Cita de Hengzhong
01
Trate la excelencia como un hábito. (De Han Huan, ahora popular en Hengzhong)
02
Antes de las 5 p. m. del 8 de junio, realiza el examen de ingreso a la universidad. Después de las 5 p. m. del 8 de junio, el examen de ingreso a la universidad. estudiantes usted.
03
Aquellos que pueden soportar la soledad no están solos. (Dijo un director en la reunión del primer día de ingresar el saldo)
04
Mira hacia arriba para ser una buena persona, mantén la cabeza gacha para hacer las cosas. (Lo que más me impresionó en la primera clase de política)
05
¿Quién dijo que los estudiantes de secundaria no son seres humanos? Esta es una vida humana. No sólo debemos vivirlo bien, sino vivirlo bien. (Impreso en cada hoja de ejercicios)
06
Las personas positivas son como el sol, brillando allí; las personas negativas son como la luna, que es diferente en el decimoquinto día del primer lunar. mes. (Igual que arriba)
07
Ayer fue un cheque nulo, mañana es un pagaré y hoy es el único efectivo que tiene en la mano. (Igual que arriba)
08
El camino a Tsinghua y la Universidad de Pekín está pavimentado de papeles. (Personalmente, creo que esta frase es la más impactante)
09
El examen de ingreso a la universidad es un trato de una sola vez, todo depende de tu temblor final.
No importa lo bueno que hayas sido en la última prueba, nadie se acordará de ti si fallaste en la última prueba, por muy mala que haya sido tu prueba anterior, si al final puedes aprobar, otros lo harán; recordarte. (Extraído de "Citas sabias" del profesor Wang Lin)
10
Los estudiantes que no quieren tomar el examen en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín no son buenos estudiantes. (Discurso en la reunión)
11
Por más persistente que sea, puedo fracasar; por mucho que fracase, siempre persisto. (En el simposio de alumnos destacados, un profesor con el título de “Top Professional” nos animó así)
12
Realizar la formación hasta el final. (Ante tres rondas de revisión, la maestra dijo esto)
13
Manos a la obra, "Ma" siguió haciendo preguntas. (Igual que arriba)
14
Sé ambicioso y cruel; sé confiado y perseverante; sé cuidadoso y paciente; sé concentrado y decidido; (Mensaje del director)
15
¿Qué hago en Hengzhong? ¿Quién quiero ser? ¿Cómo estoy hoy? (Tres preguntas famosas en equilibrio)
(Imagen de Scientific China)
Nueve métodos de aprendizaje equilibrado
01
Estas preparaciones deben hacerse.
Tener un libro de preguntas equivocado
Todo el mundo tiene un buen libro de preguntas.
Asegúrate de obtener una vista previa antes de comenzar una nueva lección.
Repasar primero y luego hacer los deberes.
02
Gestión de planes: convencional
(1) Plan a largo plazo, acuerdo a corto plazo
Al establecer objetivos a largo plazo, asegúrese de Debes fijarte objetivos de aprendizaje a corto plazo que sean coherentes con tu propia realidad y que puedan alcanzarse mediante el trabajo duro.
Lo más importante es que si puedes controlarte bloquearás todo tipo de interferencias negativas en el aprendizaje, de modo que el "gran objetivo" estará más fundamentado. Se trata de "un viaje de mil millas comienza con un solo paso".
(2) Tiempo de extrusión y eficiencia del estrés
Es importante planificar de manera integral el tiempo, formular un horario detallado después de la escuela, aprovechar al máximo el tiempo después de la escuela y organizarlo. razonablemente y cumplirlo estrictamente. Cíñelo y conviértelo en un hábito.
03
Gestión de vistas previas: esfuércese por tomar la iniciativa
Lea, escriba y practique.
(1) Lectura: Cada sujeto tarda unos 10 minutos en leer el libro de texto y registrar lo que no entiende. Esto es en lo que deberías concentrarte mañana en clase.
(2) Escritura: Anota las ambigüedades y obstáculos en la vista previa.
(3) Práctica: el nivel más alto de vista previa es la práctica, y la vista previa debe reflejarse en la práctica.
Si puede responder las preguntas, significa que su capacidad de autoestudio está mejorando. Si no puedes hacer eso, está bien. Es normal, porque la profesora no dijo nada.
04
Gestión de la clase: centrarse en la eficiencia
En clase, debes seguir al profesor, captar los puntos clave y comprender.
El propósito de hablar con el profesor es captar los puntos clave, como teoremas, fórmulas, palabras, patrones de oraciones, etc.
Lo más importante es captar los puntos clave de tu propia personalidad y captar las áreas que no entendiste en la vista previa.
(Imagen de Zhejiang Online)
05
Método de discusión y gestión de revisión
Cinco palabras: pensar, ver, leer, escribir y hablar.
(1) Pensamiento: recordar, recordar.
Este proceso es muy importante. Casi todos los estudiantes de Tsinghua, los estudiantes de la Universidad de Pekín y los mejores puntajes en el examen de ingreso a la universidad hacen esto.
(2) Comprobar omisiones: la memoria es la mejor manera de comprobar si hay omisiones y completarlas.
Cuando pienses en retrospectiva, algunos surgirán con mucha claridad y otros serán muy vagos, o incluso no podrás recordarlos en absoluto. Si puedes recordarlo, significa que lo has revisado bien.
A lo largo de estos 2-3 intervalos, casi nunca podrás olvidarlo. Lo que es vago y no se puede recordar en absoluto es la parte que falta y hay que aprenderlo desde cero.
(3) Lectura: es decir, leer libros de texto y folletos.
No sólo tiene cara, sino también punto. Este punto incluye tanto los puntos clave del contenido del curso como los puntos vagos "faltantes" que no se recuerdan al recordar.
(4) Escritura: Anotar las principales dificultades y deficiencias en cada momento.
Asegúrate de ordenarlo en detalle en tus notas y márcalo para que puedas prestar atención a esta parte del contenido durante la revisión. ——Crear una carta de revisión.
(5) dijo: es decir, repetición.
Repite lo aprendido cada día y lo aprendido durante la semana cada fin de semana. Realmente no entiendes hasta que entiendes algo, pero realmente lo entiendes cuando hablas con claridad.
Si persistes durante 2 a 3 meses, tu memoria mejorará, tus habilidades de generalización y comprensión mejorarán, tu capacidad de expresión mejorará y tu capacidad de escritura mejorará a pasos agigantados. -Este método se utiliza para vista previa y revisión.
06
Gestión de la tarea - autodisciplina
(1) No hacer la tarea en horarios irregulares: hacer la tarea dentro de un límite de tiempo, registrar el tiempo de tarea, y no hagas nada que no esté relacionado con la tarea. Por ejemplo: terminar de escribir en inglés en 20 minutos; terminar de matemáticas en 25 minutos...
(2) Sin repaso ni tarea: primero revisa lo que has aprendido y luego haz tu tarea.
(3) Cuando encuentre un problema, no piense en él, déjelo a un lado primero y luego atáquelo.
(4) No hagas la tarea sin revisarla: asegúrate de revisarla nuevamente después de terminar la tarea.
07
Gestión de preguntas incorrectas: reflexión frecuente
El uso de libros de preguntas incorrectos y libros de preguntas difíciles se denomina examen general y el propósito es revisar y usarlo más tarde.
Las preguntas y preguntas incorrectas reflejan las conexiones entre muchos puntos de conocimiento. Dominar las preguntas y los problemas incorrectos equivale a tener puntuaciones altas en las manos.
El libro de errores y el libro de acertijos se pueden configurar en una cuadrícula horizontal de 16K y cada página se divide en tres partes:
La primera parte es el título original;
La segunda parte son las razones del error;
La tercera parte es la corrección y la extracción de inferencias.
08
Gestión de problemas: rastreo del origen
En términos generales, la dificultad de un problema radica principalmente en la gran cantidad de puntos de conocimiento involucrados y la relación entre ellos. los puntos de conocimiento. Complejo, salto en pensamiento (y aplicación de métodos) y lógica fuerte.
Así que para problemas difíciles, se recomienda organizarlos por separado en un cuaderno.
09
Gestión de exámenes: puntos clave
Utilice la tabla de estadísticas de pérdida de puntuación para gestionar: completar los espacios en blanco, seleccionar, calcular y leer por tema.
Mal, ¿cuántos puntos perdiste? ¡Que hablen las estadísticas!
De esta manera, podrás entender qué salió mal en el examen, qué salió mal en los cálculos, qué salió mal en los puntos de conocimiento y qué áreas necesitan mejorar.
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El filo de una espada proviene del afilado.
La fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso.
Por supuesto, las propias luchas de los niños son importantes.
Pero un buen método de aprendizaje
le permite superarse a sí mismo más rápido.
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Editor|Sesame Mom
Revisión|Yema de huevo
Editor|Lulu
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