes en el nivel de escuela media y superior o superior, todos deben haber estado dedicados a la educación y la enseñanza durante un número considerable de años; debe recibir capacitación en el trabajo y obtener un "certificado de capacitación en el trabajo". (3) Buena salud y capacidad para realizar el trabajo.
2. Las principales responsabilidades del director (1) Implementar integralmente las directrices, políticas y regulaciones educativas del partido y del país, y conscientemente * * * tender a violar cualquier directriz, política y regulación educativa. Adherirse a la dirección de dirigir una escuela socialista y esforzarse por formar constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral.
Dirigir escuelas de acuerdo con las leyes educativas y mejorar continuamente la calidad de la educación. (2) Implementar seriamente la política del partido sobre intelectuales y cuadros, y unir y confiar en los profesores y el personal.
Organizar a los profesores para que estudien política y aprendan negocios, de modo que puedan mejorar continuamente su ideología política, ética profesional, nivel de negocios culturales y capacidad educativa y docente, centrándose en cultivar profesores de clase, profesores jóvenes y de mediana edad. y la columna vertebral empresarial, y esforzarnos por construir un equipo rojo y rojo Un equipo profesional de profesores. Confiar en la organización del partido y hacer un buen trabajo activo en el trabajo ideológico y político de los profesores y el personal.
Aceptar conscientemente la supervisión de la organización del partido. Promover plenamente la democracia, dar importancia al importante papel del Congreso de Profesores en la gestión escolar y centrarse en aprovechar plenamente la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de la mayoría del profesorado y el personal.
4. Escriba un discurso sobre "postularse para presidente"
Camaradas dirigentes: Buenos días a todos. En primer lugar, me gustaría agradecer a la organización y a los líderes por organizar este evento y darme la oportunidad de participar en intercambios y competencias. Siento que participar en esta elección justa y abierta es particularmente significativo porque es un reflejo vívido de la reforma educativa y del sistema de personal en nuestra ciudad.
Revisión de más de diez años de trabajo Primero, permítanme repasar mi trabajo en los últimos diez años. Nací en 1972 y comencé a trabajar en septiembre de 1991. Cuando tenía dieciocho años, me convertí en el profesor más joven de la ciudad en ese momento.
Dos años más tarde, obtuve un diploma chino de la Universidad de Henan. Tres años más tarde, me uní al Partido Comunista Chino y me convertí en el miembro más joven del partido en la ciudad en ese momento. Seis años más tarde, fui nombrado director de la escuela de la aldea de Shiban, convirtiéndome en el director más joven de la ciudad en ese momento. En septiembre de 2000, me transfirieron al puesto de director de la escuela primaria Hope. En 2001, fui calificado como maestro de escuela primaria de último año, lo que me convirtió en el maestro de escuela primaria de último año más joven de la ciudad. Actualmente soy miembro de la Asociación de Lenguas Menores de Xinyang, miembro de la base de datos de expertos en evaluación de títulos profesionales intermedios del distrito, maestro central municipal (actualmente solicito la capacitación de docentes centrales provinciales) y un cuadro de reserva del partido y el gobierno registrado en el Departamento de Organización. del Comité del Distrito de Shihe.
Nivel 2A en Putonghua y formación avanzada en informática. Desde que me uní al trabajo, me he adherido a la política educativa del partido, he sido leal a la causa educativa del partido, profundicé activamente la reforma educativa, enseñé y eduqué a la gente, di el ejemplo, fui estricto conmigo mismo, honesto y honesto, y me dediqué a el público.
Como profesora, he amado la vida desde que era niña, he sido diligente en la gestión, domino las tendencias ideológicas y de comportamiento de los estudiantes, he guiado hábilmente y he empleado personas racionalmente para hacer que todo el trabajo sea ordenado. Los estudiantes aprenden fácilmente y se divierten. No sólo adquieren conocimientos sino que también ejercitan sus habilidades. Son especializados y capaces de hacer ambas cosas.
Mi clase siempre ha logrado resultados dobles en la enseñanza del desempeño y la civilización espiritual, y ha sido calificado muchas veces como un maestro sobresaliente a nivel de municipio. He estado dando clases de idioma chino para estudiantes de último año de escuela primaria. Utilizo el conocimiento de la psicología educativa para estudiar el plan de estudios y los estándares del plan de estudios. Estoy familiarizado con los materiales de enseñanza, elijo métodos de enseñanza de manera científica, administro el aula de manera flexible y proporciono. Orientación y refuerzo específicos de manera oportuna, formando mi propio estilo de enseñanza único.
Presto especial atención a cultivar la capacidad de aprendizaje independiente y la capacidad de innovación de los estudiantes. He competido o enseñado en la ciudad más de 20 veces. En 1999, ganó el primer premio en el concurso de tres campos excelentes de la ciudad. Le recomendaron participar en el distrito de Shihe y ganó el primer premio. En 2000, representé al distrito de Shanhe en el concurso de cursos de calidad del director de la ciudad de Xinyang y gané el premio.
Siempre estoy entre los mejores en las materias que imparto. Especialmente en mi primer año como director de la escuela primaria Hope, me encargué personalmente de la clase de idioma chino para la promoción, teniendo en cuenta tanto la enseñanza como la gestión. Mi materia obtuvo el primer lugar en la evaluación integral de la ciudad.
Soy muy consciente de que no tengo suficiente experiencia en gestión, por lo que insisto en estudiar varias teorías de gestión educativa, aprovechar la experiencia de escuelas avanzadas y agregar mi propia práctica activa para acumular un conjunto de conocimientos de gestión eficaces. modelos. La dirección escolar prioriza la seguridad, toma la calidad de la enseñanza como centro, promueve activamente una educación de calidad, se centra en la formación de equipos, cultiva miembros del equipo de liderazgo y maestros con capacidad e integridad política, se centra en la construcción de "tres estilos" para promover la civilización espiritual. , embellecer el entorno del campus y agregar cultura, implementar diversas medidas institucionales, controlar el progreso de diversas actividades, apuntar a la gestión de proyectos, confiar en la supervisión para promover la implementación y centrarse en la enseñanza y la investigación científica para mejorar la calidad de la escuela.
En los últimos años, la escuela que administro ha sido calificada como "Modelo de Unidad Civilizada" y "Campus Civilizado y Seguro" por el Comité del Distrito, y como "Escuela Estandarizada" y "Escuela Civilizada" por el Comité Distrital de Educación Obtuvo el primer premio en la evaluación de objetivos y ha sido calificado como unidad avanzada en calidad de enseñanza por años consecutivos. También he sido calificado como trabajador de educación avanzada y miembro destacado del partido año tras año, y la reputación de la escuela ha mejorado año tras año. Siempre me ha preocupado la educación y la investigación científica. En los últimos años he participado en numerosos proyectos a nivel distrital y superior y he dirigido investigaciones sobre temas como "Capacitación en la planificación de la composición paso a paso y artículo por artículo en situaciones específicas" y " Investigación sobre medidas y métodos para prevenir la rigidez de los modelos de enseñanza en la enseñanza objetivo", que causó revuelo en la escuela. Ha creado un auge de la investigación científica, ha formado a varios pilares de la investigación científica y ha mejorado su nivel teórico y su capacidad práctica.
En la práctica docente, resumió experiencia en forma oportuna y formó más de diez trabajos, que obtuvieron premios nacionales, provinciales y municipales o fueron incluidos en libros. En los últimos 14 años, he ganado personalmente casi cien premios en todos los niveles y he guiado a profesores y estudiantes para ganar más de cien premios.
Mis logros antes mencionados son inseparables de mi esfuerzo personal y también son el resultado de la formación organizacional, la orientación de liderazgo y el cuidado de los compañeros: no puedo olvidar que cuando me desempeñé como director de la primera clase de graduación, Director Tian Un año de cuidadosa orientación ha hecho que la calidad de la enseñanza de la clase de graduación se acelere desde el último nivel hasta el más avanzado en la ciudad. Recuerdo claramente las palabras del webmaster Li Zhaohong antes de asumir el cargo de primer director; : "Eres un excelente maestro. Creo que puedes convertirte en un excelente director si aprovechas al máximo tu potencial."; No puedo olvidar lo que me dijo el director Yang Yanqin cuando visitó la escuela primaria Hope: "Jóvenes Debería gestionar la escuela con vigor.
”
Recuerdo claramente que el director Chen Ping me dijo: “La gestión empresarial debe buscar la innovación sobre la base de la rutina. "; Nunca olvidaré lo que me dijo el director Wan Zhe cuando inspeccionó el edificio en ruinas: "Como director, siempre debemos tener en cuenta la seguridad de los profesores y estudiantes. ”
Nunca olvidaré las escenas de cooperación, comunicación y discusión con colegas, líderes de escuelas hermanas y colegas. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a todos los líderes y camaradas presentes por su guía. , ayuda y apoyo.
Ventajas de mi campaña: Estoy seguro de que participaré en esta campaña justa y abierta. Creo que tengo las siguientes ventajas: Primero, tengo 32 años y estoy en la categoría dorada. período de mi vida y mi trabajo. Un período crítico para crear una carrera brillante. Soy saludable, joven y enérgico, lo que proporciona una garantía confiable para un trabajo sólido.
En segundo lugar, soy bueno para aprender, modesto y. Prudente, realista e innovador. Sea justo y amable, tenga una mente amplia, tenga una gran afinidad, sea bueno para adoptar buenas sugerencias, sea terco en tiempos de problemas y esté tranquilo en los momentos críticos. Conciencia política, sólidas habilidades profesionales y sólidas capacidades de gestión. Tener buenos hábitos de trabajo, estudio y vida, ser bueno para comunicarse con personas de diferentes tipos de personalidad, ser capaz de contactar estrechamente a las masas, tener en cuenta la situación general sin prestar atención. Detalles, ser honesto y honesto, no seguir a la multitud y ser capaz de generar una fuerte cohesión y atractivo.
3 Estoy familiarizado con todos los aspectos de la gestión escolar. maestro ordinario a una posición de liderazgo: maestro de graduación, líder del equipo de enseñanza e investigación, consejero, especialista en educación de adultos, especialista en educación general, archivero, etc. Ensayo de Oficial de Enlace de Seguridad: Postularse para Presidente es. limitado a 400 palabras
Estimados profesores y compañeros: ¡Hola a todos! Hoy estoy aquí con el propósito de ser un líder en esta escuela. El "jefe de estado": el director. p>Creo firmemente que con mi "pensamiento oficial" vanguardista y bueno, y mi coraje y talento, este discurso definitivamente me traerá el próximo discurso inaugural. Hace veinte años, como usted, era miembro de la gran familia. de la escuela primaria central de Dongcheng. Yo era un estudiante de cuarto grado, así que primero conocí las deficiencias de esta escuela. Lo más importante es hacer un buen trabajo en estas deficiencias y evitar que estos "excrementos de ratón arruinen toda la olla de avena". ".
Si me convierto en director, reduciré el tiempo para hacer ejercicio en el caluroso verano; proporcionaré agua caliente para todas las clases en invierno. Si me convierto en director, dirigiré el comité escolar hacer cinco cosas para los estudiantes que ya están presentes durante mi mandato: Primero, establecer un buzón de sugerencias del director, revisarlo todos los lunes y responder preguntas. Segundo, liderar un buen equipo de maestros para que cada maestro pueda convertirse en un buen maestro; y un buen amigo que ama su trabajo y se preocupa por sus alumnos; tercero, construir un buen campus y convertir la escuela primaria Dongcheng en una escuela estilo jardín para que todos los estudiantes puedan aprender en una escuela estilo jardín; cuarto; , la gestión humanizada de la escuela reduce adecuadamente las tareas para que todos puedan estudiar con mayor facilidad, más seriedad, con alta eficiencia y grandes beneficios, para que cada alumno pueda convertirse en un buen estudiante con desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral; , llevaré a cabo una variedad de actividades extracurriculares, como ofrecer amor a las personas en áreas de desastre, festivales de ciencia y tecnología, festivales de arte en el campus, etc.
También ofreceré muchos cursos en la escuela, como instrumentos musicales. , arte, golf, etc. Elección. Mi programa para administrar una escuela es administrar una escuela de acuerdo con la ley y ser un director "democrático".
Por favor, créanme y apóyenme. No decepcionaré a mis compañeros y profesores. Haré todo lo posible para administrar bien esta escuela. ¡Sea un excelente director sin vergüenza! Gracias a todos.
6. ¿Es realmente importante una licenciatura a la hora de postularse para el liderazgo?
En muchas unidades (especialmente agencias estatales e instituciones públicas), la condición básica para promover cuadros y postularse para el liderazgo es una licenciatura o superior. Incluso si los estudiantes universitarios están completamente calificados para el trabajo, no son elegibles para postularse para un cargo debido a sus calificaciones académicas. Incluso si encuentra un trabajo con un título universitario o inferior, puede correr el riesgo de ser despedido y desempleado en futuros trabajos.
Evaluación de títulos profesionales Hoy en día, casi todos los títulos profesionales están vinculados a calificaciones académicas. Básicamente, no hay oportunidades para que las personas con títulos universitarios junior evalúen títulos profesionales superiores y casi todos los líderes a cargo de muchas unidades. en manos de personas con títulos profesionales de alto nivel. Sin un título profesional senior, perderá muchas oportunidades de ser un líder, y sin una licenciatura, perderá la oportunidad de ser evaluado para un título profesional senior. Los estudiantes de posgrado con una licenciatura pueden postularse directamente para el examen nacional unificado de ingreso a posgrado sin un certificado de título, mientras que los estudiantes universitarios solo pueden postularse para estudiantes de posgrado con calificaciones académicas equivalentes dos años después de graduarse de la universidad.
Examen de calificación Actualmente, muchos exámenes nacionales de calificación profesional (Zheng) requieren una licenciatura o superior.
Por ejemplo, el requisito de inscripción para el examen judicial de notarios, abogados, jueces y fiscales debe ser un título de licenciatura o superior.