Reglamento de supervisión educativa de la provincia de Hunan

Artículo 1 Con el fin de fortalecer la supervisión educativa y promover el desarrollo educativo, este reglamento se formula de acuerdo con la Ley de Educación de la República Popular China y otras leyes y reglamentos pertinentes, y a la luz de las condiciones reales de esta provincia. Artículo 2 El término "supervisión de la educación" mencionado en este Reglamento se refiere a las actividades de los gobiernos populares a nivel de condado o superior para supervisar, inspeccionar, evaluar y orientar el trabajo educativo dentro de sus respectivas regiones administrativas de conformidad con la ley. Artículo 3 La supervisión educativa se ajustará a los principios de búsqueda de la verdad a partir de los hechos, apertura, equidad e imparcialidad. Artículo 4 La agencia de supervisión educativa del gobierno popular a nivel de condado o superior (en adelante, la agencia de supervisión educativa) es responsable del trabajo de supervisión educativa dentro de su propia región administrativa y acepta la orientación de la agencia de supervisión educativa del gobierno popular. gobierno en el nivel superior. Artículo 5 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior fortalecerán el liderazgo del trabajo de supervisión educativa, equiparán al personal de supervisión educativa, organizarán los fondos de trabajo necesarios y garantizarán el desarrollo normal del trabajo de supervisión educativa. Artículo 6 Las agencias de supervisión educativa desempeñarán las siguientes responsabilidades:

(1) Supervisar e inspeccionar la implementación de las leyes y reglamentos educativos y el desempeño de las responsabilidades educativas;

(2) Supervisar y inspeccionar la implementación de las leyes y reglamentos educativos y el desempeño de las responsabilidades educativas de acuerdo con los reglamentos pertinentes; evaluar el trabajo educativo;

(3) supervisar, inspeccionar, evaluar y orientar el funcionamiento de las escuelas y otras instituciones educativas dentro la región administrativa de acuerdo con la autoridad de gestión;

(4) Investigación Investigar los temas importantes en educación, informar la situación al gobierno popular al mismo nivel y hacer sugerencias;

(5 ) Organizar la capacitación del personal de supervisión educativa, realizar investigaciones científicas e intercambio de información sobre supervisión educativa y resumir y promover la experiencia de supervisión educativa.

(6) Otros asuntos estipulados por las leyes y reglamentos; Artículo 7 Los organismos de supervisión educativa formularán planes de supervisión educativa y planes de implementación y los presentarán al gobierno popular del mismo nivel para su aprobación antes de su implementación.

Las agencias de supervisión educativa a nivel provincial llevan a cabo la supervisión y evaluación al menos una vez por mandato de los gobiernos populares de las ciudades distritales, prefecturas autónomas y condados (ciudades, distritos). Artículo 8 Los principales contenidos de la supervisión de la agencia de supervisión educativa son: (1) Implementación del sistema de responsabilidad laboral educativa; (2) Inversión, gestión y uso de fondos educativos (3) Gobernanza del entorno educativo y docente; 4) Construcción del equipo docente y gestión; (5) desarrollo coordinado y equilibrado de todos los tipos de educación; (6) conducta escolar; (7) implementación de estándares escolares (8) calidad de la educación y la enseñanza; ) gestión diaria de las escuelas; (10) disposiciones de las leyes educativas y reglamentos de otros contenidos. Artículo 9 Los inspectores de educación se dividen en inspectores jefe, inspectores jefe adjuntos y otros inspectores.

El director y el subdirector son nombrados y destituidos por el gobierno popular al mismo nivel; otros inspectores escolares son nombrados por el gobierno popular al mismo nivel. Artículo 10 Los supervisores educativos deben cumplir las siguientes condiciones:

(1) Amar la causa de la educación socialista;

(2) Estar familiarizado con las leyes, reglamentos, directrices y políticas educativas, y tener un alto nivel de política;

(3) Tener una licenciatura o superior o calificaciones académicas equivalentes, y estar familiarizado con el trabajo educativo;

(4) Respetar las leyes, actuar justamente y tener buena conducta;

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(5) Buena salud. Artículo 11 La supervisión educativa se llevará a cabo de acuerdo con los siguientes procedimientos:

(1) Formular un plan de trabajo específico de acuerdo con el plan de supervisión educativa

(2) Notificar a la unidad; bajo supervisión por escrito;

(3) La unidad supervisada realizará un autoexamen y una autoevaluación basados ​​en el contenido de la supervisión, y presentará un informe de autoinspección y autoevaluación y materiales relacionados; p>

(4) Inspeccionar o evaluar la unidad supervisada;

(5) Informar la situación de supervisión a la unidad supervisada, sacar conclusiones de supervisión y proponer recompensas, castigos y opiniones rectificativas

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(6) Presentar informes de supervisión al gobierno popular del mismo nivel y a la agencia de supervisión educativa de nivel superior. Artículo 12 Según las necesidades de circunstancias especiales, las agencias de supervisión educativa pueden contratar temporalmente a supervisores educativos para inspeccionar las unidades supervisadas. Después de la inspección, el supervisor educativo deberá presentar un informe de supervisión a la agencia de supervisión educativa dentro de los quince días.

Artículo 13 La supervisión educativa podrá adoptar los siguientes métodos:

(1) Escuchar informes;

(2) Consultar documentos, archivos e información relevantes;

( 3) Realizar un simposio;

(4) Realizar encuestas y pruebas

(5) Participar en reuniones y actividades educativas y docentes relevantes; ) Realizar investigaciones in situ para verificar situaciones relevantes;

(7) Evaluación integral;

(8) Otros métodos. Artículo 14 La supervisión educativa estará a cargo de dos o más supervisores educativos quienes deberán presentar sus certificados de supervisión. El supervisor podrá ser contratado por la unidad patrocinadora o la unidad competente de la unidad supervisada también podrá contratarse un intermediario social para la evaluación; Artículo 15 Los supervisores educativos desempeñarán sus funciones de acuerdo con la ley, cumplirán las disciplinas de supervisión, serán honestos y honestos y no abordarán los problemas directamente. Los supervisores educativos que tengan interés directo en la unidad que se supervisa deberán inhibirse. Artículo 16 Los supervisores educativos evitarán emergencias que pongan en peligro la seguridad de docentes y estudiantes, infrinjan los derechos e intereses legítimos de docentes y estudiantes, alteren el orden normal de enseñanza y otras emergencias que ocurran durante la supervisión educativa, e informarán de inmediato al gobierno popular en el mismo nivel para instruir a las unidades pertinentes para que se ocupen de ellos. Artículo 17 La unidad bajo supervisión cooperará con el trabajo de supervisión educativa y no participará en las siguientes conductas:

(1) Obstruir o resistirse al desempeño de sus funciones por parte de las agencias de supervisión educativa y del personal de supervisión educativa de acuerdo con la ley;

(2) Falsificar y no informar verazmente la situación;

(3) Impedir que otros informen la situación a la agencia de supervisión educativa y a la inspección educativa, o tomar represalias contra la persona que denunció la situación;

(4) Otras conductas que dificulten la labor de supervisión educativa.