Nuevos Estándares Curriculares Volumen 1
Las buenas historias pueden ayudarnos a expresarnos y comunicarnos mejor, tocar nuestros corazones e iluminar nuestra sabiduría. Una buena historia puede cambiar el destino del hombre, mostrando el; Imagen de una nación... la historia es muy poderosa.
¿Qué asociaciones y pensamientos despiertan en usted los materiales anteriores? Por favor escribe un artículo.
Requisitos: Elegir el ángulo correcto, determinar el concepto, aclarar el estilo y preparar un buen título; no se permite plagio ni duplicación; no se divulga información personal en no menos de 800 palabras.
1 Cómo escribir comentarios sobre el ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Hubei 2021
(1) Nivel básico
Las puntuaciones básicas se dividen en dos categorías: contenido y expresión. La puntuación del nivel básico se centra en una medida integral de significado, contenido, lenguaje y estilo.
El ítem de contenido (20 puntos) se centra en el significado y contenido de la pregunta. El contenido debe considerarse de manera integral. Aunque la comprensión del material está en línea con el significado de la pregunta, si el artículo no es bueno, el centro es básicamente claro, el contenido es escaso y los sentimientos son básicamente verdaderos, se puede calificar en la tercera clase.
Presta especial atención a la autenticidad de los argumentos expuestos en el ensayo. Si es inventado, contiene errores obvios o no puede respaldar el punto de vista del artículo, se deducirán los puntos correspondientes.
El ítem de expresión (20 puntos) se centra en la estructura, lenguaje, estilo y volumen de la composición, pero también debe considerarse de forma integral.
1. Según los detalles del elemento de expresión, en función de la puntuación de "contenido", además de la puntuación correspondiente, también se puede considerar la puntuación del siguiente nivel o del nivel superior.
2. Sobre la base de la clasificación de "contenido", los elementos de expresión no se clasifican en principio. Si el contenido se califica en tercer lugar, entonces la expresión no se puede calificar en primer lugar, sino solo en tercer, segundo o cuarto lugar.
(2) Nivel de desarrollo (20 puntos)
El nivel básico debe coincidir con el nivel de desarrollo y el nivel de desarrollo no debe exceder el nivel de puntuación del nivel básico. http://Www.CreDitSaiLing.Com
1. En principio, el nivel de desarrollo se da por orden de contenido o expresión. Por ejemplo, si el contenido es de segundo nivel y la expresión es de tercer nivel, el nivel de desarrollo generalmente se puede dar en el segundo nivel.
2. El nivel de desarrollo generalmente no está en los grados inferiores de contenido o expresión, como el primer grado de contenido y el segundo grado de expresión. El nivel de desarrollo generalmente está en el primer o segundo grado.
3. En función del contenido, generalmente no se califica el nivel de desarrollo. Por ejemplo, si el contenido es de tercer grado, el nivel de desarrollo no puede clasificarse como de primer grado.
4. Si el contenido está en la cuarta categoría, se puede otorgar de 1 a 2 puntos por el "nivel de desarrollo"; si está plagiado, no se calificará el "nivel de desarrollo".