Filosofía escolar
La escuela se esfuerza por dar forma al espíritu de los "Cuatro Yoes", explora el concepto de orientación a las personas y la superación personal, y propone que "el desarrollo es el premisa, el talento es la base, la calidad es vida y la marca es la característica" filosofía escolar. La escuela está estrechamente integrada con la sociedad, fortalece el conocimiento de la marca, el conocimiento de la calidad y el conocimiento del servicio, y se esfuerza por implementar la filosofía de la escuela basada en las necesidades de crecimiento, empleo y desarrollo de los estudiantes, de modo que el desarrollo de la escuela muestre una vitalidad vigorosa. .
Profesores
La escuela cuenta con un equipo de docentes con calificaciones académicas y profesionales razonables, títulos profesionales y estructura de edad, y una rica experiencia docente. El 85% de los docentes tienen títulos profesionales intermedios y. títulos universitarios o superiores. Los profesores están llenos de vitalidad y vitalidad. Han participado muchas veces en diversas actividades a gran escala en Zhanjiang y se han ganado elogios generalizados de personas de todos los ámbitos de la vida.
Estructura organizativa
La institución de primer nivel tiene dos conjuntos de equipos de partido y gobierno, un jefe y dos adjuntos, e implementa el sistema de responsabilidad principal; la institución de segundo nivel tiene una; Oficina, oficina de asuntos académicos, oficina de admisiones y empleo, y oficina de asuntos generales, Oficina de Asuntos Estudiantiles, Comité de la Liga Juvenil, cada departamento tiene jefes y funcionarios adjuntos de sección.
Forma de escolarización
La escuela es la única escuela en el oeste de Guangdong que se especializa en cultivar talentos femeninos. Desde su creación, la escuela ha tenido como misión el desarrollo de la educación de las mujeres y el cultivo de los talentos femeninos de los "Cuatro Yoes" y los "Cuatro Teneres", reformando constantemente el sistema educativo y de enseñanza, enfrentándose activamente al mercado, adoptando un enfoque multidisciplinar. modelo de gestión escolar de canales, multinivel y multiforma, y en forma independiente. Sobre la base de la gestión de escuelas, gestionamos escuelas conjuntamente con universidades, empresas y regiones occidentales, e implementamos un modelo de gestión escolar integrado de tres:
Primero, combinar la educación académica con la formación a corto plazo. Al mismo tiempo que cultiva talentos universitarios y de escuelas secundarias técnicas con un desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral y habilidades profesionales integrales, también emprende la tarea de formar cuadros femeninos en la ciudad de Zhanjiang.
El segundo es combinar clases de escuela secundaria técnica autónomas con clases conjuntas de escuela secundaria técnica y colegio universitario. Nuestra escuela tiene una cooperación a largo plazo con el Colegio Técnico y Vocacional de Mujeres de Guangdong, el Colegio de Cuadro de Gestión Juvenil de Guangdong y el Colegio de Cuadro de Gestión de Aviación Civil de China.
El tercero es la combinación de educación académica y empleo a través de la educación conjunta escuela-empresa. Para implementar el "proyecto de apoyo popular" propuesto por el gobierno y transferir mano de obra rural a la ciudad, la escuela ha estado tomando varias medidas para llevar a cabo enérgicamente el alivio de la pobreza intelectual desde su creación. Especialmente desde 2003, la escuela se separó de la educación convencional y adoptó un sistema educativo flexible de trabajo y estudio. Ha organizado conjuntamente clases de escuela secundaria de trabajo y estudio con empresas de cinco estrellas como Guangdong Country Garden Group, Dongguan Longquan International Hotel y Jiahua. Hotel y Zhongshan Jinghua Group, creando un modelo pionero de estudio y trabajo en el oeste de Guangdong.
Debido a la forma flexible de administrar la escuela, la escala de la escuela continúa expandiéndose. El número de estudiantes ha aumentado de 44 en una clase en los primeros días de la escuela a más de 800 en 22 clases ahora (incluidos 12 en clases de tiempo completo fuera del campus y 10 en clases de estudio y trabajo fuera del campus). El número de profesores ha aumentado de 2 al principio a 40 ahora.