Xie, hombre, nacionalidad Han, nacido en agosto de 1963, miembro del Partido Comunista de China, estudiante universitario, secretario de la sección del partido y director de la escuela secundaria Youyi en la ciudad de Guang'an, Sichuan. Provincia. Ha recibido los títulos honoríficos de Trabajador Nacional Avanzado, Maestro Provincial Especial, Educador Provincial Destacado, Experto Destacado con Contribución Destacada y Diez Talentos Destacados de la ciudad de Guang'an. De marzo a abril de 2007, participó en la clase avanzada de formación integral de talentos de la Escuela del Partido del Comité Provincial del Partido de Sichuan y estuvo entre el primer y segundo grupo de talentos de alto nivel directamente conectados con el Comité Municipal del Partido de Guang'an.
Nombre chino: Xie
Nacionalidad: china.
Etnia: Han
Lugar de nacimiento: Linshui, Sichuan
Fecha de nacimiento: agosto de 1963
Ocupación: Profesor
Escuela de posgrado: Universidad Normal de Chongqing
Principales logros: Tercer Premio por Logros en Docencia e Investigación del Gobierno Popular Provincial de Sichuan.
Trabajos representativos: "La biología en la escuela secundaria debe enfatizar la enseñanza del conocimiento genético" y "El talento promueve la carrera"
Esquema
Xie, hombre, nacionalidad Han, Agosto de 1963 Nacido, miembro del Partido, estudiante universitario, comenzó a trabajar en 1983, actualmente se desempeña como secretario de rama del Partido y director de la Escuela Secundaria Youyi en la ciudad de Guang'an, provincia de Sichuan.
Currículum vitae
Se desempeñó como miembro de la Oficina de Educación Municipal de Guang'an y director del Instituto de Investigación Educativa Municipal de Guang'an. Actualmente es secretario de la rama del partido y director de la Escuela Secundaria de la Amistad de Guang'an.
Desde agosto de 1983 hasta agosto de 1993, se desempeñó como profesor de biología en la escuela secundaria Tantong en el condado de Linshui. Durante este período, se desempeñó como secretario del Comité de la Liga Juvenil de la escuela desde agosto de 1987 hasta agosto. 1993;
Desde agosto de 1993 hasta agosto de 1995, se desempeñó como subdirector de la escuela secundaria Fusheng en el condado de Linshui. En septiembre de 1995, la escuela secundaria Fu Sheng se mudó a la ciudad de Fenghe y se fusionó con la escuela secundaria Fenghe. Se desempeñó como subdirector de la escuela secundaria Fengshe en el condado de Linshui hasta agosto de 1997.
65438+ se desempeñó como director y secretario de la rama del partido de la escuela secundaria Jiulong en el condado de Linshui desde agosto de 1997 hasta marzo de 2002.
En marzo de 2002, participó en el examen de selección de cuadros abiertos; Organizado por el Comité Municipal del Partido de Guang'an, fue admitido como decano del Colegio de Educación de Guang'an.
En agosto de 2003, acepté el acuerdo de la organización y comencé a trabajar en la escuela secundaria Youyi.
Comportamiento moral
Xie, nacida en agosto de 1963, es de la aldea de Qinglong, ciudad de Tantong, condado de Linshui. Debido a que su familia era pobre, desde niño creía que estudiar mucho era la única salida. Por ello, estaba destinado a tener un vínculo indisoluble con la educación durante toda su vida.
Xie se graduó de la Escuela Normal del Condado de Linshui en 1983. Debido a su destacado desempeño en la escuela, finalmente fue admitido en la escuela secundaria Tantong en el condado de Linshui, donde enseñó biología en la escuela secundaria. Para estar a la altura de las expectativas de la escuela, Xie convirtió la presión en motivación, buscó humildemente el consejo de los mayores, utilizó todo su tiempo libre para estudiar, se mejoró constantemente y aprendió mientras enseñaba. En sólo dos años, los puntajes de biología de Xie Ban ocuparon el primer lugar en el condado.
Debido al excelente trabajo de Xie, Xie se desempeñó como director de la promoción de graduados de la escuela secundaria Tantong desde 65438 hasta 0985, y también se desempeñó como secretario del Comité de la Liga Juvenil de la escuela. A menudo lleva a los estudiantes a realizar ricas actividades en el aula y a realizar creativamente diversas tareas, lo que es bien recibido por los profesores y estudiantes de la escuela. Al darse cuenta de que, como profesor, si quería hacer un buen trabajo en educación, debía enriquecer continuamente sus conocimientos. Tomó prestados libros de texto de la Universidad Normal del Sudoeste (ahora Universidad del Sudoeste) y de la Universidad Normal de Chongqing, estudió mucho durante las vacaciones de verano y participó. en 1988 tomé exámenes de autoaprendizaje cuando era adulto y fui admitido en el Departamento de Biología de la Universidad Normal del Suroeste. Egresada de la Universidad Normal del Suroeste con una licenciatura en Gestión Educativa y egresada de la Universidad Normal del Suroeste con un posgrado en Gestión Educativa.
En el otoño de 1993, Xie fue transferido a la escuela secundaria Zhongsheng como subdirector. En septiembre de 1995, la escuela secundaria Fu Sheng se mudó a la ciudad de Fenghe y se fusionó con la escuela secundaria Fenghe. Se desempeñó como subdirector de la escuela secundaria Fengshe en el condado de Linshui, responsable de enseñar y enseñar clases de biología para dos clases. También tomó la iniciativa en el lanzamiento de un modelo especial de "los estudiantes eligen a sus maestros" en el condado, y la calidad de la enseñanza de la escuela mejoró significativamente.
En el otoño de 1997, fue transferido a secretario de la rama del Partido y director de la escuela secundaria Jiulong para hacerse cargo del trabajo general de la escuela secundaria rural más grande del condado de Linshui. "Cuando fui allí por primera vez, los estudiantes todavía vivían en el templo. ¿Cómo se puede hacer esto?", Preguntó Xie. En ese momento, el número total de estudiantes en la escuela secundaria de Kowloon era menos de 1000 y solo había 1,50 estudiantes en el primer grado. Sólo se pueden admitir unos pocos estudiantes universitarios al año. Los profesores son pobres, la fuente de estudiantes es pobre, las condiciones son malas, la calidad es mala, los fondos escolares son escasos y el desarrollo es difícil. "Construir la mejor escuela secundaria rural de la ciudad en tres años", con esta ambición, Xie asumió el cargo.
Se construyeron nuevos apartamentos para estudiantes y comedores, se promovieron cuadros jóvenes y una serie de reformas audaces permitieron que surgieran milagros bajo su cultivo: en 1998, 44 personas fueron admitidas al examen de ingreso a la universidad, más de cuatro veces el número del año anterior. , superando a las otras cuatro escuelas rurales del condado de Linshui, 1 vez el número total de escuelas intermedias en 2000, había 167 estudiantes de examen de ingreso a la universidad y 1.500 estudiantes de secundaria. En 2002, 310 nuevos estudiantes tomaron el examen de ingreso a la universidad y la tasa de inscripción ocupó el primer lugar entre las escuelas intermedias rurales de la ciudad. Durante este período, Xie continuó aprendiendo y enriqueciéndose, y obtuvo una maestría en gestión educativa. Le llevó dos años hacer de una escuela rural remota la mejor de la ciudad, convirtiéndola en un estandarte para las escuelas secundarias rurales de la ciudad.
En marzo de 2002, después de "recomendación pública y elección pública", Xie fue transferido a trabajar en la Escuela de Educación Municipal de Guang'an y sirvió como miembro del Grupo de Liderazgo del Partido de la Oficina de Educación Municipal y decano de la Escuela Municipal de Educación. Tomando el "tema" como punto de partida, destacó el enfoque de la investigación educativa e innovó el portador de las actividades de investigación educativa. El proyecto líder de investigación, la investigación y la práctica de la gestión educativa de calidad en las escuelas intermedias rurales ganó el primer premio por logros en investigación científica del gobierno municipal. El proyecto de investigación principal "Investigación y práctica de cursos integrales de actividades prácticas en escuelas secundarias rurales" ganó el tercer premio por los logros docentes del gobierno provincial; los ensayos "Adherirse a los tres primeros, administrar una buena escuela" y "Orientado a los docentes" ganaron el premio; Segundo premio de trabajos provinciales de educación. Durante su mandato como decano de la Escuela de Educación de Guang'an, el examen de ingreso a la universidad de la ciudad logró un avance histórico y la tasa de inscripción de 10.000 personas saltó del puesto 12 al 5 en la provincia.
El 25 de agosto de 2003, Xie fue designado para asumir el cargo de director de la escuela secundaria Youyi. "El campus es pequeño y está abarrotado, el equipo y las instalaciones están atrasados y las condiciones de funcionamiento de la escuela ni siquiera son tan buenas como las de las escuelas secundarias rurales como la escuela secundaria Kowloon". Este fue el sentimiento de Xie cuando llegó por primera vez a la escuela secundaria Youyi. y también era un problema que tenía que afrontar. Se esforzó por ascender, obtuvo préstamos bancarios, atrajo inversiones y realizó el endurecimiento, la ecologización, la iluminación y el embellecimiento del campus. Para estar a la altura de la confianza de sus dirigentes y de las altas expectativas de las masas, siempre se animaba con el viejo dicho "La excelencia en el trabajo surge de la diligencia". Después de asumir el cargo, realizó una investigación en profundidad y escuchó atentamente las voces de los profesores y el personal. Basado en una comprensión completa de la situación de la escuela y guiado por la perspectiva científica sobre el desarrollo, propuso la filosofía escolar de Friendship Middle School of. "centrándose en el desarrollo connotativo y mejorando el poder blando" y describió "El modelo de" Campus de Humanidades, Campus Digital ". Desde junio de 5438 hasta octubre de 2003, presidió el tercer congreso del personal de Friendship Middle School para discutir y adoptar el plan de desarrollo para los próximos cinco años de Friendship Middle School, y propuso claramente el objetivo de "crear una escuela secundaria modelo nacional".
Xie redactó el primer "Plan Quinquenal" entre sus amigos, titulado "Pionero e innovador, esforzándose por ser de primera clase en el país", estableciendo un alto perfil en medio del entusiasmo de todos. "Hazte más grande y más fuerte, sé mejor y más refinado, y sé el primero en la ciudad en el examen de ingreso a la universidad dentro de tres años y el primero en la provincia dentro de cinco años". En la conferencia de maestros, Xie Xin prometió: "Si lo haces". Si no logras la meta dentro de tres años, asumirás la culpa y renunciarás". En dos años, mejoramos el nivel del hardware, fortalecimos la capacitación de los docentes y entregamos una hermosa hoja de respuestas. En 2004, la puntuación global de la escuela secundaria Youyi en el examen de ingreso a la universidad ocupó el primer lugar en la ciudad. En 2005, la escuela secundaria Youyi se ubicó entre las tres primeras de la provincia en términos de tasa de admisión para cursos universitarios clave. Desde 2004, ha otorgado 10 puntos a estudiantes destacados con más de 600 puntos, número de estudiantes clave, número de estudiantes de pregrado y tasa de admisión durante dos años consecutivos. Varios indicadores de los exámenes de ingreso a la universidad encabezan la provincia; las competencias de materias de los estudiantes y los resultados en competencias de baloncesto, fútbol, tenis de mesa, atletismo, arte y música se encuentran entre los mejores de la ciudad. Xie trabajó duro para construir un fuerte mecanismo de incentivos para todos los empleados: aumentando universalmente los subsidios por puesto de docentes, aumentando los incentivos docentes e inclinando fuertemente su peso hacia aquellos con desempeño, creó un sistema de competencia para cuadros de nivel medio, líderes de grupos de grado y; líderes de grupos de docencia e investigación, y descubrió y activó una serie de pilares de docencia. En la escuela secundaria Youyi, todos los profesores compiten de manera justa en la misma línea de salida: no se organizan calificaciones, se cuida la competencia laboral y se implementa un gran ciclo de maestros desde el grado 1 al 3 se empuja al "frente"; línea" para la capacitación; y siempre se presta atención al desempeño de cada maestro. El punto brillante encendió la vitalidad espiritual de los maestros y el "efecto de integración" resultante: la calidad de la enseñanza de la Escuela Secundaria Youyi ha mejorado constantemente. Xie insiste en la integridad y la diligencia, teniendo siempre presente el éxito de los estudiantes, el éxito de los profesores y el desarrollo de la escuela. En 2004, fue nombrado "Excelente Educador de la Provincia de Sichuan", en 2005, fue nombrado "Excelente Experto con Contribuciones Destacadas en la Provincia de Sichuan" y en 2006, fue nombrado "Individuo Avanzado de la Provincia de Sichuan durante el Cuarto Quinquenal". Plan".
Xie establece firmemente el concepto educativo "orientado a los estudiantes", toma como misión "sentar una base sólida para el desarrollo y la felicidad de los estudiantes durante toda la vida" y se esfuerza por cultivar las cualidades integrales de los estudiantes, especialmente su espíritu innovador. y capacidad práctica. De junio a octubre de 2006, la escuela aprobó con éxito la demostración nacional de evaluación y aceptación de escuelas secundarias de la provincia de Sichuan, organizada por el Departamento Provincial de Educación.
La escuela tiene una corta historia de 11 años y se ha establecido como una escuela secundaria ordinaria modelo nacional. Es la segunda escuela secundaria exitosa en la provincia de Sichuan después de la escuela secundaria Tanghu y es conocida como el milagro de la educación básica en la provincia de Sichuan.
De marzo a abril de 2007, participó en la clase avanzada de formación integral de talentos de la Escuela del Partido del Comité Provincial de Sichuan y estuvo entre el primer y segundo grupo de talentos de alto nivel directamente relacionados con los Guang'. un Comité Municipal del Partido. Del 5 de junio a febrero de 2007, Xie recibió el premio "Diez mejores talentos destacados de la ciudad de Guang'an" por parte del Comité del Partido Municipal de Guang'an y el Gobierno Popular Municipal.
Después de que la Escuela Intermedia Friendship se estableciera como una escuela secundaria modelo nacional en la provincia de Sichuan, Xie no aflojó en absoluto. Evaluó la situación y propuso el nuevo objetivo de que "la Escuela Secundaria Youyi debe avanzar con valentía bajo la dirección de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, salir de Sichuan y extenderse a todo el país, esforzarse por construir una escuela de primera clase en la provincia y en país y brindar educación de calidad que satisfaga a la gente"; describió la amistad La escuela secundaria implementa el nuevo plan del proyecto de "crear una escuela famosa, educar a maestros famosos y educar a estudiantes famosos", y se esfuerza por crear características escolares y crear una marca educativa que sea más adecuada para el desarrollo de los estudiantes. "Hasta que la orilla del río se ensanche cuando la marea baje, no habrá viento que sople mi vela solitaria". Hoy, Xie Zheng dirige con confianza a todo el personal de la escuela secundaria Youyi para iniciar las "Tres Empresas" y correr hacia la nueva meta establecida. .
Xie Wende es miembro de la Sociedad China de Educación y miembro del segundo Comité Guang'an de la CCPPCh. Presidió la compilación del libro "Historia de Guang'an", que se utilizó en la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria de la ciudad. Ha escrito los siguientes libros: La biología de la escuela secundaria debe enfatizar la enseñanza del conocimiento genético; Los talentos prosperan en las carreras; Orientado a las personas; Optimizar la gestión; Hacer buenos artículos en forma de palabras para desarrollar la competitividad central de la escuela; nuevo salto adelante en la Escuela Intermedia Friendship: estudiar las escuelas para promover el desarrollo; adherirse a los "tres primeros" para administrar una buena escuela; El principal proyecto de investigación de la provincia de Sichuan, "Investigación sobre el establecimiento de cursos integrales de actividades prácticas en escuelas secundarias rurales", ganó el tercer premio por logros en enseñanza e investigación científica del Gobierno Popular Provincial de Sichuan; sobre Gestión de la Educación de Calidad en Escuelas Intermedias Rurales", ganó el "Premio a la Educación y Enseñanza Excelente" del Gobierno Popular Municipal de Guang'an. Primer Premio por "Logros de la Investigación Científica"; participó en la "Investigación sobre cuestiones integrales de la reforma y el desarrollo de la educación básica". en el suroeste de China" y ganó el segundo premio por Logros Sobresalientes en la Categoría de Formación Docente del Proyecto Nacional de Investigación Práctica de Educación Básica; investigación sobre la aplicación de sistemas portátiles de aprendizaje en línea en la enseñanza de materias y libros de texto de la escuela secundaria Proyectos de investigación importantes como el modelado matemático La investigación sobre el diseño de la enseñanza y la investigación sobre la reforma del modelo de enseñanza en el aula de biología de la escuela secundaria han ganado premios o han logrado resultados graduales.
Junio de 2009 5438+octubre 65438+marzo de 2009 Nominado para la lista de candidatos a la Copa Wenxuan "Los directores de escuelas primarias y secundarias más influyentes de la provincia de Sichuan".
El 28 de abril de 2010, el Congreso Nacional del Pueblo lo calificó como "Trabajador Nacional Avanzado". Es el único trabajador en el sistema educativo de Guang'an que recibe este honor.
2010 165438+1 de octubre, Xie recibió el premio "Maestro especial de escuela primaria y secundaria de la provincia de Sichuan" por parte del Gobierno Popular Provincial de Sichuan.
2013 10 El 10 de junio, fue seleccionado como objetivo de capacitación para expertos en educación primaria y secundaria en la provincia de Sichuan.