1. Dentro de la escala de inscripción
Los estudiantes dentro del Plan de inscripción a la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Zibo incluyen a los estudiantes que son admitidos mediante el examen de admisión a la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Zibo y a los estudiantes que no son admitidos. por el examen de admisión a la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Zibo, pero estudiantes elegibles. El coste de la matrícula para este tipo de estudiantes es de 2.445 yuanes al año, incluidos los gastos de educación y enseñanza, el material didáctico y los gastos de alojamiento.
2. Estudiantes con límite de tres
Estudiantes con límite de tres se refiere a estudiantes fuera del plan de inscripción de escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Zibo, incluidos los estudiantes con cuotas, puntos y restricciones. La cuota se refiere a la cuota que excede el plan de inscripción de la escuela secundaria ordinaria de Zibo; la puntuación límite se refiere a la puntuación por debajo de la puntuación de admisión del examen de admisión a la escuela secundaria ordinaria de Zibo; la restricción se refiere a las condiciones que no cumplen con las condiciones de admisión de; Examen de admisión a la escuela secundaria ordinaria de Zibo. El coste de la matrícula para este tipo de estudiantes es de 16.595 yuanes al año.
3. Admisiones especiales
Los estudiantes con talentos especiales se refieren a las siete categorías de personal calificado o aquellos que han regresado de estudiar en el extranjero y pertenecen al plan de introducción de talentos del gobierno popular en o por encima del nivel de distrito, así como los hijos de varios talentos importados. Estos estudiantes pueden ser tratados como ciudadanos de Beijing y disfrutar de tasas de matrícula dentro de la escala.
Las siete categorías de personas se refieren a expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado, expertos a nivel nacional con contribuciones destacadas, expertos jóvenes y de mediana edad a nivel nacional con contribuciones destacadas, profesionales destacados a nivel nacional y talentos técnicos, ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Distinguidos, y ganador nacional de tesis doctorales destacadas a nivel nacional y becario postdoctoral destacado a nivel nacional.
Los datos anteriores provienen de Zhihu.
Introducción a la escuela secundaria Zibo:
Introducción a la escuela:
La escuela secundaria Zibo es una escuela secundaria pública integral ubicada en el distrito de Zhangdian, ciudad de Zibo, provincia de Shandong, afiliada Según la Oficina de Educación Municipal de Zibo, es una escuela secundaria clave en la provincia de Shandong. La escuela secundaria Zibo se formó mediante la fusión de la escuela secundaria Zibo No. 1 y la escuela secundaria Zibo No. 2. La filosofía de gestión escolar de la escuela secundaria Zibo es "orientada a las personas, la moralidad primero, la capacidad primero y el empleo como propósito". El lema de la escuela secundaria Zibo es "Inspirador, diligente, virtuoso y erudito".
Características de la escuela:
Zibo Middle School se enfoca en cultivar la calidad integral y la capacidad innovadora de los estudiantes, y ofrece una variedad de cursos y actividades especiales, como clases de especialidad de alemán y clases de intercambio internacional. , y clases de innovación tecnológica, clases de arte y deportes, etc. , brindando a los estudiantes caminos de desarrollo diversificados. La escuela secundaria Zibo crea activamente una fuerte atmósfera cultural en el campus, establece una serie de paisajes culturales y marcas culturales como jardines confucianos y museos de historia escolar, y promueve el espíritu de la cultura tradicional.
Servicios sociales:
La escuela secundaria Zibo participa activamente en servicios sociales y actividades de bienestar público, estableciendo una asociación con la escuela secundaria Qilu en Shigatse, Tíbet, cooperando con el Aula Confucio del Mundo. Centro de Aprendizaje de McMahon High School en Estados Unidos, y muchas organizaciones y empresas sociales han establecido relaciones de cooperación para contribuir al desarrollo social.