Se encuentran disponibles programas universitarios y universitarios. Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Yantai La Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Yantai se formó en 1999 a partir del Departamento original de Lenguas y Literatura Extranjeras y el Centro de Formación de Idiomas. La universidad consta del Departamento de Inglés I, el Departamento de Inglés II, el Departamento de Idioma Coreano, el Departamento de Idioma Japonés, el Departamento de Educación Continua, el Departamento de Enseñanza Audiovisual, la Oficina y otras instituciones. Actualmente hay carreras de inglés, carreras de coreano, carreras de japonés, programas de maestría en lingüística extranjera y lingüística aplicada, y escuelas de idiomas y cultura humana y disciplinas clave. La universidad cuenta actualmente con más de 130 profesores, incluidos 6 profesores, 32 profesores asociados, 5 médicos y 14 asistentes de enseñanza. La Escuela de Lenguas Extranjeras se estableció en 1985 con la ayuda de la Universidad de Pekín. El profesor Sun Yili de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Pekín se desempeñó como jefe del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Pekín desde 1988 hasta. 1992. El establecimiento de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Yantai ha hecho que la asignación de diversos recursos para la construcción profesional de la escuela sea más razonable y optimizada. La especialidad de inglés de la universidad ha formado a 20 estudiantes universitarios hasta el momento y obtuvo el derecho a otorgar títulos de licenciatura en 1989. A medida que la reforma de la educación superior en mi país continúa profundizándose, esta especialización ha realizado los esfuerzos correspondientes para explorar la connotación de la profesión y ampliar la extensión de la profesión, lo que ha mejorado continuamente la calidad de la formación universitaria. Los estudiantes que han aprobado el programa de maestría y doble titulación ocupan el puesto más alto año tras año, en comparación con otros departamentos de nuestra escuela y especialidades similares en otras universidades de la provincia de Shandong, se encuentran entre los mejores. La tasa de admisión promedio de 1990 a 2003. para el 25,3% de los recién graduados, las instituciones de admisión para exámenes de ingreso de posgrado tienen niveles más altos, como la Universidad de Pekín, la Universidad de Economía y Negocios Extranjeros de Beijing, la Escuela Internacional de Guanxi, la Academia China de Ciencias Sociales, la Universidad de Fudan, la Universidad de Zhejiang, etc. entre los cuales hay muchos estudiantes destacados, por ejemplo, Liu Yaning fue admitido en el Instituto de Lenguas y Literaturas Extranjeras de la Academia de Ciencias de China, ocupando el primer lugar en el país. En 2004, la universidad tenía más de 1200 estudiantes universitarios y más de 300 estudiantes universitarios. Muchos estudiantes han logrado grandes resultados en competencias nacionales e internacionales en los últimos años. Por ejemplo, un estudiante de la escuela ganó el primer premio en el Concurso de Oratoria Bilingüe "Siempre Sigue al Partido" de la provincia de Shandong en 2002, y un estudiante ganó dos premios en el concurso. Concurso Nacional de Conocimiento y Oratoria de Corea El tercer premio, y 5 personas ganaron el segundo y tercer premio en el Concurso Mundial de Composición Coreana de 2002. Los graduados formados por esta universidad han sido bien recibidos por los empleadores. Muchos graduados han asumido puestos de liderazgo en asuntos exteriores, comercio exterior, educación, finanzas, información, empresas extranjeras y otros departamentos e industrias, y más de 20 personas están estudiando en el extranjero. Para mejorar constantemente la calidad de los graduados, nuestra universidad ha realizado gradualmente tres cambios importantes, prestando gran atención a la formación de los docentes, a saber, el tipo de estudiantes formados ha cambiado del tipo tradicional de "conocimiento" al de "capacidad y sabiduría". " tipo; la construcción del plan de estudios ha cambiado del tradicional El enfoque dual de "lenguaje" y "literatura" se ha desplazado al punto de integración de la introducción cultural; el vínculo de enseñanza ha cambiado de centrarse en el primer aula a la primera y segunda aula. Los tres cambios han permitido a los estudiantes de esta universidad mejorar enormemente su capacidad para aplicar lo aprendido y mostrar una gran vitalidad creativa y vitalidad en diversas prácticas sociales fuera de la escuela. En los últimos años, el nivel de investigación científica de la Escuela de Lenguas Extranjeras ha mejorado constantemente. Actualmente existe un proyecto de investigación científica del Ministerio de Educación, un proyecto de investigación científica de la provincia de Shandong, un proyecto del Ministerio de Pesca de Corea del Sur y dos proyectos de investigación científica del Departamento de Educación de la provincia de Shandong. Ha publicado 50 artículos en importantes revistas en lenguas extranjeras de todo el país, nueve libros académicos y ganó 14 premios de investigación científica provinciales y municipales.