¿Qué educación temprana es la adecuada para los bebés de un año? Los bebés son muy importantes para los padres. Muchos padres no sólo dejan que sus hijos naden desde pequeños para mejorar su calidad general, sino que algunos también piensan que los centros de educación temprana tienen demasiada gente y el entorno es demasiado complejo. Echemos un vistazo a qué opciones de educación temprana son adecuadas para bebés de un año.
¿Qué educación temprana es la adecuada para los bebés de un año? Normalmente, un bebé tiene entre uno y tres años, lo que será un periodo importante de desarrollo y formación intelectual. Si los padres eligen la educación infantil en casa, pueden comenzar con la vida diaria, como llevar al bebé a jugar algunos juegos entre padres e hijos o llevarlo a ver algunos animales y tarjetas físicas.
Los padres también pueden utilizar algunos elementos usados que suelen tener a mano, o algunas tapas de botellas de agua mineral. Los padres pueden desenroscar primero la tapa de la botella de agua mineral y luego taparla.
Luego abra la tapa del biberón y tírela no muy lejos. Anime al bebé a tomar la tapa del biberón. Después de que el bebé reciba la tapa del biberón, deje que cubra el biberón. Esto puede mejorar la capacidad cognitiva del bebé. capacidad.
En términos generales, para los bebés de alrededor de un año, los padres deben hacer todo lo posible para cultivar el sentido de independencia del bebé, ejercitar algunos movimientos más delicados y dejar que el bebé intente jugar con cuentas. Con varios juguetes.
Los padres también deben encontrar formas de aumentar la gama de actividades de los bebés de esta edad y permitir que el bebé se pare, camine y se doble con más frecuencia, garantizando al mismo tiempo su seguridad física.
El papel de la música es maravilloso. No solo puede estimular el desarrollo del cerebro del niño, sino también hacer que el pequeño cerebro del niño sea más sensible y coordinado. También puede ejercitar su memoria y sensibilidad, y desarrollar su sentido del espacio y del tiempo. No solo eso, permitir que su bebé escuche música de manera adecuada también puede cultivar su creatividad e imaginación, lo cual es muy útil para el desarrollo futuro de su bebé.
¿Qué educación temprana es la adecuada para los bebés de un año? 2 1. Ejercicio.
Para los bebés de un año, el ejercicio es el método de educación temprana más habitual. Especialmente caminar de forma independiente. El año es un buen momento para que tu bebé aprenda a caminar. Al principio, dará algunos pasos lentamente y es posible que no se mantenga firme o se caiga, pero caminará felizmente una y otra vez.
En este momento, los padres deben darles a sus bebés más oportunidades de hacer ejercicio para que la distancia que pueden practicar se vaya haciendo cada vez más larga. Por ejemplo, jugar con el bebé, lanzar pelotas, recoger pelotas, buscar cosas, entrenar al bebé para que juegue solo en el suelo o que la madre ayude al bebé a caminar un rato, soltando gradualmente la mano y dejar que el bebé aprenda a caminar solo.
2. Idioma
El bebé de un año ya ha intentado hablar. Los padres deberían leer frecuentemente cómics y libros a sus bebés para que puedan comprender correctamente los nombres, funciones y usos de los objetos. En este momento, los padres necesitan hablar y comunicarse con sus bebés, aunque es posible que algunos bebés no puedan hablar.
Pero también están intentando mantener una conversación. También puede llevar a su bebé al parque para que vea cosas nuevas y se comunique con otros bebés y padres. Cuando el bebé está interesado en algo, los padres deben enfatizarlo más y dejar que el bebé aprenda.
3. Comprensión
Para un bebé de un año la capacidad cognitiva es muy importante. La mayoría de las capacidades cognitivas del bebé se manifiestan en la coordinación ojo-mano, por lo que en esta etapa puedes comprar algunos juguetes para que tu bebé ejercite la coordinación ojo-mano.
Por ejemplo, bloques de construcción, cubos apilables o rompecabezas. Los padres pueden jugar con sus bebés o comprar algunas pelotas saltarinas para que sus bebés las agarren y jueguen, lo que puede ejercitar la coordinación ojo-mano de su bebé.
4. Vida e interacción social
Los bebés de un año deben aprender a empezar a vivir de forma independiente. Por ejemplo, a la hora de comer, la madre puede darle al bebé una cuchara para que éste aprenda a coger la cuchara del bol y llevársela a la boca. Al principio, es posible que el bebé no pueda usar la cuchara y, a menudo, se derrama. En este momento, la madre puede dejar que el bebé tome una pequeña cantidad de cosas.
Pruébalo poco a poco y ten paciencia durante este proceso. Además, beber agua en taza es lo mismo. Al mismo tiempo, intenta comprarle algunos vasos de plástico a tu bebé para evitar que rompa la vajilla. Entrenar la capacidad de autocuidado de su bebé es el primer paso para que aprenda a vivir de forma independiente.
¿Qué educación temprana es la adecuada para los bebés de un año? 3 1. Muy atlético.
a, de puntillas. Al caminar solo, aprenda a caminar de puntillas para practicar aún más su capacidad de equilibrio. La madre o el padre lo demostrarán. Alguien lo protegerá al principio, luego se alejará lentamente de la protección y dejará que el bebé camine de puntillas.
b. Recoger manzanas. Este juego es también un ejercicio de equilibrio. Mamá primero hizo unas manzanas grandes con un bolígrafo rojo y luego las cortó.
Utilice varios clips para sujetar la manzana a una línea larga y el adulto controlará la altura de la línea larga. La altura es perfecta para que los niños alcancen las puntas de los pies para recoger manzanas.
Al principio, si el niño no puede alcanzarlo, o no quiere acolcharlo en absoluto, no tienes que apresurarte para dejar que lo alcance. Puedes bajar la altura o empujar la manzana hacia abajo con las manos primero, para que el niño pueda cogerla de inmediato y divertirse del éxito. De esta forma el niño no se sentirá frustrado.
Luego se concentró más en recoger y luego lentamente elevó la altura para poder sostenerse sobre sus propios pies. Puedes brindarle un poco de ayuda al principio para que se sienta segura. Dele una canasta pequeña cuando se sienta más cómoda recogiendo manzanas.
Déjale que se agache en la cesta cada vez que escoja una. Las sentadillas con los pies planos pueden fortalecer las piernas. Hay innumerables cosas que este juego puede cambiar a medida que su hijo crece. Por ejemplo, déjele que recoja manzanas y peras y las clasifique; o manzanas rojas y verdes, identifique los colores o varias formas, identifique las formas;
En resumen, depende de la sabiduría de la madre, que en realidad es la pregunta del examen de la madre. El punto importante a prestar atención en este juego es protegerlo al principio para evitar caídas debido al centro de gravedad inestable, porque la primera vez que el niño levanta la cabeza y los brazos y da pasos, fácilmente caerá con fuerza. lo que tendrá un mal impacto psicológico. Preferiblemente sobre un suelo de plástico, ya que demasiada protección no es buena.
C. Recoger setas. O mi madre cocinaba varios champiñones de varios colores, le daba una cesta pequeña y la dejaba elegir uno a uno. Simplemente recorta los champiñones del papel de colores. Si tienes cuidado, dibuja unos círculos sobre las setas, o corta pequeños puntos para tocarlas. También podrás aprender clasificación, colores, etc.
Lanzar la pelota. Lanza la pelota por encima de tu cabeza. Es mejor jugar con papá cuando hay demasiados lanzamientos para fortalecer la relación padre-hijo. También puedes dibujar un lobo y pegarlo en la pared o ponerlo al lado, diciendo que el lobo quiere comerse al conejo y que el bebé debe ayudar rápidamente al conejo a luchar contra el lobo. Vence al lobo y deja que el conejo abrace cálidamente al bebé. Gracias por cultivar el amor de su bebé por ayudar a los demás.
2. Habilidad motora fina
A. Todavía es necesario en esta etapa. Puedes comprar papel arrugado de varios colores y romperlo en pedazos para que tu madre lo pegue. ¡Tu madre te lo colgará del cuello y te dará las gracias por hacer un collar tan hermoso para tu madre!
b. Recogiendo guisantes. Pon un puñado de soja sobre la mesa y deja que el bebé las meta en el biberón pequeño. Mira este programa porque podría llevárselo a la boca. Este juego también se puede utilizar para clasificar. Por ejemplo, se mezclan soja y frijol mungo.
c, estrellita de la suerte. Las madres preocupadas por la soja pueden pedir a sus bebés que rompan varios papeles arrugados en bolitas, las pongan en botellas transparentes y se las den a su padre, abuela y otros familiares. Esta es una pequeña estrella de la suerte que les regaló el bebé.
D. Suelo de plástico. Elija un pequeño trozo de piso de plástico y deje que su bebé lo saque con sus manitas y lo vuelva a armar. Pero la madre debe tener cuidado, de lo contrario podría quedar embarazada.
E. Garabato. Elija crayones no tóxicos. Entrene a su bebé para que no toque con un bolígrafo, sino para que dibuje un camino. Recuérdale a mamá que no elija un tablero de escritura porque no podrás retener tus trabajos. Para desarrollar la sensación de logro de su bebé, deje atrás el trabajo de su bebé.
3. Capacidad cognitiva
Respuesta, rompecabezas. Ahora hay un rompecabezas con palos para que los niños practiquen; los padres usan un rompecabezas de piso de plástico para jugar, pero él puede sacarlo pero no ponerlo. Si quieres la ayuda de tu mamá, ella estudiará a tu lado. La razón para usar rompecabezas de palos es. Lo único que podía hacer ahora era usar un palo. Para que tenga una sensación de logro al completar una tarea de forma independiente, necesita este tipo de rompecabezas con palos.
b. Construir bloques. Los niños en esta etapa deberían poder colocar un bloque encima de otro. Si quiere más, dale otro trozo y mira cuántos puede hacer. La elección de los bloques de construcción es muy particular.
En primer lugar, las molduras de plástico no pueden reemplazar los bloques de construcción de madera. Empalmar y apilar son habilidades completamente diferentes; en segundo lugar, no es fácil que los bloques de madera sean demasiado grandes, pensando que algunas madres compran los más grandes y completos a la vez. que sean desechables. Una buena inversión.
Sin embargo, los niños tienen manos pequeñas y es difícil sostenerlas, por lo que es posible que no les guste jugar con bloques de construcción. Además, cuanto más pequeños son los bloques de construcción, más difíciles son de hacer. Si no me crees, pruébalo tú mismo. ¿Qué es más fácil, los bloques de construcción pequeños de 8 piezas o los bloques de construcción grandes de 10 piezas? En tercer lugar, preste atención a la seguridad al comprar bloques de construcción. Si no hay rebabas, pintura no tóxica y bloques de construcción planos, o si el niño se derrumba tan pronto como los construye, ¿seguirá amando construirlos?
c.Reconocer colores. Los niños de 1 año pueden empezar a reconocer los colores, pero deben tener cuidado. Los errores conceptuales iniciales serán difíciles de corregir. El método es: un color a la vez, especialmente el rojo y el amarillo, no se pueden reconocer al mismo tiempo porque los sonidos son demasiado similares y causarán confusión.
Primero puedes elegir un objeto fijo, como un bloque de construcción rojo, y decirle que es rojo. Luego toma este bloque de construcción y compáralo con las cosas rojas de todas partes. Como globos rojos, flores rojas, etc. A veces, el rojo marca la diferencia.
Pero no se lo digas ahora porque todavía no puede ver la diferencia. A menos que te lo pregunte, significa que sus habilidades de observación han mejorado mucho. El reconocimiento de colores se puede combinar con la pintura, como una madre que pinta una flor roja para su bebé. A los niños les cuesta identificar los colores porque no tienen nada a qué referirse. A algunos niños les llevó un año reconocer el color rojo. La clave es que la madre no debe estar ansiosa y no puede decir que el niño es estúpido.
d.Aprender formas. Los juguetes con formas disponibles en el mercado se pueden utilizar para identificar formas. Pero como la forma de este juguete es en realidad un objeto tridimensional, el cartón también se utiliza como material didáctico. Recorta varias formas como círculos, cuadrados, rectángulos, triángulos, etc. en cartulina de colores.
Deja que tu bebé rellene las formas una a una mientras las recita. El bebé conoce la diferencia entre rellenar varias formas. Prepárese para una mayor comprensión de las formas y el pensamiento abstracto.