Escuela secundaria Chayuantou en el distrito de Beita, ciudad de Shaoyang, provincia de Hunan

La escuela secundaria Chayuantou, distrito de Beita, ciudad de Shaoyang, provincia de Hunan, cubre un área de 41 acres.

1. La escuela secundaria Chayuantou en el distrito de Beita, ciudad de Shaoyang, cuenta con instalaciones y funciones completas. La escuela secundaria Chayuantou en el distrito de Beita, ciudad de Shaoyang, tiene un laboratorio digital, un aula multifuncional, una biblioteca y un laboratorio de creación.

2. La escuela secundaria Chayuantou en el distrito de Beita, ciudad de Shaoyang, cuenta con un personal docente sólido, un equipo docente y un nivel de enseñanza de primera clase, buena calidad de enseñanza y una gestión estricta.

3. Ubicación estratégica y buen ambiente. La escuela secundaria Chayuantou del distrito de Beita es una escuela secundaria pública directamente dependiente de la Oficina de Educación del distrito de Beita. Su predecesora fue la escuela secundaria número 15 de la ciudad de Shaoyang, con una ubicación geográfica ventajosa y transporte conveniente. El ambiente del campus es excelente, limpio y ordenado, con mucha vegetación.

4. La calidad de la enseñanza de la escuela secundaria Chayuantou en el distrito de Beita es buena. Todos los profesores son graduados de profesores famosos con una rica experiencia docente y buena calidad de enseñanza. Los estudiantes tienen un buen ambiente de aprendizaje. Los estudiantes de esta escuela estudian con seriedad y esfuerzo y el ambiente de aprendizaje es bueno.

5. La escuela secundaria Tea Source en el distrito de Beita tiene una alta tasa de inscripción y buena calidad de enseñanza. Todos los profesores se graduaron de escuelas prestigiosas y tienen una rica experiencia docente. La escuela secundaria Zhuangyuan en el distrito de Beita, ciudad de Shaoyang, está ubicada en Weiyuan East Road, distrito de Beita, y cubre un área de 41 acres.

El papel de las escuelas:

1. Las escuelas son el lugar principal para la educación de los niños, brindándoles conocimientos y habilidades integrales y sistemáticos, incluidas la cognición, las emociones, la moral y las habilidades. . La escuela es el segundo hogar de un niño. A través de cursos y actividades, los niños están expuestos y participan en diversas actividades prácticas, cultivando las habilidades de aprendizaje independiente, las habilidades de cooperación, las habilidades de innovación y las habilidades de liderazgo de los niños, para que los niños puedan convertirse en talentos que puedan desarrollarse y adaptarse al desarrollo social futuro.

2. Las familias pueden brindar a los niños apoyo emocional y orientación de vida, ayudándolos a establecer buenos valores y una buena perspectiva de la vida. Los patrones de comportamiento y las actitudes en la familia también pueden afectar profundamente el desarrollo psicológico y conductual del niño. Un buen ambiente familiar puede cultivar la confianza en sí mismos y el sentido de responsabilidad de los niños y mejorar su inteligencia emocional y su nivel cognitivo.